美术教材教法

美术教材教法Tag内容描述：<p>1、http:/shop60176813.taobao.com/ 教师招聘考试资料库体育、音乐、美术、专业课真题、常考题联系QQ：1535453358 美术教材教法（一）第一部分 基本概念题1、我国向有“瓷国”之称，陶瓷工艺有着悠久的历史。早在新石器时代陶瓷工艺已较为发达，发掘于黄河流域的有 和马家窑文化的彩陶；发掘于长江流域的有屈家岭文化和 的彩陶；以及发掘于沿海的龙山文化和 的黑陶等。历史上有瓷都之称的城市是 ，有陶都之称的城市是 。青瓷成熟于魏晋，白瓷成熟于隋唐， 是唐代陶瓷美术中的代表作品。2、在绘画技法中，中国画通常采用高远、平远、深远的 透。</p><p>2、一、怎样理解“美术综合课程体系”？（提示：它是以美术教育为主体，综合多学科而形成的一种具有综合性质的课程体系。可以从知识、能力、学科、教法、学法、多媒体等方面各自综合来理解）参考答案：美术综合课程体系包括六个方面：知识的综合(历史与美术史、文学与美学、传统与现代、欣赏与批语学等)；能力的综合(观察与思维、想像与创造、理论与操作等)；学科的综合(美术与语文、与劳技、与数学、与地理、与英语、与音乐等)；教法的综合(讲授与演示、练习与交流等)；学法的综合(课上与课外的自学、分组与个别研究)；多媒体教学(软件的应。</p><p>3、小学美术教师教材教法考试 文字试卷 样卷 全卷共6大题 满分100分 120分钟完卷 题号 一 二 三 四 五 六 总分 总分人 得分 一 填空题 每空1分 共36分 1 美术课程具有 人文 性质 是学校进行 美育 的主要途经 2 美术课程标准按教学活动分为 造型表现 设计应用 欣赏评述 综合探索 四个学习领域 3 在对于教材的处理方式上 新旧两种美术教材观的不同之处在于旧教材观是 教教材 教材。</p>