美丽的线条

美丽的线条Tag内容描述：<p>1、小班美术公开课教案美丽的线条活动目标：1、熟练掌握红、黄、蓝、绿四种颜色。2、学会弹珠滚画的基本方法、常规，发展幼儿的手眼协调能力。3、初步产生参与美术活动的兴趣。活动准备：放有弹珠的碗、广告颜料（红黄蓝绿）白纸、托盘、抹布等。活动过程：1、谈话、提问引出主题。老师以谈话的方式，逐一提问：（1）看老师给你们带来了什么？它叫什么？噢，是弹珠，它还有另外一个名字叫玻璃球。（2）看看这又是什么？（颜料）什么颜色？有什么用途？你喜欢吗？分析：谈话的方式作为开场，给人的感觉很亲切，从而认识了弹珠及颜色。2、让幼。</p><p>2、小班美术活动教案美丽的线条幼儿小班美术教案：美丽的线条活动目标：1. 认识直线。曲折线。波浪线。螺旋线。2. 能大胆画出各种线条。活动准备：画好各种线条做以备示范，黑笔和画纸。活动过程：一。预热阶段：教师出示线条图片。提问：小朋友们你们认识这些漂亮的线条吗？他们叫什么名字？二。图形刺激1.教师示范直线的画法。师：再画直线时要注意笔不能晃才会画的漂亮。2.教师示范曲折线的画法师：曲折线像鲨鱼的牙齿一上一下，尖尖的牙齿！3.教师示范波浪线的画法师：波浪线也是一上一下，不过没有尖尖的牙齿。4教师示范螺旋线的画法师。</p><p>3、幼儿园小班主题教案美丽的线条教学目标：1、鼓励幼儿大胆尝试不同的材料“变”出美丽的线条。2、体验活动带来的乐趣，培养幼儿的操作兴趣。3、认识红、黄、蓝三原色。教学准备：红、黄、蓝三原色颜料、筐子、珠子、勺子、画纸、棉签、毛巾等各类操作材料教学过程：1、引入主题，激发兴趣教师出示空白盒子：我有个白白的空盒子，今天就用它和小珠子给大家变个好玩的魔术！请小朋友仔细观察怎么变的？变出了什么？2、教师变魔术：1）教师将珠子放入空白盒子中，来回滚动。2）教师展示盒子：请小朋友看看变出了什么？（初步感知线条与红、黄。</p><p>4、幼儿小班美术教案美丽的线条幼儿园小班美术教案：美丽的线条小班艺术活动：美丽的线条一、设计思路：艺术活动“美丽的线条”是一个任何年龄阶段都可以尝试的教学活动，然而针对小班幼儿的身心特点，结合纲要“通过艺术活动激活兴趣，发挥艺术活动的愉悦功能”，我把活动重点落在“鼓励幼儿大胆尝试各种不同的材料变出美丽的线条”，在“变”的过程中，帮助幼儿充分体验活动带来的乐趣。同时，活动以层层递进的方式使幼儿逐渐认识“红、黄、蓝”三原色，帮助幼儿积累必要的色彩知识。活动的难点在于：帮助幼儿自主、有序的操作各类材料针对。</p><p>5、小班主题活动教案详案美丽的线条一、设计思路：艺术活动“美丽的线条”是一个任何年龄阶段都可以尝试的教学活动，然而针对小班幼儿的身心特点，结合纲要“通过艺术活动激活兴趣，发挥艺术活动的愉悦功能”，我把活动重点落在“鼓励幼儿大胆尝试各种不同的材料变出美丽的线条”，在“变”的过程中，帮助幼儿充分体验活动带来的乐趣。同时，活动以层层递进的方式使幼儿逐渐认识“红、黄、蓝”三原色，帮助幼儿积累必要的色彩知识。活动难点：帮助幼儿自主、有序的操作各类材料。针对此难点，我将注重材料种类与量的把握，并根据操作的难易程。</p><p>6、教学资料参考范本 幼儿园小班艺术活动优秀教案美丽的线条三篇 目录 幼儿园小班艺术活动优秀教案美丽的线条一 幼儿园小班艺术活动教案蜡烛滴画二 幼儿园小班艺术活动教案详案美丽的线条三 - 1 - 幼儿园小班艺术活。</p><p>7、教学资料参考范本 幼儿园小班美术活动教案 美丽的线条 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 活动目标： 1.熟练掌。</p><p>8、教学资料参考范本 教案参考-幼儿园美术 美丽的线条 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 活动目标: 1. 认识直线。</p><p>9、幼儿园小班艺术活动优秀教案 美丽的线条 一 设计思路 艺术活动 美丽的线条 是一个任何年龄阶段都可以尝试的教学活动 然而针对小班幼儿的身心特点 结合 纲要 通过艺术活动激活兴趣 发挥艺术活动的愉悦功能 我把活动。</p><p>10、小班美术 美丽的线条 活动目标 1 熟练掌握红 黄 蓝 绿四种颜色 2 学会弹珠滚画的基本方法 常规 发展幼儿的手眼协调能力 3 初步产生参与美术活动的兴趣 活动准备 放有弹珠的碗 广告颜料 红黄蓝绿 白纸 托盘 抹布等。</p><p>11、教学资料范本 幼儿教育 小班美术活动教案 美丽的线条 编 辑 时 间 活动目标 1 熟练掌握红 黄 蓝 绿四种颜色 2 学会弹珠滚画的基本方法 常规 发展幼儿的手眼协调能力 3 初步产生参与美术活动的兴趣 活动准备 放有弹。</p>