美苏冷战学案无答案

美苏冷战学案无答案Tag内容描述：<p>1、美苏冷战 三学四导 导学案 主备人 审核人 时间 2017 年 上 学期 课型 新授 年 级 九 课时 16 科目 历史 课 题 美苏冷战 学习 目标 1 知识与能力 通过本课学习 使学生了解二战后美国登上资本主义世界霸主地位的原因。</p><p>2、第17课 美苏冷战 学习目标 1 了解杜鲁门主义 2 了解美苏争霸的三个阶段 3 使学生认识到 美办局部战争不断 给世界和平带来威胁 从而增强维 护世界和平 反对霸权主义的意识 学习重点 美苏争霸的影响 学习难点 掌握辩。</p><p>3、第17课 美苏冷战 学习目标 1.了解杜鲁门主义。 2.了解美苏争霸的三个阶段。 3.使学生认识到，美办局部战争不断，给世界和平带来威胁，从而增强维。 护世界和平、反对霸权主义的意识。 学习重点：美苏争霸的影响。 学习难点：掌握辩证看待问题的方法。 教 学 过 程 学习内容与要求 t 学习指导 一、练习反馈 二、自学交流 1.杜鲁门主义： （1）杜鲁门主义： 年3月，标志着美苏 的开始。</p><p>4、美苏“冷战” 学习目标 1识记冷战政策的具体表现。 2理解美苏争霸的三个阶段及其特点，认识美苏争霸对世界的影响。 学习过程 一、快乐自学 快速阅读课文，根据学习目标找出重点，并完成下列练习： 11947年，_________的提出标志着美苏“冷战”的正式开始。 21948年，美国在欧洲实施__________计划，也称欧洲复兴计划。其直接目的是复兴欧洲经济，真实目的是稳定资本主义，以将西欧。</p><p>5、第20课 美苏“冷战” 课题 第20课 美苏冷战 课型 新授 时间 第 周-第 课时 学习提示 二战期间，面对共同的敌人法西斯，美苏合作建立了世界反法西斯同盟。随着战争的胜利，根据雅尔塔等一系列会议的内容，战后形成了以美苏为代表的两极格局。而美苏逐渐由战时的合作走向了对峙，主要方式就是冷战。冷战期间，东西方多次出现危机，几乎使美苏之间爆发全面战争。通过概括美国“冷战”政策在政治、经济。</p>