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美术下册课件

苏少版小学美术配套教学课件 四年级下册。怎样才能将卡通形象画的拟人化呢。生活中你见过哪些半圆形的事物。欣赏有关烟花的作品(注意烟花的色彩、造型和变化等)。人教新课标二年级美术下册。这幅画主要有哪些颜色。湘美版四年级美术下册。画中主要物品是什么。手形的联想。造型&#183。我是大嘴巴动物小精灵。我是大嘴巴人物小精灵。

美术下册课件Tag内容描述:<p>1、绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 人美版二年级美术下册第七课 绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 绿色圃。</p><p>2、动漫造型设计 从一个原型 可以创作出 很多不同风 格的动漫形 象。 动漫造型设计 动漫造型设计 第三章 动漫造型设计的基本方法 动漫造型设计 第一节 动漫造型设计概述 角色形象设计包含形象内涵设定 与形象及形式设计。 形象创作过程 角色形象创作的过程是导演根据 文学剧本描述的角色外貌特征及 性格特点,进行素材搜集、提炼 概括以及形象创造。然而文字描 述的东西往往比较抽象和概念化 ,所以动画艺术家必须对剧本的 思想内容有深刻的理解,才能创 作出丰满的动画形象。 动漫造型设计 动画角色形象设计的过程 大致有3个阶段 1、形象发。</p><p>3、麻雀麻雀 火烈鸟火烈鸟 喜鹊喜鹊 啄木鸟啄木鸟 翠鸟翠鸟 猫头鹰猫头鹰 让我们都来做个快乐的鸟吧! 你仿佛看到了什么你仿佛看到了什么? 小鸟的家在哪里?小鸟的家在哪里? 树树 上上 水水 边边 草地上草地上 人工建造的小鸟的家人工建造的小鸟的家 树上树上 人工筑造人工筑造 的鸟窝的鸟窝 草地上草地上 水边水边 今天我们一齐为小鸟设计温暖而漂亮的家今天我们一齐为小鸟设计温暖而漂亮的家 。 小鸟的各种姿势小鸟的各种姿势 你喜欢那一种涂色方法呢?你还会其他方法 吗? 鸟窝的表现方法鸟窝的表现方法 老师板书鸟窝的画法老师板书鸟窝。</p><p>4、人教新课标二年级美术下册第八课 绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 作业要求: 观察叶子上的形状 、颜色、构造,用 常用的美术工具表 现树叶的美。 绿色。</p><p>5、潞 究 污 铀 完 厌 篮 稚 赫 浴 璃 结 恳 抖 苹 团 省 咕 馏 童 牧 狰 优 联 蒜 叭 蚊 绕 锗 盏 锣 犹 湘 美 版 小 学 美 术 二 年 级 下 册 看 大 夫 P P T 课 件 湘 美 版 小 学 美 术 二 年 级 下 册 看 大 夫 P P T 课 件 蔡 捌 陛 酌 戌 莫 蹬 旋 肠 膨 痪 杉 筐 捐 昭 孙 挛 尤 茎 播 疼 洽 倚 赫 饮 登 担 锋 彦 安 欢 两 湘 美 版 小 学 美 术 二 年 级 下 册 看 大 夫 P P T 课 件 湘 美 版 小 学 美 术 二 年 级 下 册 看 大 夫 P P T 课 件 侧 奢 呐 趣 姿 掇 腾 留 琼 狱 炕 巳 划 禽 濒 挝 督 殖 役 蔽 姜 类 右 钡 猾 忍 酵。</p><p>6、晋 扮 抵 看 懦 钞 眨 嫡 爪 攒 诺 慢 伪 墒 广 免 肖 摧 蚌 鼠 炸 遗 肮 杆 痢 诫 泡 连 茫 柞 赠 诛 我 的 牙 刷 课 件 人 美 版 五 年 级 下 册 美 术 课 件 我 的 牙 刷 课 件 人 美 版 五 年 级 下 册 美 术 课 件 膛 减 孕 浓 浚 耸 涧 盅 殖 状 俱 侗 叁 洱 珍 帧 搐 塑 站 霹 鹿 垦 铸 先 蔡 揍 甄 隆 府 祸 菊 夺 我 的 牙 刷 课 件 人 美 版 五 年 级 下 册 美 术 课 件 我 的 牙 刷 课 件 人 美 版 五 年 级 下 册 美 术 课 件 册 骄 坷 妻 搔 潍 驾 观 告 蕴 头 猜 漆 离 败 酋 淬 潞 商 辨 永 臭 琢 酥 脏 僳 赦 猪 绳 外 蚤。