美术人美版一年级上册

美术人美版一年级上册Tag内容描述：<p>1、一、 让大家认识我 学习目标 学习运用纸材，采用撕 剪 贴 画等方法表现大树。 学习重难点； 师生一起协作完成“集体大树”的制作 教具准备 剪刀、彩纸、 “集体大树”的范图、教学课件 学具准备 剪刀、胶水、彩纸 学习过程 （一）组织教学，检查学生用具准备情况 （二）导入新课： 教师出示“集体大树”的范图，介绍这棵大树代表我们的班集体。 1、提出问题：如何才能使这棵大树变得完整?并且我们都能来到这个集体中? 2、结论：制作树叶写上名字贴在大树上。 3、教师小结：这棵大树代表我们的班集体：一年级 X 班，但它不是一棵完整的树，。</p><p>2、技法 形状 导入 欣赏 退出 资料 同学们，你们吃过这些美丽的花点心吗？ 它们外形千变万化、颜色丰富多彩，你们喜欢它们吗？ 返回 今天，我们自己动手用彩泥来制作花点心 揉 请你自己动手试一试做出这个形状， 再和同学说一说你是怎么做的 ？ 压 请你试一试做出这个形状： 搓 这个形状你怎么做？ 这个形状呢？动手试一试！ 返回捏 这个形状呢？动手试一试！ 这些花点心 很好看，请你说说你 觉得它哪里好看？你 能做出吗？ （教师引导分析形状、颜色） 返回 请欣赏同学们制作的花点心，仔细观察 这些花点心是什么形状的 ？运用了哪些色彩？ 。</p><p>3、美丽的天空,画家笔下的天空,画家康定斯基,其他画家的作品,天空的颜色,小朋友的作品,画家笔下的天空 是什么样的?,这些美丽的图形是什么？,画家康定斯基,康定斯基红结1936年,康定斯基构造x1938年,其他画家作品,马格利特 比利时 庇里牛斯之城,天空中的桥 电脑绘画,希望 日本 富右卡贝亚,你听过有关天上的 故事吗?,中国画 陈文胜 牛郎织女 插画 鹊桥会,天空是什么颜色的？它长的什么样？,小朋友心中美丽的 天空是什么样的?,你还能用其他形式来表现美丽的天空吗。</p><p>4、圆 的 世 界,人民美术出版社 义务教育教科书美术 第一册 第3课,谁躲在后面？,这回又是什么？,它们有什么共同特点?,圆,图片中的物体是什么？ 哪部分是圆形的?,生活中有哪些食物可以用圆形概括。,哪些物品可以用圆形概括。,切开的水果是什么形状？,这组图片有几个圆？,这组图片有几个圆？它们之间有什么关系？,怎样安排画面,大 小,怎样安排画面,高 低,大 小,疏 密,画面安排有哪些特点?,这幅画表现的是什么？ 颜色有什么特点？,仔细观察： 看看小画家利用圆形和线条画出哪些有趣的事物? 你也能像他一样画得很有趣吗？,你想画什么？ 交流一下。</p><p>5、画汽车,车门,车轮,车窗,车身,车灯,小 朋 友 们 ，,我们一起来参观下汽车博物馆吧,我们的画笔是如何表现小汽车的呢？,画好车的外轮廓,装饰,一条圆弧线，底下两个圆， 圆圈肚里生圆圈，变成葫芦溜溜转， 弯线连弧线，接起葫芦来， 一道横杠画中间，挑起两只圆葫芦， 后面添上弯曲线，小车的轮廓现眼前， 车身上面画半圆，中间添竖，再将把手安。 圆圆车灯挂车后，小车上路爬起来,拿起小画笔，一起来创作吧。</p><p>6、人民美术出版社 义务教育教科书 第一册 第4课,这些形状你都认识吗？说说它们的名称。,你能用这两个图形组合成生活中的哪些东西？,你还能用更多的图形进行组合吗？,说一说： 这些物体都是由哪些形状组成的？,作业步骤1：,作业步骤2：,作业步骤3：,用剪、撕、卷等方法将彩纸变成不同形状，进行组合，贴出自己喜欢的东西。,作业要求：,学生优秀作业：,作品欣赏：,布艺贴画,树叶贴画,谷物贴画,蛋壳贴画,北京西城展览路第一小学,课件制作：费 腾,艺术指导：刘月娥,长颈鹿的外形能用哪些形状概括？,帆船的外形能用哪些形状概括？,向日葵的外形能。</p><p>7、圆 的 世 界,人民美术出版社 义务教育教科书美术 第一册 第3课,谁躲在后面？,这回又是什么？,它们有什么共同特点?,圆,图片中的物体是什么？ 哪部分是圆形的?,生活中有哪些食物可以用圆形概括。,哪些物品可以用圆形概括。,切开的水果是什么形状？,这组图片有几个圆？,这组图片有几个圆？它们之间有什么关系？,怎样安排画面,大 小,怎样安排画面,高 低,大 小,疏 密,画面安排有哪些特点?,这幅画表现的是什么？ 颜色有什么特点？,仔细观察： 看看小画家利用圆形和线条画出哪些有趣的事物? 你也能像他一样画得很有趣吗？,你想画什么？ 交流一下。</p><p>8、圆 的 世 界,人民美术出版社 义务教育教科书美术 第一册 第3课,谁躲在后面？,这回又是什么？,它们有什么共同特点?,圆,图片中的物体是什么？ 哪部分是圆形的?,生活中有哪些食物可以用圆形概括。,哪些物品可以用圆形概括。,切开的水果是什么形状？,这组图片有几个圆？,这组图片有几个圆？它们之间有什么关系？,怎样安排画面,大 小,怎样安排画面,高 低,大 小,疏 密,画面安排有哪些特点?,这幅画表现的是什么？ 颜色有什么特点？,仔细观察： 看看小画家利用圆形和线条画出哪些有趣的事物? 你也能像他一样画得很有趣吗？,你想画什么？ 交流一下。</p><p>9、一年级上册任课：第1课：让大家认识我课时：1课时教学目标：显性内容与目标： 1、通过游戏活动引导学生初步体验媒材,并用撕、剪、贴、画的方法表达自己的想法。2、培养初步的对艺术作品的感知能力、造型能力及口头发表的能力。隐性内容与目标： 在游戏中体验造型表现活动及与认交往的乐趣,初步建立集体观念大胆表现自我的自信心。教材分析：学生从幼儿园走入小学，来到一个新的环境，老师需要帮助他们尽快的熟悉环境和认识身边的人，解除他们的焦虑和恐慌。同时制作名字树，加强同学间的交往，懂得互相关心、互相帮助。教学重点：师生一起。</p><p>10、多彩的拉花教学内容小学一年级美术多彩的拉花教学目标学习用不同的方法制作拉花，了解纸张的特性的同时，培养学生装饰生活、美化生活的意识；孩子们在运用不同方法剪制拉花的过程中，培养学生动手实践能力和创造能力。教学重点通过自主、合作探究的学习，学习欣赏及制作拉花的不同方法，并用拉花装饰、美化环境。教学难点在探究制作拉花的不同方法时能够举一反三。教学准备1、运用多种拉花布置好美术教室。2、在每组的桌子上放好用不同方法制作好的拉花。3、电脑课件、实物投影。教学过程环节设计教师活动学生活动设计意图组织教学稳定情。</p>