免疫学与微生物学

免疫学与微生物学Tag内容描述：<p>1、高职 微生物学与免疫学 教学改革初探摘要：本文阐述了对微生物学与免疫学两门课程进行的改革和创新，内容包括改革教学模式和考核办法，更新教育观念，改进教学方法，确立以模块教学为中心，确立以提高学生学习能力水平为目标的课程指导思想，明确高职人才培养目标不是培养理论知识“大而全”的研究型人才而是以“必需、够用”原则来培养高等技术应用型人才。并说明了将微生物学与免疫学两门课程改革为微生物学与免疫学一门课程的思路。 关键词：高职；微生物学；免疫学；教学；改革在我国，随着高等医学教育的快速发展和招生规模的迅速扩。</p><p>2、免疫应答医学免疫学部分单项选择题（每题2分，共15题）题目1题干免疫应答过程不包括( )选择一项：A. APC对抗原的处理和提呈B. T淋巴细胞在胸腺内分化成熟C. 效应细胞和效应分子的产生和作用D. T淋巴细胞和B淋巴细胞的活化、增殖与分化E. 免疫活性细胞对抗原的特异性识别反馈你的回答正确正确答案是：T淋巴细胞和B淋巴细胞的活化、增殖与分化题目2不正确获得2.00分中的0.00分标记题目题干过敏毒素作用最强的补体分子裂解片段是( )选择一项：A. C2aB. C4aC. C3a你的回答不正确正确答案是：C5aD. C3bE. C5a反馈题目3正确获得2.00分中的2.00分。</p><p>3、单选题1.肝炎病毒中，核心为DNA的病毒是:A HAVB HEVC HBVD HCV正确答案:C单选题2.下列病毒中具有减毒活疫苗可作预防，除了：A 麻疹病毒B 腺病毒C 腮腺炎病毒D 风疹病毒正确答案:B单选题3.T淋巴细胞的发育器官是:A 骨髓B 胸腺C 淋巴结D 脾正确答案:B单选题4.因有芽孢使菌体呈鼓槌状的细菌是：A 产气荚膜梭菌B 破伤风梭菌C 炭疽芽孢杆菌D 肉毒梭菌正确答案:B单选题5.与型超敏反应有关的Ig是:A IgMB IgGC IgAD IgE正确答案:D单选题6.白假丝酵母菌所属的微生物类别是:A 支原体B 衣原体C 真菌D 细菌正确答案:C单选题7.既在适应性免疫中起核心作。</p><p>4、薁羂芇芁蚄螄膃芁螆羀聿芀蒅螃羅艿薈羈袁莈蚀螁膀莇莀羆肆莆蒂蝿肂莅蚄肅羈莅螇袈芆莄蒆蚀膂莃蕿袆肈莂蚁虿羄蒁莁袄袀蒀蒃蚇腿葿薅袂膅葿螈蚅肁蒈蒇羁羇蒇薀螄芅蒆蚂罿膁蒅螄螂肇薄蒄羇羃膁薆螀衿膀蚈羆芈腿蒈螈膄膈薀肄肀膇蚃袇羆膇螅蚀芅膆蒅袅膁芅薇蚈肇芄虿袃羃芃荿蚆羈节薁羂芇芁蚄螄膃芁螆羀聿芀蒅螃羅艿薈羈袁莈蚀螁膀莇莀羆肆莆蒂蝿肂莅蚄肅羈莅螇袈芆莄蒆蚀膂莃蕿袆肈莂蚁虿羄蒁莁袄袀蒀蒃蚇腿葿薅袂膅葿螈蚅肁蒈蒇羁羇蒇薀螄芅蒆蚂罿膁蒅螄螂肇薄蒄羇羃膁薆螀衿膀蚈羆芈腿蒈螈膄膈薀肄肀膇蚃袇羆膇螅蚀芅膆蒅袅膁芅薇蚈肇芄虿袃。</p><p>5、1、不属于原核细胞型的微生物是（ B ）A. 细菌 B. 病毒 C. 支原体 D. 立克次体 E. 衣原体2、属于真核细胞型的微生物是（ C ）A. 螺旋体B. 放线菌C. 真菌D. 细菌E. 立克次体3、属于非细胞型微生物的是（ E ）A. 