命题特点和规律
单数名词或代词要求用单数动词。一、英语知识运用部分总体分析。英语知识运用测试的要点是词汇、语法和结构。英语知识运用部分命题的特点和规律。第三部分阅读理解B部分命题的特点和规律。第六部分写作B部分命题的特点和规律。英语写作主要考查考生运用英语的综合能力。写作B部分命题的特点和规律。
命题特点和规律Tag内容描述:<p>1、四级考试词汇与语法的命题特点、规律 下第二十四讲主谓一致(二)2.含有of的短语和介宾短语做主语1)half of,all of,any of,a lot of,most of,percent of,some of,five sevenths of等短语的动词单复数取决于of后面所跟的名词或代词,即:单数名词或代词要求用单数动词;复数名词或代词用复数动词,不可数名词或代词用单数动词。例:In our country,more than 70 percent of population is farmers.(我国人口的70%以上是农民。)Half of my spare time is spent on my hobby.(我一半的业余时间都花在我的爱好上了。)2)a number of后面要求加复。</p><p>2、第一部分英语知识运用部分命题的特点和规律一、英语知识运用部分总体分析2002年大纲将“完形填空”调整为“英语知识运用”之后明确规定:英语知识运用测试的要点是词汇、语法和结构。英语知识运用采用多项选择完形填空(Multiple Choice Cloze Test)的形式来考查。完形填空(Cloze)又称综合填空或短文填空,出现于20世纪50年代西方语言测试的实践中,1956年被应用于外语测试。在我国用于英语测试则是从20世纪70年代开始的。完形填空是用来测试考生的基础知识和语言运用能力的一种题型,对考生的语法结构、词义搭配和阅读理解能力进行综合。</p><p>3、英语知识运用部分命题的特点和规律一、英语知识运用部分总体分析2002年大纲将“完形填空”调整为“英语知识运用”之后明确规定:英语知识运用测试的要点是词汇、语法和结构。英语知识运用采用多项选择完形填空(Multiple Choice Cloze Test)的形式来考查。完形填空(Cloze)又称综合填空或短文填空,出现于20世纪50年代西方语言测试的实践中,1956年被应用于外语测试。在我国用于英语测试则是从20世纪70年代开始的。完形填空是用来测试考生的基础知识和语言运用能力的一种题型,对考生的语法结构、词义搭配和阅读理解能力进行综合考查(mea。</p><p>4、第三部分阅读理解B部分命题的特点和规律一、阅读理解B部分总体分析(一)命题的基本指导思想根据2006年英语考试大纲修订部分的内容,阅读理解B部分现有三种备选题型(包括2005年增加的选择搭配新题型)。每次考试从这三种备选题型中选择一种进行考查。备选题型有:1.一篇总长度为500600词的文章,其中有5段空白,文章后有67段文字。要求考生根据文章内容从这67段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段。2.在一篇长度约500600词的文章中,各段落的原有顺序已被打乱。要求考生根据文章内容和结构将所列段落(78个)重新排序,其中23个段。</p><p>5、第六部分写作B部分命题的特点和规律在研究生英语入学考试中,英语写作历来是考生的一个难点。英语写作主要考查考生运用英语的综合能力,其中包括用英语组织篇章段落的能力、英语的语句表达能力以及语法的综合运用能力。要做好写作部分的试题,要求考生不仅具有较扎实的语言基础,而且还要掌握一些写作的基本技能,如:信息的分析和综合能力以及丰富的想像力。英文写作是一个最能体现考生书面英语水平和技能的测试项目。一、写作B部分命题的基本指导思想考试大纲对写作的评价目标根据大纲规定:考生应根据题目以及写作提纲或规定的情境、图。</p><p>6、五年高考山东思想政治试题命题特点和规律,(经济部分),(07山东卷17)下列一组图片表达的共同主题是,A兼顾效率与公平 B统筹区域发展 C统筹城乡发展 D坚持共同富裕,(07山东卷18) 目前,我国的一些商品存在着“过度包装”问题,如果请你针对其危害,向消费者写一份“倡导绿色消费,抵制过度包装”的倡议书,符合上述要求的选项是 商品包装质量是价格和消费的决定因素依法维护消费者的合法权益国家宏观调控在资源配置中起基础作用消费对生产有重要的反作用 A B C D,(08山东卷15 )政府给农民一定的家电购置补贴,会影响农民对家电的市场。</p><p>7、第一部分英语知识运用部分命题的特点和规律 一 英语知识运用部分总体分析 2002年 大纲 将 完形填空 调整为 英语知识运用 之后明确规定 英语知识运用测试的要点是词汇 语法和结构 英语知识运用采用多项选择完形填空 M。</p><p>8、二 解题步骤 1 迅速浏览每个段落 重点放在首尾两句 概括出每个段落的大意 2 仔细阅读已经给出的首尾两段 推测文章的逻辑关系 确定文章结构类型 3 按照已推测出的逻辑关系将所给段落排序 4 通读全文 检查段落排列是。</p>