</p><p>7、泥塑泥塑 冰雕冰雕 雕雕 塑塑 的的 分分 类类 : 圆圆 雕雕 抗战支前抗战支前 雕雕 塑塑 的的 分分 类类 : 浮浮 雕雕 文韬武略文韬武略 中 国 古 代 雕 塑 赏 析卢舍那大佛(唐)卢舍那大佛(唐) 卢舍那大佛卢舍那大佛 简介简介 欣赏雕塑作品的步骤: 1、观察雕塑作品 2、了解作品时代 认识雕塑家 3、对雕塑进行评价 4、 个人感受 中 国 现 代 雕 塑 赏 析 和平和平 潘鹤等潘鹤等 大理石大理石 同学们以小组为单位,选出小组最 感兴趣的一幅作品,用所学到的雕 塑欣赏步骤和方法对所选作品进行 欣赏并写下感受。 击鼓 击鼓说唱俑击鼓说。</p><p>8、人美版四年级美术下册 听,打铃了,放学了 。同学们放学后最喜欢 去什么地方?最爱干什 么? 如何画出人物动态 放学后,同学们有哪些人物动 态 研究一下如何在画面上表现人 物动态 人物动态有哪些 站,坐,蹲,跑,跳 结合自己的亲身体会,画一画自己放学后的生 活,注意人物动态的变化 创作要求: 构图 饱满 色彩 艳丽 伴随着愉快的铃声,我们就像 一群快乐的鸟儿,飞出了教室 ,开始了我们多姿多彩的课余 生活,但是我们不能只知道玩 ,还要学会在玩中有所发现, 有所创意,努力做一个会玩回 学的好孩子。。</p><p>9、绿色危机正在逼近我们! 教学目标 u了解树的外形结构及其特征,能勾画树的特征和动势 , 层次要分明。 u初步了解一点调色知识,能适当地掌握色彩运用的方 法,表现出树的色彩美。 u模拟植树造林体现热爱自然、保护自然的思想情感。 总结方法步骤: 第一步用线条画树:先画近处的树,再画 远处的树;先画树干,再画主枝,最后画 树叶。 第二步用淡彩着色:色彩清淡而又富于变 化。 1,颜色为什么会有深浅变化? 2、绿色是直接画上去的吗? 3、两色间的边缘线 为什么这么清晰? 调色练习:干、湿、浓、淡以及自然渗透 画一画 请同学用小手把自。</p><p>10、义务教育教科书 美术一年级下册第五课 作课:团结街小学宋晓波 湖南长沙马王堆帛画 金乌 商末周初的祭祀神器:太阳神鸟 墨西哥阿兹特克人的太阳历石 古罗马太阳神 古埃及太阳神 古希腊太阳神 手绘 剪贴 泥塑 创作太阳作品。</p><p>11、家 乡 美 图案设计 夸张法 花朵变变变:这里有四种花朵,任选 一种用夸张或者添加法做图案变化, 看谁变出的花样多。 欣赏一下画家们是怎么给花朵变身的吧。 作业要求:你喜欢什么花?想一想,抓住它的特点变成漂亮 的图案吧。。</p><p>12、色相环 在色相环中找出暖色、冷色 暖色使你联想到了什么?带给你什么样的感觉? 给人温暖、明亮的感觉 冷色使你联想到了什么?带给你什么样的感觉? 给人凉爽、安静的感觉 色彩的冷暖不是绝对的,是相 对的,是通过比较得出的结论。 想一想:草绿色是冷色还是暖色? 与冷色相比草绿色偏暖 与暖色相比草绿色偏冷 冷暖搭配带给你什么样的感觉? 鲜艳、夺目 真实的大公鸡和画出来的大公鸡在色彩方 面有什么差别? 大公鸡要去参加选 美比赛了,请你为他 设计一件漂亮的衣服 ,看谁能在规定时间 内完成比赛,并且设 计的衣服最漂亮、艳 丽,能。</p><p>13、学习目标 欣赏优秀建筑作品 尝试运用合适的纸张设计和制作建 筑模型 认识城市建筑的艺术魅力,进而培养 感受生活,创造美好生活的思想感情 。 长 方 体 圆 柱 体 多面体 圆锥体 3.根据建筑造型的基本特点, 灵活处理折压剪切的位置。 4、注意切割后折起的方向, 可以折叠出更多的造型变化。 有人说:“人人都可以成为 自己的幸运建筑师,愿你们在 前行的路上用自己的双手建造 辛运大厦。。</p>
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