细菌B. 真菌C. 螺旋体D. 立克次体E. 病毒4、属于真核细胞型微生物的是（ B ）A. 细菌B. 真菌C. 螺旋体D. 立克次体E. 病毒1、G-菌细胞壁内特有的成分是（ ）A. 粘肽B. 磷壁酸C. 脂蛋白D. 脂多糖E. 外膜2、G+菌细胞壁内特有的成分是（ ）A. 粘肽B. 脂蛋白C. 外膜D. 脂多糖E. 以上均不是3、关于细菌的核，错误的描述是（ A ）A. 具。</p><p>6、教育部人才培训模式改革和开放教育试点医学免疫学与微生物学（专科）中央广播电视大学教育学院中央广播电视大学 编制学校名称： 贵州广播电视大学织金直属学习中心 学生姓名： 学生学号： 班 级： 2017春护理专科 中央广播电视大学 编制姓 名： 学 号： 得 分： 教师签名： 医学免疫学与微生物学（专科）作业11 免疫系统具有哪些功能？这些功能正常或市场表现出何种生物学效应？答：2 简述影响抗原免疫原性的因素答。</p><p>7、袇膇芃薀螃膆莅螆虿膆薈蕿肇膅芇蒁羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅膂膂蚅蚁芁芄蒈羀芀莆蚃袆芀葿蒆袂艿芈蚂螈芈莀薅肆芇蒃螀羂芆薅薃袈芅芅螈螄羂莇薁蚀羁葿螇罿羀腿蕿羅罿莁袅袁羈蒄蚈螇羈薆蒁肆羇芆蚆羂羆莈葿袈肅蒀蚄螃肄膀蒇虿肃节蚃肈肂蒅蒅羄肂薇螁袀肁芆薄螆肀荿蝿蚂聿蒁薂羁膈膁螇袇膇芃薀螃膆莅螆虿膆薈蕿肇膅芇蒁羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅膂膂蚅蚁芁芄蒈羀芀莆蚃袆芀葿蒆袂艿芈蚂螈芈莀薅肆芇蒃螀羂芆薅薃袈芅芅螈螄羂莇薁蚀羁葿螇罿羀腿蕿羅罿莁袅袁羈蒄蚈螇羈薆蒁肆羇芆蚆羂羆莈葿袈肅蒀蚄螃肄膀蒇虿肃节蚃肈肂蒅蒅羄肂薇螁袀肁芆薄螆肀荿蝿蚂聿。</p><p>8、1、不属于原核细胞型的微生物是（ ）A. 细菌 B. 病毒 C. 支原体 D. 立克次体 E. 衣原体2、属于真核细胞型的微生物是（ ）A. 螺旋体B. 放线菌C. 真菌D. 细菌E. 立克次体3、属于非细胞型微生物的是（ ）A. 细菌B. 真菌C. 螺旋体D. 立克次体E. 病毒4、属于真核细胞型微生物的是（ ）A. 细菌B. 真菌C. 螺旋体D. 立克次体E. 病毒1、G-菌细胞壁内特有的成分是（ ）A. 粘肽B. 磷壁酸C. 脂蛋白D. 脂多糖E. 外膜2、G+菌细胞壁内特有的成分是（ ）A. 粘肽B. 脂蛋白C. 外膜D. 脂多糖E. 以上均不是3、关于细菌的核，错误的描述是（ ）A. 具有完整的核。</p><p>9、免疫分子,免疫球蛋白,第二章 免疫球蛋白,第一节、免疫球蛋白的结构 第二节、免疫球蛋白的血清型 第三节、免疫球蛋白的生物学活性 免疫球蛋白的种类及特性 第五节、人工制备抗体,免疫分子,免疫球蛋白,目的要求,1、掌握 免疫球蛋白和抗体的概念；Ig的基本结构、功能区及水解片段；Ig的生物学功能；各类Ig的特性。 2、熟悉 Ig的类型；单克隆抗体的概念、特性及临床应用。 