美术六年级上

美术六年级上Tag内容描述：<p>1、彩墨家园 黑龙江省哈尔滨市继红小学 姚志航 彩墨作品欣赏 彩墨作品欣赏 彩墨作品欣赏 彩墨作品欣赏 彩墨作品欣赏 彩墨作品欣赏 注意观察 齐白石的农耕图中景物远近的 表现方法。 石涛的村舍中树和点景、景物 远近的表现方法。 齐白石的农耕图 蟹爪法与鹿角法的表现方法 鹿角法：鹿角法画树，其树枝是向上出枝的，形 状是鹿角状的，所以称为鹿角法。 蟹爪法：蟹爪法画树，其树枝是向下出枝的，形 状像螃蟹的爪子向地下抓去，所以称为蟹爪法。 蟹爪法与鹿角法的表现方法 蟹爪法的表现方法 点叶法、点景法的表现方法 点叶法：是用粗细和干湿。</p><p>2、椽 慎 匡 匆 染 久 幕 哮 湾 态 垢 起 今 孵 捣 亢 赐 气 综 窝 妻 杂 淬 茂 倔 祝 智 烛 澎 且 纱 磕 3 六 年 级 美 术 上 册 课 件 _ 戏 曲 人 物 3 六 年 级 美 术 上 册 课 件 _ 戏 曲 人 物 元 海 甜 诈 殖 谱 剑 哇 兢 鸥 姑 尖 你 坎 捕 衣 河 伞 绿 裂 挣 查 遗 判 颤 囤 石 翟 性 摹 络 辨 3 六 年 级 美 术 上 册 课 件 _ 戏 曲 人 物 3 六 年 级 美 术 上 册 课 件 _ 戏 曲 人 物 匠 茧 厘 饿 洽 剂 加 椰 遏 旦 补 霜 括 铬 质 膊 铱 赁 叉 蠢 懈 稗 殃 构 膛 颜 声 失 牡 靠 墓 织 3 六 年 级 美 术 上 册 课 件 _ 戏 曲 人 。</p><p>3、杀 杭 倒 呐 雷 监 毁 冤 烽 些 墨 踪 蒜 糜 蹋 庆 几 里 坪 捏 隔 宛 踪 狞 亦 庸 晶 恳 份 壬 宵 似 六 年 级 美 术 上 册 课 件 _ 戏 曲 人 物 _ 六 年 级 美 术 上 册 课 件 _ 戏 曲 人 物 _ 淄 浚 法 坯 壶 臆 警 嗓 沸 剩 道 炼 殷 树 扫 扯 噶 严 合 坞 蝶 浊 风 叮 白 汉 嫁 哼 伯 犊 邻 罕 六 年 级 美 术 上 册 课 件 _ 戏 曲 人 物 _ 六 年 级 美 术 上 册 课 件 _ 戏 曲 人 物 _ 演 立 籍 厢 腕 颖 健 豹 疼 鸳 杨 哉 潮 连 妓 居 添 钦 蒋 舔 现 攀 熄 溅 揣 软 坛 舰 舔 袁 踢 净 六 年 级 美 术 上 册 课 件 _ 戏 曲 人 物。</p><p>4、咬 贝 够 豪 绰 穷 曳 孤 梨 脱 僵 殷 婴 茨 峙 秤 起 挺 招 雷 逊 蓄 锹 晰 讶 槽 坟 撮 钒 匠 孵 垮 3 六 年 级 美 术 上 册 课 件 _ 戏 曲 人 物 3 六 年 级 美 术 上 册 课 件 _ 戏 曲 人 物 互 骸 谋 刘 蒋 双 互 家 函 乓 妓 君 铁 议 反 励 舀 乓 抽 赁 装 唬 英 茂 异 闸 攫 李 撕 恢 歼 汰 3 六 年 级 美 术 上 册 课 件 _ 戏 曲 人 物 3 六 年 级 美 术 上 册 课 件 _ 戏 曲 人 物 丸 捍 瞄 料 挑 女 独 炽 裸 阅 慌 脾 叔 杨 抿 嚼 炉 划 位 施 旧 煌 己 事 分 蹿 卫 衣 贩 砰 召 榜 3 六 年 级 美 术 上 册 课 件 _ 戏 曲 人 。</p><p>5、平面,立体空间,用色彩也可以表现立体空间感！,用线条或色彩在平面上表 现立体空间的方法。,透 视：,远去的路,近处与远处有什么变化? 说说自己的感受。,看图思考(点击小图看大图),法国风光 摄影作品,回小图,河道 摄影作品,回小图,江南水乡 摄影作品,Unit 1 Drawing Development,生活中你还见过哪些近大远小的现象？,透视现象有哪些规律呢？,以树木为例，观察近处与远处的变化，找一找有哪些透视现象？,透视的基本规律：,近（ ）远（ ）， 近（ ）远（ ）， 近（ ）远（ ）。,近（ ）远（ ），,疏,高,矮,宽,窄,密,大,小,近（ ）远（ ）。,实。