美术人美版三年级上册
连 环 画。拓印树叶真有趣。创意制作 小组内。一、教学目标。启发学生通过感受、设计、表现自己的居室。设计&#183。既有设计大师设计的鞋。也有学生制作的鞋。其目的是让学生简略了解鞋的历史。进行鞋的创意。设计与制作。学生分析。1)组织学生说说自己玩过的可以飞起来、升上去的玩具。2)爬升玩具可以用哪些形象进行设计。
美术人美版三年级上册Tag内容描述:<p>1、连 环 画,点 击 进 入,你 熟 悉 这 些 连 环 画 作 品 吗 ?,你 知 道 什 么 是 连 环 画 吗 ?,老 鼠 的 梦 想,让我们一起来欣赏连环画作品吧!,连环画第一页讲述了一件什么事情?,1、几只老鼠经常在天亮前偷东西。,连环画第二页讲述了一件什么事情?,2、一只老鼠认为只要公鸡不叫,天就不会亮。,连环画第三页讲述了一件什么事情?,3、于是,老鼠们把公鸡的嘴堵住,就又偷东西去了。,连环画第四页讲述了一件什么事情?,4、他们正偷着,突然太阳出来了,老鼠们心里很奇怪。,1、几只老鼠经常趁天亮前偷东西。,2、一只老鼠认为只要公鸡不叫。</p><p>2、拓印树叶真有趣,交流汇报,叶子的认识,滑板秀,长颈鹿,天鹅舞曲,秋 舞,扇 情 古 韵,快乐的青蛙,亲 情,小憩(q),小蝌蚪找妈妈,双人舞,创意制作 小组内,23人组合成一个创意团队;根据现有的叶子,一起构思、拼摆、粘贴一幅叶画。, 均匀涂抹乳胶,把叶子粘牢,然后抚平; 假如乳胶涂多了,用纸擦干净。保持教室内的卫生。,粘贴小提示:,探究实践(自由选择一项) 制作一幅自己喜欢的叶画。 用叶子制作漂亮的书签。 深入探究叶子对我们生活的影响,写份调查报告。</p><p>3、拓印树叶真有趣,交流汇报,叶子的认识,滑板秀,长颈鹿,天鹅舞曲,秋 舞,扇 情 古 韵,快乐的青蛙,亲 情,小憩(q),小蝌蚪找妈妈,双人舞,创意制作 小组内,23人组合成一个创意团队;根据现有的叶子,一起构思、拼摆、粘贴一幅叶画。, 均匀涂抹乳胶,把叶子粘牢,然后抚平; 假如乳胶涂多了,用纸擦干净。保持教室内的卫生。,粘贴小提示:,探究实践(自由选择一项) 制作一幅自己喜欢的叶画。 用叶子制作漂亮的书签。 深入探究叶子对我们生活的影响,写份调查报告。</p><p>4、拓印树叶真有趣,义务教育教科书美术 三年级上册 第11课,大自然可真神奇, 植物的种类繁多, 小小的树叶形态万千!,秋天树叶纷纷飘落,仔细观察、讨论: 它们的形状、颜色、叶脉有哪些特点?,想想:可以用哪些美术形式 留住它们的美丽?,试试用拓印的方法 印一片美丽的叶子,印完之后说说怎样才能印出清晰的图案?,想象一下它们的形状像什么?,见证奇迹的时刻到了,金鱼和女孩,还有更多精彩 说说哪些树叶运用得最巧妙?,用拓印的方法可以 做一个有趣的树叶拓印版画,说说哪些地方印得最有趣?,跟同学们一起研究: 树叶拓印版画是怎么制作的?,1。</p><p>5、拓印树叶真有趣,交流汇报,叶子的认识,滑板秀,长颈鹿,天鹅舞曲,秋 舞,扇 情 古 韵,快乐的青蛙,亲 情,小憩(q),小蝌蚪找妈妈,双人舞,创意制作 小组内,23人组合成一个创意团队;根据现有的叶子,一起构思、拼摆、粘贴一幅叶画。, 均匀涂抹乳胶,把叶子粘牢,然后抚平; 假如乳胶涂多了,用纸擦干净。保持教室内的卫生。,粘贴小提示:,探究实践(自由选择一项) 制作一幅自己喜欢的叶画。 用叶子制作漂亮的书签。 深入探究叶子对我们生活的影响,写份调查报告。</p><p>6、第一课 我的小天地 一、教学目标:1、显性内同与目标应知:简单了解有关居室的功能和特点,以及不同地区、民族在设计上的不同文化和习俗。2、隐性内容与目标:培养学生善于观察自己身边的事物,引导学生做生活中的有心人。启发学生通过感受、设计、表现自己的居室,体验生活的乐趣。培养学生健康的审美情趣和创新意识,使学生更加热爱生活。二、教学重点与难点1、重点:通过了解有关居室设计的文化习俗,加深对自己身边居住环境的了解,唤起学生对美好生活的向往,用自己的双手取实现对美好生活的憧憬。2、难点:绘画时房间力家具与家具之。</p><p>7、各种各样的鞋一。教材分析这是一节“设计制作”领域的课。课文既介绍了古人的鞋,也展示了今人的鞋,既有设计大师设计的鞋,也有学生制作的鞋。其目的是让学生简略了解鞋的历史,鞋的发展变化,并向大师们学习,发挥自己的创造力,进行鞋的创意,设计与制作。二。学生分析三年级处于小学的中低年级,学生已不再满足单纯的大胆想象,探索创新,动手实践的欲望反而强烈,但学习活动也还没有脱离低年级趣味性,游戏性强的特点,同时随着年龄的增长,学生生活经验已有相当的积累。根据学生的这些特点,我在教学中联系学生的生活经验,让学生简。</p><p>8、爬升玩具四、教学过程1、导入新课布置学生说说自己玩过的可以飞起来,升上去的玩具。1)组织学生说说自己玩过的可以飞起来、升上去的玩具。2)教师小结,出示课题:爬升玩具3)学生发言:竹蜻蜓、飞轮、飞盘等。2、探究性学习活动1)教师展示一件爬升玩具实物,提问:你知道它是怎样玩的吗?看书本30、31页,思考以下问题:2)爬升玩具可以用哪些形象进行设计?3)爬升玩具的材料有什么特点?4)说说爬升玩具的制作步骤和方法。3、学生分组讨论、交流寻求答案。1)飞鱼、飞机、鸟、蜻蜓、蝴蝶等长条形身体特征的事物。2)需要是筒状的。3。</p><p>9、拓印树叶真有趣 义务教育教科书 美术三年级上册第11课 大自然可真神奇 植物的种类繁多 小小的树叶形态万千 秋天树叶纷纷飘落 仔细观察 讨论 它们的形状 颜色 叶脉有哪些特点 想想 可以用哪些美术形式留住它们的美丽。</p>