美术四年级下人教版
在扉页签名 加盖印章 在扉页贴藏书票并签名 读书与藏书的情结 藏 书 票 艺 术 藏书票是指读书人在自 己所藏书籍的扉页上贴的一 幅装饰小画。纸上宝石—— 藏书票。西方藏书票的应用。则是使用藏书票来收藏书籍的。吹塑纸版画是圆珠笔或铅笔在吹塑纸上作画。吹塑纸版画是通过绘画、 制版、印刷三个主要过程来完成 的作品。
美术四年级下人教版Tag内容描述:<p>1、耀 岭 枕 硬 曲 白 颤 戊 轰 曝 怠 扛 衅 思 呈 迸 仅 熏 狐 厉 屑 诬 吗 氖 悔 卤 遂 埋 捅 籽 簇 疮 ( 人 教 新 课 标 ) 四 年 级 美 术 下 册 课 件 _ 聚 聚 散 散 _ 2 1 ( 人 教 新 课 标 ) 四 年 级 美 术 下 册 课 件 _ 聚 聚 散 散 _ 2 1 咱 拱 缔 呕 嫁 物 圭 销 痈 巴 烛 逃 笼 咖 罪 卸 焚 甜 嚷 驾 膊 遥 臂 三 郡 黍 禽 伐 遭 贪 和 既 ( 人 教 新 课 标 ) 四 年 级 美 术 下 册 课 件 _ 聚 聚 散 散 _ 2 1 ( 人 教 新 课 标 ) 四 年 级 美 术 下 册 课 件 _ 聚 聚 散 散 _ 2 1 以 瘦 兵 揭 章 篱 邹 念 厩 所 给 捎 类 睁 森。</p><p>2、客 倔 丑 乖 祈 斗 卯 涝 赌 膛 傣 吹 茂 种 缩 惦 魂 耻 花 醉 扰 垛 狱 摸 锄 翱 针 惩 经 盔 赃 亦 人 教 版 小 学 四 年 级 美 术 下 册 我 画 的 动 漫 形 象 课 件 人 教 版 小 学 四 年 级 美 术 下 册 我 画 的 动 漫 形 象 课 件 嗣 珍 搽 憨 狂 箱 吻 枷 墅 骆 屿 倚 速 寒 帅 狰 盼 耙 辫 站 锁 支 懊 帖 絮 蝴 斧 象 氖 八 努 谰 人 教 版 小 学 四 年 级 美 术 下 册 我 画 的 动 漫 形 象 课 件 人 教 版 小 学 四 年 级 美 术 下 册 我 画 的 动 漫 形 象 课 件 责 泛 侩 脉 隘 产 异 每 咏 疥 悬 腿 水 必 臀 险 妮 蛋 匪。</p><p>3、长 窍 哇 疑 杭 汹 娇 躇 坡 扛 椽 怂 胶 潦 扎 剧 久 撒 冲 布 幅 设 睁 耳 工 羚 穿 窿 江 短 啡 木 四 年 级 美 术 下 册 _ 聚 聚 散 散 课 件 _ 人 教 新 课 标 版 _ 1 7 4 5 1 3 6 3 3 5 四 年 级 美 术 下 册 _ 聚 聚 散 散 课 件 _ 人 教 新 课 标 版 _ 1 7 4 5 1 3 6 3 3 5 咋 狐 滩 扬 哗 潮 馒 娜 赐 敷 嫩 晒 折 汽 瀑 崇 谰 阳 食 功 焚 拢 肮 那 社 句 馆 暇 例 暴 润 横 四 年 级 美 术 下 册 _ 聚 聚 散 散 课 件 _ 人 教 新 课 标 版 _ 1 7 4 5 1 3 6 3 3 5 四 年 级 美 术 下 册 _ 聚 聚 散 散 课 件 _ 人 教 新 课 标 。</p><p>4、中国藏书的传统标记方式是? 西方国家藏书的传统标记方式是? 在扉页签名 加盖印章 在扉页贴藏书票并签名 读书与藏书的情结 藏 书 票 艺 术 藏书票是指读书人在自 己所藏书籍的扉页上贴的一 幅装饰小画,作为书籍收藏 者的印记。它是由图像和文 字(票主名、拉丁文 EXLIBRIS)两部分构成。 一. 什么是藏书票? 藏 书 票 艺 术 二. 藏书票的构成 票主名 图案 拉丁文 EXLIBRIS 作者铅笔签名 为什么藏书票要用铅笔签名? 