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密度知识的应用一

___________班级。下列情况主要从密度的角度考虑的是( ) A.用塑料做炒锅的手柄 B.用凸面镜做汽车的后视镜 C.。

密度知识的应用一Tag内容描述:<p>1、5.3密度知识的应用 学校:___________姓名:___________班级:___________ 一选择题(共10小题) 1在生产生活中,下列情况主要从密度的角度考虑的是( ) A用塑料做炒锅的手柄 B用凸面镜做汽车的后视镜 C。</p><p>2、江苏省溧阳市汤桥初级中学八年级物理下册 第六章 第4课时 密度知识的应用 一 教学案 无答案 苏科版 班级 姓名 学习目标 1 学会正确使用量筒 量杯 2 了解密度测量的原理和具体方法 3 了解测密度过程中减小误差的方法。</p><p>3、四 密度知识的应用 一 班级 姓名 成绩 课前导学 1 关于量筒或量杯 下列说法正确的是 A 只能测液体的体积 B 只能测固体的体积 C 固体 液体 气体的体积都能测 D 以上说法都不正确 2 三位同学在用量筒测液体体积时 读。</p><p>4、四 密度知识的应用 一 教学目标 知识与技能 1 进一步理解密度的概念 并能熟练利用密度的公式进行计算 熟练掌握密度单位的换算 2 知道量筒和量杯的用法 3 密度知识的应用 过程与方法 1 能根据物质的这一属性来鉴定物。</p>
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