梅岭三章课件

梅岭三章课件Tag内容描述：<p>1、河北师范大学,学习目标,1、重点掌握借喻和借代两种修辞。 2、体会并学习陈毅生死不渝、视死如 归的革命精神。 3、朗读并背诵这首诗。,复习回顾,字词过关,丛莽 mng 旌旗 jng 阎罗 yn 烽烟 捷报 立即 j 山峰 既然 j 血雨腥风,陈毅知多少？,陈毅，字仲弘，四川乐至人。伟大的无产阶级革命家，军事家，诗人。中国人民解放军杰出的领导者和组织者之一。中国十大元帅之一。有诗集陈毅诗词选集。,郭沫若赠陈毅同志,一柱天南百战死,将军本色是诗人,元帅诗人,1934年10月，主力红军出发长征，当时陈毅身负重伤，被留在江西担任指挥工作。后中央苏区。</p><p>2、第2课,梅岭三章,生字新词,旌（旗）： 当（纸钱）： 应（有）涯： （遍）种：,梳理课文,小序 一九三六年冬，梅山被困。余伤病伏丛莽间二十余日，虑不得脱，得诗三首留衣底。旋围解。,明确：1936年冬天，梅山被敌人包围了。“伏丛莽间”的“伏”，潜伏，藏匿；我身负重伤，又患疾病，藏匿在树丛密草当中20多天。“得脱”的“得”，能够；考虑到不能脱险，作成三首诗保留在衣服最里面。不久敌人的包围解除了。,梳理课文,一 断头今日意如何？ 创业艰难百战多。 此去泉台招旧部， 旌旗十万斩阎罗。,梳理课文,小序对这组诗起着什么样的作用？,明。</p><p>3、梅岭三章,陈毅,陈毅同志，1901年生于四川中部乐至县。1922年参加中国共产主义青年团，1923年参加中国共产党。1928年随朱德率领南昌起义的一部分队伍上井冈山与毛主席会师。红军长征时，因身负重伤被留在江西担负军事。</p><p>4、2梅岭三章,背景导入,1934年10月，江西中央苏区的主力红军出发长征，那时，陈毅同志身负重伤，被留在江西担负军事指挥，并主持政府工作。1935年春，陈毅同志率部在敌人重点围攻下从中央苏区突围，转移到赣南地区进。</p><p>5、2梅岭三章,一、字音字形1.识记生难字,2.读准多音字,mng,jng,yn,悬,腥,涯,dng,dng,充当,yng,yng,回应,二、重要词语1.:树丛草莽。,6.:风里带着腥气,血溅得像下雨一样,形容残酷屠杀的景象。7.取义成仁:,丛莽,估。</p><p>6、2*梅岭三章,1.背诵诗歌，理解诗歌凝练、含蓄的语言，学习多种修辞手法的运用。2.学习构思新颖、想象奇特的写作特点。3.体会这三首诗所饱含的为革命献身的凛然正气。,作者：陈毅（19011972），字仲弘，四川乐至人。</p><p>7、梅岭三章陈毅 1 1 了解作者和写作背景等相关知识 2 理解作品的思想感情 体会诗人坚定豪迈的革命情怀 3 体会本文比喻 借代等修辞方法的作用 4 分析三首诗各自的侧重点和相互关系 学习目标 2 自学指导一 走近作者 了解。</p><p>8、梅岭三章 1 能够感受诗歌韵律 理解诗歌内容 2 学会品味诗歌语言 把握诗歌意象 3 能够体会并学习勇往直前 坚定信念等革命精神 学习目标 新课导入 1934年10月 中央红军第五次反 围剿 斗争 因 左 倾冒进主义的错误指挥。</p><p>9、一柱天南百战身将军本色是诗人 郭沫若 梅岭三章 陈毅 一断头今日意如何 创业艰难百战多 此去泉台招旧部 旌旗十万斩阎罗 二南国烽烟正十年 此头须向国门悬 后死诸君多努力 捷报飞来当纸钱 三投身革命即为家 血雨腥风。</p><p>10、陈毅（1901-1972），四川省乐至县人，无产阶级革命家、军事家，中国人民解放军杰出的领导者与组织者之一。 解放后曾任上海市市长、副总理兼外交部长等职务。著有陈毅诗词选集等。,一柱天南百战身 将军本色是诗人 郭沫若,梅岭三章 陈毅,1、熟读诗文，力求成诵。 2、体会陈毅坚定豪迈的革 命情怀。,教学目标:,读准下列带下划线的字音：,旌旗 ( jng ) 悬 ( xun ) 当纸。</p><p>11、制作 大马一中 刘献峰,元 帅 诗 人,秦时明月汉时关， 万里长征人未还， 但有中华儿女在， 不教倭寇度茅山。,陈毅诗词选集,赣南游击词 天将晓，队员醒来早， 露侵衣被夏犹寒， 树间唧唧鸣知了， 满身沾野草。 天将午，饥肠响如鼓， 粮食封锁已三月， 囊中存米清可数， 野菜和水煮。,叹缺粮，三月肉不尝， 夏吃杨梅冬剥笋， 猎取野猪遍山忙， 捉蛇二更长。 满山抄，草木变枯焦， 敌人屠杀空前古。</p><p>12、制作 秦富顺,元 帅 诗 人,秦时明月汉时关， 万里长征人未还， 但有中华儿女在， 不教倭寇度茅山。,陈毅诗词选集,赣南游击词 天将晓，队员醒来早， 露侵衣被夏犹寒， 树间唧唧鸣知了， 满身沾野草。 天将午，饥肠响如鼓， 粮食封锁已三月， 囊中存米清可数， 野菜和水煮。,叹缺粮，三月肉不尝， 夏吃杨梅冬剥笋， 猎取野猪遍山忙， 捉蛇二更长。 满山抄，草木变枯焦， 敌人屠杀空前古， 人民反。</p>