名著阅读指导

名著阅读指导Tag内容描述：<p>1、正文从第二页开始，下载后可以编辑删除第一页，谢谢）（附加文档）转眼间2015年已经走过，我一年的工作也告一段落了。回顾已经过去的2015年，对我来说是颇有收获的一年。2005年12月我加入了公司这个大家庭，我充分感受到这里的融洽和温暖，被同事们努力工作的敬业精神所鼓舞，能成为其中的一员我深感荣幸。回顾这一年来的工作，在公司领导的关心和指导下，及同事们的大力帮助，我看到了自己的成绩也发现了不足，现对一年的工作总结如下：一、思想政治方面在公司的统一安排和指导下，认真学习各项国家方针政策，明确我们党在新世纪、新时期。</p><p>2、文学名著阅读指导为了提高学生阅读效率，为了给学生在人生的黄金时段积淀厚实人文素养，我课题组在制定文学名著阅读计划后，经集体讨论，结合多年的教学经验，对学生的阅读方法予以指导，下面将阅读方法与操作层序逐一介绍。一概要式指导阅读此阅读方法适用于章回体小说的阅读。章回体小说的特点是章章既可独立成篇又是整部小说不可分割的一部分。每一回的题目就是本章内容的精要概括，所以说章回体小说只要掌握了题目就等于掌握了整章的故事情节。同时章回体小说的题目一般都对仗工整，语言优美，精典例句有利于学生积累语言，是进行修辞。</p><p>3、朝花夕拾阅读指导1、 书册名片： （一）版本推荐商务印书馆出版 2015年8月第一版 经典名著大家名作（二）内容梗概作品比较完整地记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历，生动描绘了清末民初的活画面，充满了鲁迅“温馨的回忆和理性的批判”。狗猫鼠通过描写猫和鼠的一些秉性、行为，揭示了那些“正人君子”的真实面目。阿长与山海经通过记叙作者儿时与长妈妈相处的经历，刻画了长妈妈粗俗、好事，但心地善良的形象，表达了作者对长妈妈的感激之情和深切怀念。二十四孝图击了封建孝道的虚伪和残酷。五猖会)批评了旧的教育制度和教育。</p><p>4、初中名著阅读指导初探研究表明，每个人的阅读史就是他的精神成长史。生命的质量需要锻铸，阅读是锻铸的重要一环，余秋雨先生说阅读的最大理由是摆脱平庸，一个人如果在青年时期就开始平庸，那么今后要摆脱平庸就十分困难。人胸中久不用古今浇灌，则尘俗生其间，照镜觉面目可憎，对人亦语言无味。青少年正处在认知世界形成、人文素质养成的重要时期，阅读，尤其是阅读经典名著，对他们的发展有着不可忽略的重要意义。那么该如何指导学生阅读名著呢? 一、激发学生阅读兴趣 由于时代的隔阂，学生普遍对名著缺乏了解，缺乏亲近感。当今文化信。</p><p>5、名著阅读指导课有效性的思考,从活动走向课程,一、有效性（名著）阅读指导课的针对性,钱江晚报2015年05月29日 历经3个月，对全省30所中学（包括城市、县城、农村）进行了文学阅读现状调查，委托钱江晚报率先独家发布。 调查是通过问卷进行的，一共有11612位学生参与调查,原因一： 从浙江省中学生文学阅读现状调查报告 说起,中学生阅读现状呈现的几个特点,1、阅读兴趣呈现出多元化。（受冲击） 除了文学名著以外，最喜欢看的还有娱乐杂志和科幻小说，这些杂志的主要内容是流行时尚，包括歌星、影星、体育明星、超女、流行小说家等。动漫也是。</p><p>6、红楼梦名著阅读指导（21-30回） 1 红楼梦阅读指导讲义21-25回（教师版）第二十一回贤袭人娇嗔箴宝玉俏平儿软语救贾琏 【情节梳理填空】 袭人对宝玉不满诉诸宝钗，宝钗赏其识见志量。 贾琏趁巧姐出痘和多姑娘。</p><p>7、名著阅读指导 一 教学目标 知识目标 丰富名著知识 能力目标 掌握阅读方法 培养阅读能力 情感目标 享受读书乐趣 奠定自学基础 二 教学重点 掌握阅读方法 三 教学难点 克服阅读惰性 四 教学方法 阅读指导法 五 课型。</p><p>8、名著阅读指导教案 教学目标： 掌握阅读方法；培养阅读能力；享受读书乐趣；奠定自学基础。 导入新课： 从名言导入，如：书籍是人类进步的阶梯。 理想的书籍是智慧的钥匙。 读书破万卷，下笔如有神。 阅读调查： 哪些同学看过我们中国的四大古典名著？你看过哪些书？（农村学生的阅读量较少） 阅读目标： 初中三年，“学会制订自己的阅读计划，广泛阅读各种类型的读物，课外阅读总量。</p><p>9、精品文档 童年 名著阅读指导教案 第一课时 教学目标 1 通过精彩片段的赏析 激发学生阅读名著的兴趣 2 通过不同朗读方法 分析小说中几个主要的人物形象 3 让学生感受阿廖沙的不幸童年 了解他在苦难中成长的经历 教育。</p><p>10、完美 格式 编辑 统编教材配套名著编写组 傅雷家书 名著阅读指导 第一讲赤子傅雷 郎镝 一 赤子傅雷 生年不满百 永留赤子心 1 傅雷出生于1908 年3 月31 日 亡于1966 年5 月3 日 是我 国著名的文学翻译家 文艺评论家 他的一生著述宏富 译文以 传神为特色 行文流畅 用字丰富 攻于色彩的变化 翻译作品 共34 部 傅雷半生中师承罗曼罗兰 从罗曼罗兰的 约翰克 利斯朵夫 当中获得很。</p><p>11、古人有云： “读书破万卷，下笔如有神”; “一日不书，百事荒芜”;,读书，重要！,名人有云： 惟书有色，艳于西子；惟文有华，秀于百卉。 （皮日休） ） 好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。 （陶渊明）,读书，乐也！,读书使我快乐,名著阅读指导(一),中外名著灿若星河,名著是人类文化的精华。阅读名著如同与名人对话，与大师交心，与圣贤论道；阅读名著可以增长我们的见识，启迪我。</p>