明确实验目的

明确实验目的Tag内容描述：<p>1、实验目的 1明确用单摆测定重力加速度的原理和方法 2学会用单摆测当地的重力加速度，学会减小实验误差的方法 3知道如何选择实验器材，能熟练地使用秒表,实验原理 物理学中的单摆是在一根细线的一端系一小球，另一端固定于悬点，若细线的伸长和质量可忽略，且小球的直径远小于线长，这样的装置称为单摆 单摆在偏角很小(不超过10)时，可看成是简谐运动， 由此可得 据此，通过实验方法测得摆长L和周期T，即可计算得到当地的重力加速度的值,由于一般单摆的周期都不是太长，摆长在1m左右的单摆，其周期大约2s，依靠人为操作的秒表来测量单摆振动。</p><p>2、考点37明确实验目的、原理，做出适当假设1实验目的要探究或者验证的某一事实或者做了该实验后，要解决什么问题(1)实验目的的书写与表达实验目的的内容包含研究对象、研究现象(因变量)和作用于对象的因素(自变量)，格式为“探究(验证)(自变量)对(因变量)的影响”或“探究(验证)(自变量)与(因变量)的关系”等。典例1用甲、乙两组液体培养基培养小球藻，甲组加入KNO3，乙组加入等量的NH4Cl，其他条件适宜且相同，结果如图所示。则本实验的目的是探究______________________________________________________________________________________。</p><p>3、考点37明确实验目的、原理，做出适当假设1实验目的要探究或者验证的某一事实或者做了该实验后，要解决什么问题(1)实验目的的书写与表达实验目的的内容包含研究对象、研究现象(因变量)和作用于对象的因素(自变量)，格式为“探究(验证)(自变量)对(因变量)的影响”或“探究(验证)(自变量)与(因变量)的关系”等。典例1用甲、乙两组液体培养基培养小球藻，甲组加入KNO3，乙组加入等量的NH4Cl，其他条件适宜且相同，结果如图所示。则本实验的目的是探究______________________________________________________________________________________。</p><p>4、电学实验基础一 误差、有效数字、测量读数 考试大纲中实验能力的要求 能独立的完成知识列表中的实验,能明确实验目 的,能理解实验原理和方法,能控制实验条件,会使用 仪器,会观察、分析实验现象,会记录、处理实验数 据,并得出结论,对结论进行分析和评价；能发现问 题、提出问题,并制定解决方案;能运用已学过的物 理理论、实验方法和实验仪器去处理问题,包括简单 的设计性实验.,一、误差 1.绝对误差和相对误差 绝对误差：测量值与真实值之差的绝对值。 相对误差：绝对误差与真实值之比。 2.偶然误差和系统误差 偶然误差：是由于各种偶然因素。</p><p>5、第一篇专题十三常考实验技能,考点37明确实验目的、原理，做出适当假设,1.实验目的要探究或者验证的某一事实或者做了该实验后，要解决什么问题(1)实验目的的书写与表达实验目的的内容包含研究对象、研究现象(因。</p>