名师骨干教师

名师骨干教师Tag内容描述：<p>1、教研员帮带骨干教师，培养名师工程”小学课堂教学成果汇报会方案一、汇报会主题和活动目标汇报会主题：为全面落实教育局和教师进修学校2015年工作要点，进一步推进“高效课堂”的研究与实践，进一步实施第二周期 “教研员帮带骨干教师，培养名师工程”活动，更好的发挥骨干教师的示范、引领和辐射作用，本次主题为“优化常态教学 注重能力达成 深化高效课堂”。活动目标：通过本次教研活动对当前全县小学各学科开展高效课堂情况进行有效指导、引领，走出误区，研究探索出更加符合我县师生实际的常态课堂教学下的高效课堂模式，切实提高教。</p><p>2、伊教师20147号伊川县教育局关于印发伊川县名师及骨干教师考核实施细则的通知各乡镇中心学校，高中教育中心，局直各学校，各二级机构：为了进一步发挥省、市、县三级名师及骨干教师的辐射带动作用，促进我县基础教育的改革与发展，全面推进素质教育，提升中小学校整体教育教学水平，根据洛阳市委组织部、洛阳市教育局、洛阳市财政局关于印发在全市中小学校实施名师工程的意见（试行）的通知（洛组201121号）和伊川县教育发展督查考评实施方案（试行）（伊教发201319号）文件的精神要求，结合我县实际，特制定伊川县名师及骨干教师考核实施。</p><p>3、名师骨干教师述职报告各位领导，同事大家好：下面我从个人专业发展和团结合作、专业引领两个方面向大家汇报一年来的工作学习情况。一个人发展，在专业学习方面平时我把在职教育硕士进修和工作学习结合起来，用好教育局订的中国教育报、人民教育、和自己订的教学与管理、教师博览、中小学外语教学等报刊杂志，在假期，我坐在教室里，聆听教授大师的教诲，认真完成作业，过一把做学生的瘾。享受阅读、学习的快乐，开阔视野，提高认识，提升理念，形成自己的教育教学特色（向大家推荐教师博览杂志）。工作方面，首先，我坚持做事做透，做精细。</p><p>4、名师、骨干教师培养制度一、 培养宗旨建立一支适应我校教育发展，素质较高的能够亲自践行学校教育教学改革的教师队伍，在我校国家级改革示范校进程中起到引领、示范、建设作用；进一步促进我校各专业的不断发展；提高我校教育的综合实力。二、 培养目标利用两年时间，在全校范围内培养10名各级名师、19名骨干教师，逐步做到各个专业都有一定数量的名师、骨干教师，现拟定每个专业每年培养一名名师，（可兼专。</p>