名字的秘密

名字的秘密Tag内容描述：<p>1、大班语言优秀公开课教案名字的秘密教学目标：1、愿意大胆表述自己名字的秘密，感受自己名字的独特。2、感受中国姓氏的丰富，激发幼儿认识百家姓的兴趣。教学重点：愿意大胆表述自己名字的秘密，感受自己名字的独特。教学难点：感受中国姓氏的丰富，激发幼儿认识百家姓的兴趣。教学准备：1、事先请幼儿向家长了解自己名字的写法、含义和取名字的小故事。2、将写有幼儿姓名的小卡片（幼儿的姓和名用不同颜色区分）排贴在大黑板上。3、红绿对棋、标有数字的房子、奖励牌。教学课时：课时教育理论依据：幼儿园课程指导纲要中明确指出：”教师。</p><p>2、教学资料参考范本 幼儿园大班语言活动教案 名字的秘密 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 教学目标： 1、愿意大。</p><p>3、大班语言活动教案名字的秘密 教学目标： 1、愿意大胆表述自己名字的秘密，感受自己名字的独特。 2、感受中国姓氏的丰富，激发幼儿认识百家姓的兴趣。 教学重点： 愿意大胆表述自己名字的秘密，感受自己名字的独。</p><p>4、幼儿园大班教学计划名字的秘密带反思 太班课名字的秘密相关词汇。秘密，感受自己名字的独特性，鼓励孩子大胆地猜测，交谈，移动，前来看看幼儿园课程名字的秘密，并对课程计划进行反思。 教学目标： 1.愿意大胆表达您对故事内容的理解，并丰富相关词汇。感受自己名字唯一性的秘密。 2.感受中文姓氏的丰富性，激发孩子们了解数百个姓氏的兴趣。 3.鼓励幼儿做出大胆的猜测，演讲和动作。 4.了解同学的班级。</p><p>5、大班社会活动 名字的秘密设计思路：对于即将进入小学的大班幼儿来说，孩子之间的同伴关系越来越微妙，他们往往会费劲心思地取悦朋友，也变得更喜欢自己表现自己，更在乎同伴的评价。有的孩子在探索中发现每个人的名字也是不同的，名字也是区别他人的一个方面，而且每个人的姓也有所不同，但对于自己的名字的独特性和含义以及对百家姓的认识，幼儿了解的还是比较少的，所以便生成了本次活动“名字的秘密”。活。</p><p>6、大班社会活动 名字的秘密设计思路：幼儿园课程指导纲要中明确指出：教师在教学过程中应与幼儿积极互动、共同发展要处理好传授知识与培养能力的关系，注重培养幼儿的独立性和自主性，引导幼儿质疑、调查、探究，在实践中学习，促进幼儿在教师指导下主动的、富有个性的学习。因此教师要在为幼儿提供了一个可操作和体验的环境及条件中关注幼儿在活动中的表现成为幼儿学习活动的支持者。</p><p>7、第 1 页 共 2 页 大班社会活动大班社会活动 名字的秘密名字的秘密 教学设计教学设计 活动目标 1 初步感受中国传承姓氏文化 发现姓名中隐藏 的秘密 能与他人大胆交流 2 发现自己名字的含义 体会家长对自己的愿望 活动准备 将写有幼儿姓名的小卡片 活动过程 一 教师与幼儿自我介绍 二 让幼儿自己找名字贴到黑板上 三 找一找姓名中的秘密 让幼儿观察发现 1 找一样姓的 2 找相同的 3 请幼儿上。</p><p>8、大班社会活动名字的秘密教学设计活动目标：1,发现姓名中隐藏的秘密,能与他人大胆交流.2,发现自己名字的含义。活动准备:将写有幼儿姓名的小卡片 黑板活动过程:一、教师与幼儿自我介绍，引出课题二、让幼儿自己找名字贴到黑板上三、找一找姓名中的秘密，让幼儿观察发现：1 、找一样姓的。2、找相同的。</p><p>9、幼儿教育：________ 语言公开课教案名字的秘密 姓名：______________________ 班级：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 页 共 6 页 语言公开课教案名字的秘密 教学目标： 1、愿意大胆表述自己名字的秘密，感受自己名字的独特。 2、感受中国姓氏的丰富，激发幼儿认识百家姓的兴趣。 教。</p><p>10、幼儿教育：________ 大班语言公开课教案名字的秘密 姓名：______________________ 班级：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 页 共 6 页 大班语言公开课教案名字的秘密 教学目标： 1、愿意大胆表述自己名字的秘密，感受自己名字的独特。 2、感受中国姓氏的丰富，激发幼儿认识百家姓的兴。</p>