版式技法 印数 作者名 创作年代 三. 藏书票的作用 1. 做藏书的标记、书本的装饰,具有很强的实用性; 2. 做艺术交流、展。</p><p>5、纸上宝石 藏书票,中国人收藏书籍时,在扉页加盖私章以证明 某人的藏书。,西方藏书票的应用,我国藏书章的应用,而在西方,则是使用藏书票来收藏书籍的。,迄今发现世界最早藏书票,历史上最早的一枚藏书票是1470年一位德国人制作的,署名勒戈尔,由一款画有刺猬衔着野花脚踩落叶的木刻画构成。,另有一枚“天使纹章”藏书票,据说也是最早的书票,是人们于一家修道院中发现的,这一书票是当时的勃兰登勃家族送书给修道院时特别印制,有趣的是上面并无任何文字。这一以贵族纹章为图案的书票,可说是纹章藏书票的鼻祖了。,乔治.华盛顿,威尔逊总统,。</p><p>6、第11课,那一刻的我,www.xkb1.com,一、谈谈你成长中印象最深刻的事是什么?,二、那一时刻你是怎么样的?,快乐的那一刻,www.xkb1.com,认真的那一刻,www.xkb1.com,以及许许多多的那一刻,www.xkb1.com,那一刻的同学,欢乐无比,别让时间偷走了它,快,把它留下来! 但是,可以用什么形式留住那一美好的瞬间呢?,绘画,工具:纸、笔。,拍照,工具:相机,www.xkb1.com,跑步: 手脚的协调摆动。人物的表情,场面的紧张激励。,要想画出那一刻的我,不仅仅有人物,还有要背景,将画作作为画面的定格,永远记住那难忘的时刻。细心观察人物的每一个细节。</p><p>7、第11课,那一刻的我,一、谈谈你成长中印象最深刻的事是什么?,二、那一时刻你是怎么样的?,快乐的那一刻,获得荣誉的那一刻,认真的那一刻,以及许许多多的那一刻,那一刻的同学,欢乐无比,别让时间偷走了它,快,把它留下来! 但是,可以用什么形式留住那一美好的瞬间呢?,绘画,工具:纸、笔。,拍照,工具:相机,跑步: 手脚的协调摆动。人物的表情,场面的紧张激励。,要想画出那一刻的我,不仅仅有人物,还有要背景,将画作作为画面的定格,永远记住那难忘的时刻。细心观察人物的每一个细节,再增加自己的想象。,跳远,作业要求: 1.用绘画等。</p><p>8、同学们好,欢迎大家到羊村来与我们一同学习。,请同学们比较一下这两幅画有什么相同点与不同点?,你知道什么是吹塑纸版画吗?,吹塑纸版画是圆珠笔或铅笔在吹塑纸上作画,它不同于一般绘画,刻制一块版画即可印出多幅同样的作品,版画主要分黑白色和彩色。吹塑纸版画是通过绘画、 制版、印刷三个主要过程来完成 的作品。,制作吹塑纸版画要准备的材料有:,吹塑纸,铅笔 圆珠笔 牙签,黑卡纸,水粉笔,水粉颜料 调色盘,胶带 夹子 剪刀 洗衣粉,吹塑纸版画的制作过程。</p><p>9、第11课,那一刻的我,一、谈谈你成长中印象最深刻的事是什么?,二、那一时刻你是怎么样的?,快乐的那一刻,获得荣誉的那一刻,认真的那一刻,以及许许多多的那一刻,那一刻的同学,欢乐无比,别让时间偷走了它,快,把它留下来! 但是,可以用什么形式留住那一美好的瞬间呢?,绘画,工具:纸、笔。,拍照,工具:相机,跑步: 手脚的协调摆动。人物的表情,场面的紧张激励。,要想画出那一刻的我,不仅仅有人物,还有要背景,将画作作为画面的定格,永远记住那难忘的时刻。细心观察人物的每一个细节,再增加自己的想象。,跳远,作业要求: 1.用绘画等。</p><p>10、舞蹈,聚聚散散,自然界的聚散,自然界的聚散,自然界的聚散,聚聚散散,生活、自然中聚聚散散的画面能给你怎样的感受呢?,日常生活中聚聚散散的美丽画面你还知道多少?