面试考官培训

面试考官培训Tag内容描述：<p>1、四、结构化面试的展开方式举例 1、个人情况 姓名、性别、出生年 月、政治面貌、健康状况、婚姻状况 2、工作兴趣爱好所申请的职位工作? 你认为本职位工作包括什么内容?为 什么来申请这个职位工作? 你认为 你能胜任这个职位的原因是什么? 你对工资福利等方面大致是什么要求? 你 对我们单位有哪些方面的了解? 3、目前的工作状况你目前是否有工作? 如果没有工作有多长时间了? 为什么这一段时间没有去工作? 第五单元： 面试评价标准的设计 一、什么是面试评价标准 二、评价标准的等级确定 三、 评价标准等级的量化 四、测评标准的结构形式 五、。</p><p>2、在公务员面试考官培训班开班仪式 上的讲话-提纲 一、要充分认识面试工作和面试考官在考录工 作中的至关重要作用 在公务员考录工作中，面试与笔试一样，都是 不可缺少的重要环节，社会广泛关注。是一项政治 性、原则性、专业性都很强的工作。相对笔试而言， 面试工作的要求更高，操作难度更大，也是更容易 出现人为因素干扰影响公务员录用公平公正的环节。 面试的主要目的就是现场综合考察面试人员适应职 位要求的基本素质和实际工作能力，是公务员录用 考试的精髓：一方面可以弥补笔试的不足，在笔试 的基础上进行面试，可以更加全面准确。</p><p>3、在考录公务员面试考官培训会上的讲话 各位领导、考官和同志们：大家晚上好！ 根据工作安排，长治市县级行政机关 2008 年考试录用公务员的 面试工作巡视任务，由我和省人事厅仲裁办张晋平书记共同承担。 这项工作，对我们来讲，虽是巡视，但实际上也是一次与大家共同 交流的过程,更是一次向大家学习的机会。因此，很高兴能与大家一 起工作。借此机会，我首先代表省巡视组，也代表张书记，向参加 长治市这次面试工作的所有工作人员表示最衷心的感谢和节日的问 候！ 下面，针对明天进行的面试工作，我在刚才市人事局领导讲话 内容的基础上，。</p><p>4、四、结构化面试的展开方式举例 1、个人情况 姓名、性别、出生年月、政治面貌、健康状况、婚姻状况 2、工作兴趣爱好所申请的职位工作? 你认为本职位工作包括什么内容?为 什么来申请这个职位工作? 你认为你能胜任这个职位的原因是什么? 你对工资福利等方面大致是什么要求? 你对我们单位有哪些方面的了解? 3、目前的工作状况你目前是否有工作? 如果没有工作有多长时间了? 为什么这一段时间没有去工作? 第五单元：面试评价标准的设计 一、什么是面试评价标准 二、评价标准的等级确定 三、评价标准等级的量化 四、测评标准的结构形式 五、面试。</p><p>5、2019/4/11,1,面试的技术与方法（考官）,2019/4/11,2,一、面试的意义,面试是人才测评的科学性要求 面试是人才选拔的公正性追求 面试是一种人才测评工具,2019/4/11,3,问之以是非而观其志 穷之以词而观其变 咨之以谋而观其识 告之以难而观其勇 醉之以酒而观其性 临之以利而观其廉 期之以事而观其信,听其言，观其行,孔子：,诸葛亮：,2019/4/11,4,在所有测评方式中，面试所反映的信息量最多、利用率最高。不仅仅局限于举止仪表和知识面，还包括品德、能力、气质、人格、兴趣爱好、动机需要等各个方面。,2019/4/11,5,面试的有效性分析,2019/4/11。</p><p>6、1,2009年公务员面试考官培训课件 免费送给公考的朋友们加油！,知己知彼 百战不殆 面试考官是这样练成 考生应学会换位思考,2,主要内容：,一、面试是一种人才测评工具 二、结构化面试的主要特点 三、如何组织结构化面试 四、如何降低测评中的主观误差 五、其他类型的面试,3,一、面试是一种人才测评工具,1.人才测评的一般理论,理论基础：,素质差异理论 冰山理论 行为映射理论,4,人的素质就如海面下的冰山,内在素质： 包括知识，能力，个性特征（情感、性格、禀赋）等,外在行为： 包括语言（文字、口头、肢体），举止，表情，眼神等,一、面试。</p><p>7、合肥市公务员考试录用 面试考官培训,各位领导、各位考官： 大家上午好！,为政之要， 惟在得人。 百官称职， 万物咸治。 （北宋）司马光,千里马常有而伯乐不常有 古人 一流之人识一流之善 （汉）刘邵,一、公务员录用面试考试的基本理论 二、公务员录用结构化面试的设计 三、公务员录用结构化面试的组织 四、考官在结构化面试中的施测技巧,一、公务员录用面试考试的基本理论 （一）公职人员录用制度及其功能误区 1、当代国家主要的公职录用制度及其功能 选举制度你要民主吗？那就选举 委任制度你要忠诚吗？那就任命 考试制度你要素质和效率。</p><p>8、1、面试者咨询，国家行政学院文件qzntian鼠标推荐，2，主要内容：1，面试是一种人才评价工具2，结构化面试的主要特征3，组织结构化面试的方法4，评价的主观错误5，其他类型的面试，3，1，面试是一种人才评价工具人才评价的一般理论，理论基础：质量差异理论冰山理论，4，4，人的素质就像海底的冰山。本质素质：包括知识、能力、个性特征(情感、性格、器物)等，外形行为：语言(文字、口头、肢体)，行动行为。</p><p>9、教师资格证面试,考官培训,教师资格证面试,一、目的与意义,二、面试内容与操作程序,三、评分细则,四、总结与注意事项,一、教师资格考试目的与意义,高中阶段教师队伍,看一看,全国教师大会,出台1+7系列文件。 扩大实施中小学、幼儿园教师资格考试改革试点和定期注册制度试点。将师德作为教师资格考试和定期注册、绩效考核、职务聘任、评优奖励的首要内容。 实施教师教育课程标准（试行）；启动实施卓越教师培养计。</p>