面具的设计与制作

面具的设计与制作Tag内容描述：<p>1、1 / 9，面具的 设计与制作文章来源m 美术教案面具的设计与制作 面具的设计与制作教学目标：1、了解面具的由来和演变发展的过程，了解不同国家、地域、民族对面具的不同理解。2、了解面具的造型特点及表现形式和方法。3、了解现代面具的功能和作用。教学难点：设计出具有新意、艺术效果独特并符合表演角色性格特征的面具。课前准备（1）多媒体课件、图表、面具光盘。（2）面具相关文字资料及图片资料。（3）学生制作面具的海绵纸，胶水等。（4）学生表演节目用的道具和音乐。三、教学设计学习内容学生活动教师活动第一课时激发兴趣与合作探。</p><p>2、面具的设计与制作教案1、 教学目标1、让学生了解面具的演变过程、功能、作用等，进一步认识面具深刻的文化内涵，学会动手制作面具。2、培养学生在设计上具有新意、艺术效果独特的面具在制作过程中的想象力和创造力。3、掌握面具的基本知识、用途以及制作方法，这是设计和创作的前提。4、结合学生的观察、大胆的想象和联想，培养学生的动手能力。5、热爱手。</p><p>3、,民间皮影,.,民间玩具,.,民间绘画,.,民间剪纸,.,面具设计制作,.,面具是人们节日、祭祀活动中进行戏剧、舞蹈表演的道具之一，作为一种古老的艺术品，它在世界艺术发展史中占有重要的地位。它以独特的艺术形式和深刻的文化内涵深受世界各地人民的喜爱。几千年来，由于人们的民族文化、宗教信仰和风俗习惯的不同，形成了众多的艺术风格，并延续至今。,.,.,护法神出场青海,.,.,面具又称假面；在民。</p><p>4、面 具 的 设 计 与 制 作 教 案万安县高陂中学 廖蔚彬一、教学目标1通过对面具艺术的欣赏,了解不同地域、民族的情感表达方式和审美习惯。培养学生丰富的情感表达方式和审美习惯,认识面具的演变、发展过程,了解面具与人类、与社会发展的关系,从文化、民族、宗教等多角度认识面具艺术,从而进一步了解面具的文化内涵。2、通过对面具艺术的欣赏,分析面具的造型、色彩、材质特征,了解面具的设计特点和造型方法,了解面具在表现人物外形特征和性格特征上常用的方法。培养学生的审美能力。3、初步学会面具的设计与制作。选用恰当的材料,运用剪、刻。</p><p>5、面具设计制作 说课稿 单位 杨庄镇一中 姓名 周永昌 面具设计与制作 说课稿 各位评委老师 大家好 今天我说课的内容是人民美术出版社出版的美术教材第13册第12课的 面具设计与制作 现在我从5个方面来进行说课 一 教材。</p><p>6、面具的设计与制作 教学设计 基本信息 学 科 初中美术 年 级 七年级 教学形式 面授 教 师 许满意 单 位 河南省济源市济水一中 课题名称 面具的设计与制作 学情分析 在初一教材中有各种材料制作的人脸造型 可理解为面。</p><p>7、七年级美术上册 面具的设计与制作 教案及反思 教学目标 1 了解面具的由来和演变发展的过程 了解不同国家 地域 民族对面具的不同理解 2 了解面具的造型特点及表现形式和方法 3 了解现代面具的功能和作用 教学难点 设。</p><p>8、面具的设计与制作 三 教学设计 学习内容 第一课时 激发兴趣与合作探究 学生活动 分组合作 讨论节目 分配角色 搜集面具资料 图片 实物 文字资料等 教师活动 引导学生观看录像 组织学生分组 讨论每位要演节目及角色 引。</p><p>9、面具的设计与制作 教学目标 1 了解面具的由来和演变发展的过程 了解不同国家 地域 民族对面具的不同理解 2 了解面具的造型特点及表现形式和方法 3 了解现代面具的功能和作用 教学难点 设计出具有新意 艺术效果独特。</p><p>10、第 1 页 共 5 页 初中美术优秀教案初中美术优秀教案 面具的设计与制作面具的设计与制作 教学设计与反思教学设计与反思 随着 21 世纪我国中学美术教育探索的日益深入 传统的只重视专业知识与技能传授的美术教学方式已 经越来越不适应学生个性化发展和社会对新型人才的 需求 因此 当中学美术教师面对诸多要求而尝试新 教学方式时 如何转变传统思维方式 进而找到设计 教学的合理突破口 掌握实施新教学方式的。</p><p>11、第 1 页 共 5 页 初中美术公开课教案初中美术公开课教案 面具的设计与制作面具的设计与制作 教学反思教学反思 一 面具的设计与制作 教学设计 面具的设计与制作 一课是义务教育阶段七年 级上的学习内容 课程目标要求利用简便易找 便于 制作的材料 设计制作面具 将造型技法与色彩技法 运用到面具的制作当中 一 教学目标 1 知识目标 了解材料和创作的关系 通过制作 面具发现面具的造型 色彩 材质特征。</p><p>12、面具的设计与制作面具的设计与制作 教学设计教学设计 基本信息基本信息 学学 科科初中美术初中美术年年 级级七年级七年级教学形式教学形式面授面授 教教 师师许满意许满意单单 位位河南省济源市济水一中河南省济源市济水一中 课题名称课题名称面具的设计与制作面具的设计与制作 学情分析学情分析 在初一教材中有各种材料制作的人脸造型 可理解为面具 意在 弘扬祖国优秀艺术 尊重世界多元文化 这也是我上本节课的。</p><p>13、初中美术公开课教案面具的设计与制作教学设计与反思教材分析面具的设计与制作一课是义务教育阶段七年级上的学习内容，课程目标要求利用简便易找、便于制作的材料，设计制作面具，将造型技法与色彩技法运用到面具的制作当中。学情分析1、学生开始逐步形成逻辑思维的认识和思考方式，开始对事物的一般规律和内在关系产生兴趣，知识和规律的学习是引导学生产生持久兴趣的重要手段。</p><p>14、面具的设计与制作教学设计面具的设计与制作一课是义务教育阶段七年级上的学习内容，课程目标要求利用简便易找、便于制作的材料，设计制作面具，将造型技法与色彩技法运用到面具的制作当中。（一）教学目标：1.知识目标：了解材料和创作的关系，通过制作面具发现面具的造型、色彩、材质特征。2.能力目标：培养学生捕捉和发现材料美感的能力，提高学生的艺术创作能力。3.情感态度与价值观：激发学。</p><p>15、A,1,欢迎大家 前来指导,A,2,A,3,A,4,电影片段中主人公最显著的特点是什么？,戴着神秘的面具,A,5,第十二课 面具的设计制作,A,6,学习目标,1、通过本课学习，了解面具的文化 内涵； 2、通过本课学习设计制作出具有个性的面具的简单方法。 3、通过表演加深对面具文化的理解 。,A,7,重点、难点,重点；掌握制作面具的方法 难点；学会运用色彩表达人物形象的。</p>