美版四年级下册

美版四年级下册Tag内容描述：<p>1、湘美版四年级美术下册 你能将这些图形折成对称形吗？ 想一想：生活中有哪些图 形是对称的呢？ 风筝 脸谱 第一步：将纸对折后用饱和的颜 色在纸的一侧描绘。 第二步：将另一侧纸盖上擦压， 注意轻重缓急。 第三步：打开纸，发现颜色不足 时可以补足颜色在压。 制作方法和步骤 动动手 动动脑 根据作画步骤，完成一幅对印画 体会其中的奥秘！ 课后自主完成一张对印画，然后同学 之间互赠。 寻找生活中的美，收集相关美的图片 。 自主练习活动2和活动3的内容。 下课啦 同学们辛 苦了！。</p><p>2、掸 鞠 么 咖 俗 亿 惜 箱 苫 坐 子 箕 母 电 叁 书 嘲 瞳 人 豢 剥 鹿 钻 斋 卸 尚 醋 纷 厦 椎 曹 箩 ( 湘 美 版 ) 四 年 级 美 术 下 册 课 件 走 迷 宫 1 _ 1 7 4 6 1 4 4 0 4 5 ( 湘 美 版 ) 四 年 级 美 术 下 册 课 件 走 迷 宫 1 _ 1 7 4 6 1 4 4 0 4 5 元 袍 监 巢 综 帧 搐 纵 迹 漳 景 市 装 焦 搂 好 盆 锦 痪 檄 邓 盘 遣 骆 揪 预 泰 界 粒 僧 金 迢 ( 湘 美 版 ) 四 年 级 美 术 下 册 课 件 走 迷 宫 1 _ 1 7 4 6 1 4 4 0 4 5 ( 湘 美 版 ) 四 年 级 美 术 下 册 课 件 走 迷 宫 1 _ 1 7 4 6 1 4 4 0 4 5 口 寐 拴 俊 轨 。</p><p>3、“说它多，它真多，全国每人有一个。 说它少，它真少，全国只有十二个。” 答案： 十二属相 www.goodkejian.com 青瓷羊形烛台 (东晋） 黑釉三彩马 （唐 ） www.goodkejian.com 青花描红龙纹盘（清） www.goodkejian.com 尝试用剪纸、粘贴等方法制作生肖邮票作品 ，继续粘贴在我们班的这本集邮册中。。</p><p>4、计划明天 湘美版四年级美术下册 执教：岳阳县明德小学 姜盖雄 未来的舞蹈家 未来的画家 未来的科学家 未来 的生 物学 家 时间 时间 内 容 内 容 时间 内 容 时间 内 容 时间 内 容 时间 内 容 学生作业 学生作业。</p><p>5、湘美版四年级美术上册 主讲人：同兴路小学何静 想一想：生活中有哪些图 形是对称的呢？ 风筝 脸谱 有趣的对印画 童话屋 瓢虫瓢虫瓢虫 葵 花 女孩 叶子 一、 对折 二 、用饱和的颜色 在纸的一侧涂色 三、将另一侧纸盖上 擦压,注意力度适中 四、打开作业,发现颜色不 足可以补足颜色再压 制作过程与方法: 你一言, 我一语 请 你 说 出 下 面 的 压 印 画 中 存 在 哪 些 问 题 ?应 该 如 何 改 正 呢? 构图凌乱,没创意 构图太小,形象不够突出 水分过多,颜色不饱和 颜色太脏 压印不均,图形不清晰 画中间出现裂痕 解决问题 想一想：怎样避免出现。</p><p>6、湘美版四年级美术下册 你能将这些图形折成对称形吗？ 想一想：生活中有哪些图 形是对称的呢？ 风筝 脸谱 第一步：将纸对折后用饱和的颜 色在纸的一侧描绘。 第二步：将另一侧纸盖上擦压， 注意轻重缓急。 第三步：打开纸，发现颜色不足 时可以补足颜色在压。 制作方法和步骤 动动手 动动脑 根据作画步骤，完成一幅对印画 体会其中的奥秘！ 课后自主完成一张对印画，然后同学 之间互赠。 寻找生活中的美，收集相关美的图片 。 自主练习活动2和活动3的内容。 下课啦 同学们辛 苦了！。</p><p>7、节日的徽标课题单元备课人内容节日的徽标备课时间教学目标知识与技能过程与方法情感态度与价值观1了解节日文化、掌握徽标设计的基本知识和方法。2欣赏不同的节日徽标，发现其中的设计原理，尝试用手绘的形式设计一个节日徽标。3理解传统节日的意义，树立继承传统的意识。任务定位教学重点学习徽标设计的基本知识和方法，尝试设计节日徽标。教学难点设计有创意、有内涵的节日徽标。教学准备彩色水笔、油画棒、浅色卡纸。板书设计标志课时目标和教学过程设计1创设情境，导入新课。（1）教师：说一说我国有哪些传统节日？了解节日文化，树立。</p><p>8、良渚古玉教学内容良渚古玉课时1设计者教学目标1. 初步了解良渚文化的历史、地域分布等知识，感受良渚文化玉器的特征。2. 通过对良渚文化玉器在材质、色彩、造型、纹饰等特征的欣赏、描述，以及利用适当的工具、材料表现良渚文化的玉器或神徽，提高审美评述能力和造型表现能力。3. 激发对良渚古玉的探究兴趣，培养热爱古老文化的情感，增强对传统文化的传承及对文化遗址的保护意识。重点难点重点：欣赏了解良渚古玉的造型、纹饰特征。难点：用简短的语言描述良渚古玉的造型、纹饰特征。教学准备（学生）彩泥、签字笔等（教师）相关图片、课。</p>