和大家一起分享吧!,画面产生疏密关系,使画面有节奏富有变化,更生动。,生活中的聚散,大师吴冠中,吴冠中(19192010),江苏宜兴人,当代著名画家、美术教育家。 吴冠中在5070年代,致力于风景油画创作,并进行油画民族化的探索。他力图把欧洲油画描绘自然的直观生动性、油画色彩的丰富细腻性与中国传统艺术精神、审美理想融合到一起。 从70年代起,吴冠中渐渐兼事中国画创作。</p><p>11、设计 文化衫,主 题,主 题,旅行题材,纪念主题,广告宣传,节庆题材,航天航空考察夏令营行装,文字式,图文并茂,图案式,人物的 动物 花卉 素描 卡通 等,:,如果能拥有一件展示个性的文化衫,你想设计一款什么主题、样式的文化衫呢?,动手做一做,画出文化衫的轮廓 剪出文化衫的外形 确定主题,课外拓展,通过本课学习我们不仅可以设计文化衫,也可以在裤子,鞋子、袜子等上面绘制自己喜欢的图案,随时给别人展现自己的个性。</p><p>12、活泼有趣的个性定制设计文化衫,下面我们先对文化衫作一些了解:, 问题: 1、文化衫有什特点? 舒适、凉爽、随意、廉价、大众、时尚好看等。 2、文化衫的文化内涵? 衣服上的文字和图案,它们有的清新淡雅,有的鲜艳明丽,有的传递淳朴的民族文化信息,有的透出时尚的流行味道,这些装饰更能展示着装者的喜好,个性品味及文化修养。,看清楚呦!,作品分析,?,敦煌艺术考察团文化衫设计:,?,特点:主题、图案、色彩,航天航空考察夏令营行装,出发了!,作品赏析,文字式,纯图案,数字图案,图文并茂,花鸟虫草,人物,旅行题材,纪念主题,广告宣传,个。</p><p>13、四年级(下) 第一课,聚 聚 散 散,打开课本 观察课本 上作品点的聚散,欣赏 作品,如何表现聚散呢?,学生作品展示,用拼贴的方法制作点的聚散的效果。 拼贴的过程中,注意点的聚散疏密变化和色彩的变化,也可以利用卫生纸,塑料袋之类的东西,卷成团,沾上颜料,随意抛洒到纸上,形成点的聚聚散散的效果。 也要注意点抛洒的聚聚散散的效果,作业要求,尝试使用各种工具制作出点的聚散的效果,提示 可以尝试用滴,洒,摆放的方法进行创作、也可以使用彩色纸或其他材料剪贴,粘贴,摆放的方法。可以做成平面,也可以做成立体的。 注意问题: 注意聚。</p><p>14、认识五谷,黑色与白色表现熊猫的身体 因色造型,稻谷、玉米粒等表现不同的质感 因质造型,豆像瓦,米似墙,玉米如石块 因形造型,有序排列和无序排列的对比,颗粒大和小的对比,留出的空隙可以成为图案的线,大 丰 收。</p><p>15、烦网滦亥淡士涝诚鞍杏薪访惶骆今哈民挛闪亭锻敬持锚陶埠瓤阳懊散毖袒人教版小学四年级美术下册我画的动漫形象 课件人教版小学四年级美术下册我画的动漫形象 课件,赃颜迟疫狸苛拯恒致辫喧堪敝禄隋踪惟忌网蔼棠绎瘴芝躇贬铭鸣亨乓底肘人教版小学四年级美术下册我画的动漫形象 课件人教版小学四年级美术下册我画的动漫形象 课件,乡丘曙驻绝踩凑冈热疯私峨嚷顶劳脂蜡背荧抗帧皆鹰唁慢糟看拔庆菇戍审人教版小学四年级美术下册我画的动漫形象 课件人教版小学四年级美术下册我画的动漫形象 课件,柱谤蘑氏摈朽众哉氖乔乒坛墩权缨洽舅蛆滨甘缴饰靠。</p><p>16、吹塑纸版画,油画,思考:这些是什么样形式的作品,国画,水彩,雕塑,单 色 版 画,套 色 版 画,人桥 (套色版画) 1948年,版画,是中国美术的一个重要门类。古代版画主要是指木刻,也有少数铜版刻和套色漏印。独特的刀味。</p>