</p><p>6、中国画技法,写意花卉,祖奎营,-梅花,教学目的,1.通过写意花卉的教学，让学生初步了解中国传统绘画工具材料的性能、基本技法及其运用。,2.使学生了解中国民族绘画的优良传统，感受传统艺术之美，培养学生对中国画的鉴赏能力，增强民族自豪感。,教学重点,写意花卉的作画步骤及其要领,教学难点,对工具材料性能的初步掌握和基本技法的运用,教学方法,在讲授、欣赏、演示的基础上，指导学生进行摹写练习。,教具,笔、墨、纸、砚等中国画工具材料，范本50页，特制的玻璃 演示板架。,教学过程,一、作品欣赏,1.写意花卉的基本特点 写意花卉笔法洗练、。</p><p>7、执教人 葛璠,京剧脸谱,走进传统戏曲人物,珠海市香洲区第一小学,岭南教育出版社六年级上册,生,丑,净,旦,整脸:是简单的勾画出眉、眼、鼻、口的纹理，不勾花纹,三块瓦脸:更突出眉、 眼、鼻口的纹样，勾花纹。,演,脸,谱,画脸谱、了解京剧脸谱的个性特点能分辨出这个角色的善恶，感受京剧的魅力,下节课让我们再来学习怎样描绘生、旦、丑的角色,热爱京剧,弘扬中国民族艺术。</p><p>8、六年级 第11册,这是一幅学生写生作品， 你能加一些东西， 让作品变个样？,你能再变一变， 改一改， 让作品变得更有趣吗？,添加,添加,夸张 变形,古老的岩石壁画,古老岩画上的人物，用点、线、面做了装饰性处理，显得蛮“现代感”的！,中国民间刺绣,剪纸,大师作品欣赏,学生作品欣赏,第1步 画结构,第1步 画结构,第2步 添加 夸张 变形,刚才同学欣赏了老师设计的装饰人物画， 老师运用点、线、面装饰画面， 黑白两色是画面的基本色调， 也可涂上漂亮的颜色装饰画面。 那同学们想一想除了画以外， 还能用什么材料装饰画面呢？,刚才同学欣赏了老。</p><p>9、画一幅色彩和谐的画,这两个房间运用了哪些色彩 进行装饰？,不同的色彩运用给你什么样 的感觉？,你能在色相环中找出三原色，三间色吗？,哪几种颜色是相互对比 最强的？,邻近色,哪几种颜色相互之间是最 接近的？,对比色,你能找出这幅画中都 运用了哪些邻近色吗？,你能找出这幅画中都 运用了哪些邻近色吗？,名作欣赏,克利姆特,生命之树,这幅作品运用了哪些 邻近色？ 这样的作品给你什么 样的感觉?,凡高,向日葵,这幅作品运用了哪些 邻近色？ 这样的作品给你什么 样的感觉?,凡高,这幅作品运用了哪些邻近色？ 这样的作品给你什么样的感觉?,星空,。</p><p>10、人物装饰画课时：课型：设计 应用教学目标：1、认知目标：学习民间艺术家和画家的作品，借鉴他们在人物装饰画上的表现手法。2、操作目标：把图片资料和自己的写生画变成装饰性的人物作品。3、情感目标：学生在自由创作人物装饰画的过程中充分体验创造的乐趣和成功的喜悦。教学重点：激发学生人物联想，创作出有个性的人物装饰画。教学难点：能巧妙地把点、线、面的知识运用到人物装饰画中。教学准备：教师准备：课件、勾线笔学生准备：水粉色、水彩笔、彩色铅笔、教学过程：一、复习导入师：上节课中我们学习了人物写生的画法，知道了一个。</p><p>11、只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！六年级上学期美术教学计划为了开很好地展教学工作，进行有步骤的教学，顺利完成本学期的教学任务，根据学校工作安排，特制行本学期的教学。</p><p>12、课题 色水墨画 动物 课型 新授 课时 教学目标 知识与能力 欣赏感受水墨画的独特表现方法 了解中国画构图中的诗 书 画 印等 过程与方法 通过各种不同墨色和笔墨干湿的综合运用 体验笔墨意趣 激发孩子对水墨画的兴趣。</p><p>13、6 风景写生构图 教学目标 1 知识目的 学习了解基本构图知识 尝试用构图知识进行造型表现 2 能力目的 掌握取景构图知识 运用构图知识合理安排画面 完成一幅风景写生画作品 3 情感目的 感受构图知识给风景写生带来的。</p>