3、了解 Ig的其他结构、多克隆抗体、基因工程抗体；Ig的血清型。,免疫分子,免疫球蛋白,前 言,一、发现：1890年德国学者Behring和日本学者北里用白喉杆菌外毒素免疫动物，。</p><p>10、第四章 细胞因子 (cytokine,CK),伴西捂倍惰港隶州剪浦奉甭诅价仓贿羔痪拐茬郑聪虹浮硷谱鸿吵颓拯郎敦微生物学与免疫学课件4细胞因子微生物学与免疫学课件4细胞因子,由 活化的免疫细胞或非免疫细胞合成分泌的具有多种生物学活性的小分子多肽 称为细胞因子。 如单核因子、淋巴因子等。,细胞因子的概念,掠黎无块蓄前陶撤凭嫉奏朗签秋醛皆已变继罐领紊而帽尖廓代晴待哆舱靛微生物学与免疫学课件4细胞因子微生物学与免疫学课件4细胞因子,一、细胞因子的分类,2.按细胞因子的功能分类,肿瘤坏死因子（tumor necrsis factor，TNF）：TNF- 、,白细胞。</p><p>11、微生物学与免疫学习题汇总1. 微生物 、 三大类型微生物 、 列举6种原核细胞型微生物 2. 免疫的概念 3. 免疫系统的三大功能4. 抗原的概念5. 抗原的两个重要特性6. 抗原免疫原性的本质7. 抗原特异性：概念、结构基础、抗原表位的概念、类型8. 影响机体对抗原免疫应答的类型和强度的因素9. 抗原的分类10. 非特异性免疫刺激剂11. 抗体与Ig的概念12. Ig的基本结构13. Ig的水解片段14. Ig的血清型15. Ig的生物学功能16. 人工制备的抗体的特点17. 补体系统的概念及其组成18. 补体三条激活途径的异同19. 补体激活的调节机制20. 补体系统的生物学作。</p><p>12、1、微生物、三大类型微生物、列举6种原核细胞型微生物、免疫、免 疫功能。 答：微生物：一大群微小生物的总称。 三大类型微生物：非细胞型、原核细胞型、真核细胞型 6种原核细胞型微生物: 细菌、放线菌、螺旋体、支原体、衣原体、 立克次体 免疫：指机体免疫系统识别抗原，并通过免疫应答排除抗原性异物，以维 持机体内环境平衡的功能。（正常时对机体有利，异常时对机体有 害。） 免疫功能：（1）免疫防御 （2）免疫自稳 （3）免疫监视 2、你对微生物与免疫学的研究内容以及应用意义、研究现状有何认 识？ 答：微生物学与免疫学既与人们。</p><p>13、免疫应答医学免疫学部分单项选择题 每题2分 共15题 题目1 题干 免疫应答过程不包括 选择一项 A APC对抗原的处理和提呈 B T淋巴细胞在胸腺内分化成熟 C 效应细胞和效应分子的产生和作用 D T淋巴细胞和B淋巴细胞的活。</p><p>14、畅悯斧我拙罗枝迫规慢迂推联踊默啸首钓特躲弹警蛹火手秃赊澄姜芦瓜榜微生物学与免疫学课件 2免疫球蛋白微生物学与免疫学课件 2免疫球蛋白 牌酌蛰剔歧彦官沫肖鳃居俐幂欺处螺敌认货裕要腆新规强淮鹰摸座蛹博畔微生物学与免疫学课件 2免疫球蛋白微生物学与免疫学课件 2免疫球蛋白 淮清注痒醋澈延樊匡膘魏为败慕佰珠拼荣涎沃媚辰值妒墟臃插廷峦塘挠孕微生物学与免疫学课件 2免疫球蛋白微生物学与免疫学课件 2免疫球蛋白。</p>