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蒙古的兴起和

蒙古的兴起和元朝的建立教案。蒙古的兴起和元朝的建立。本课主要讲述蒙古族的兴起及其所建立的元朝在我国历史上的贡献。教材通过三目内容来完成。成吉思汗的历史功绩。第二目主要讲述元朝的统一。包括忽必烈建立元朝、元朝社会经济的发展和对外交往及行省制度的确立等内容。灭金。收服畏兀儿。第十二课蒙古的兴起和元朝的建立。候课要求。统一蒙古。

蒙古的兴起和Tag内容描述:<p>1、蒙古的兴起和元朝的建立教案课题蒙古的兴起和元朝的建立计划学时1课时教材分析本课主要讲述蒙古族的兴起及其所建立的元朝在我国历史上的贡献,涉及元朝的政治和经济史内容。教材通过三目内容来完成,第一目着重介绍“一代天骄”成吉思汗的历史功绩。第二目主要讲述元朝的统一,包括忽必烈建立元朝、元朝社会经济的发展和对外交往及行省制度的确立等内容。第三目呈现的是元朝民族的融合与发展。在整个课程标准中,是十分重要的一节课。在教材中,本课知识承载量大,从蒙古兴起一直讲到元朝的政治、经济及民族融和的发展情况,是“特立独行。</p><p>2、灭金,1234年,灭西夏,1227年,灭西辽,1218年,收服哈剌鲁,1209年,收服畏兀儿,1209年,波斯西部木剌夷国及阿拉伯黑衣大食国,旭烈兀,12531260年,钦察、斡罗斯及东欧诸国,拔都,1235。</p><p>3、候课要求,1、请同学们拿出课本、导学案和历史地图册。 2、准备好双色笔。 3、端正坐姿,做好上课前的准备。,蒙古的兴起和元朝的建立,第12课,课前小故事,要求:1、请同学们独立完成; 2、将知识点标注在课本上; 3、限时8分钟。,自主学习,要求:1、小组讨论完成; 2、如小组内不能完成,与其 他小组合作完成; 3、限时7分钟。,合作探究,行省制度的作用:,是秦以来郡县制的一大发展,有利于统一多。</p><p>4、第十二课 蒙古的兴起 和元朝的建立,成吉思汗建立蒙古政权,铁木真经过多年战争,打败四周各部,统一蒙古。,成吉思汗,1206年,蒙古贵 族召开大会,推 举铁木真为大汗, 尊称成吉思汗, 蒙古政权建立。,江山如此多娇, 引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武, 略输文采; 唐宗宋祖, 稍逊风骚。,一代天骄, 成吉思汗, 只识弯弓射大雕。 俱往矣, 数风流人物,还看今朝。,沁园春雪,成吉思汗最突出的历史功绩是。</p>
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