描写手法.
怀怒未发。例1、涂有饿殍而不知发。发椟出券归其主。侯可一早骑马直奔富人家。打开木匣拿出田契还给它的主人。发。打开。将发以赡军。在回答侧面描写时要具体)如。一二句运用的是正面描写的手法。红旗半卷出辕门。第二句侧面描写战况。學習多層次的描寫手法。按照特定的步驟把景物逐步展現出來。最後寫荷塘四周的景色。多層次的描寫手法。
描写手法.Tag内容描述:<p>1、古典诗歌写景 的 七种方式,一、正面与侧面的结合:,(所有的烘托写法都是侧面描写,在回答侧面描写时要具体)如:白居易杨柳枝词”一树春风千万枝,嫩于金色软于丝。永丰西角荒园里,尽日无人属阿谁?”,一二句运用的是正面描写的手法,描写了春天柳树娇美形态。王昌龄的从军行“大漠风尘日色昏,红旗半卷出辕门。前军夜战洮河北,已报生擒土谷浑”第二句侧面描写战况,通过风势很大,卷起红旗便于急行军来写战争的惨烈。刘禹锡的石头城“山围古国周遭在,潮打空城寂寞回。淮水东边旧时月,夜深还过女墙来。”题为“石头城”,明显写“石。</p><p>2、學習多層次的描寫手法,描寫時,按照特定的步驟把景物逐步展現出來,這個步驟就叫做層次,例如作者寫荷塘月色,就分為四個層次來寫:先寫小煤屑路上的景色,再寫月下的荷塘、荷塘上的月色,最後寫荷塘四周的景色。多層次的描寫手法, 就是把景物劃分成多個層次, 讓它們層次分明地展現在 讀者眼前。,要使景物具立體感,層次的安排是很重要的。本文層次的安排十分分明,除了練習所引的例子外,第四段描寫荷葉荷花,分作動靜兩個層次:先寫靜態,後寫動態,微風過處一句後由靜而動。第六段描寫荷塘四面的景物,又分作四層:先寫樹,次寫遠山。</p><p>3、杨金明2010-12-7,【发】【依据搭配法解词】兴起。舜发于畎田之中。 发作,抒发。怀怒未发,休祲降于天。 打开。例1、涂有饿殍而不知发。(开仓赈济) 例2、可晨驰至富家,发椟出券归其主。(2005重庆卷,侯可一早骑马直奔富人家,打开木匣拿出田契还给它的主人。重点词语:驰,骑马奔跑或直奔;发,打开;券,田契。) 挖出。王乃葬鱼骨于海岸。用珠百斛藏之,以金为际。至征卒叛时,将发以赡军。一夕,为海潮所沦。(2010天津卷,国王就把鱼骨埋到了海边。用一百斛珠同它一起藏起来,用金子做标记。到了陀汗国有叛军反叛时,将挖掘出来用。</p>