民间艺术活动

民间艺术活动Tag内容描述：<p>1、第四课:民间艺术 教学目标： 1、知识目标：了解民间艺术色彩搭配的主要特点，学习运用对比的 手法进行创作。了解民间艺术常运用丰富的寓意、夸张的手法来抒发人们心中 美好的祝愿。 2、 能力目标：学会初步欣赏民间艺术的能力。通过对问题的研究，培养 学生自主学习的能力。 3、情感目标：理解民间艺术的文化内涵，增强爱国主义和民族自豪 感。 教学重点：明确民间艺术色彩搭配的主要特点 教学难点：了解民间美术作品是怎样运用色彩的强烈对比手法的，分析不 同的色彩搭配体现的文化内涵。 教具准备：民间工艺品、多媒体课件等 学具准备：。</p><p>2、保护民间艺术弘扬特色文化工作报告保护民间艺术弘扬特色文化工作报告 温州鼓词是温州地区流传的一种曲艺形式，是浙江省 内起源最早、形式最完整、表现力也较强，而且至今仍在 流传的一个民间曲艺曲种。温州鼓词因以瑞安方言为标准 音说唱，以瑞安最为“正宗“，最能反映温州鼓词作为民间 艺术和地方文化的独特性和魅力，故也称瑞安鼓词。她是 温州四大地方曲艺（温州乱弹、温州昆曲、温州道情、温 州鼓词）中目前已被列为省民间艺术保护项目候选名录的 项目。 为了进一步落实民族民间文化遗产保护政策，切实做 好温州的民间艺术普查工作，。</p><p>3、幼儿园民间艺术活动的实践研究中期研究报告常州市新北区圩塘中心幼儿园课题组我园自2007年10月申报市级课题幼儿园民间艺术活动的实践研究，我园从课题资料的收集、修订申报材料，制定总方案、子方案到相关测评、实施教学阶段，入手做了大量的工作，经过一年多来的探索研究，现已取得了初步成效。为了总结经验，以利于研究的深入开展，现在把前段的工作汇报如下： 一、课题研究的操作要点和实施措施： （一）完善课题研究网络系统 完善的课题研究网络是教科研工作顺利开展的保证，也是教科研工作落实到实处的必要条件。为了“幼儿园民间艺。</p><p>4、民间艺术活动元宵节 中班主 题： 元宵节以民族节日为主题的网络整合式中班教育活动单位：邹城市机关幼儿园班级：中班设计者：黄静时间：2004年1月24日目 录一、 主题的来源二、 主题教育目标的预设三、 主题思考网络的预设四、 主题活动网络的预设五、 主题探究计划的预设六、 可利用的教育资源七、 主题探究活动展开与生成八、 主题预设网与生成网九、主题探究活动评价与反思十、 主题探究活动资料超市研究方向：民族文化艺术教育研究主 题 ：民 族 节 日 元 宵 节 -以民族节日为主题的网络整合式中班教育活动一、 主题的来源元宵节是我。</p><p>5、大班绘画艺术活动：小小民间工艺展设计思路：本活动来自预设主题我喜欢的民间艺术活动。中国民间工艺博大精深，种类繁多，但是，现在的孩子对我国传统的民间艺术了解甚少，为了培养幼儿对民间艺术的了解和热爱，教师从中选择了具有代表性的剪纸、扎染、面塑、脸谱、风筝、贝壳饰品，共六大类民间艺术品，作为引导幼儿欣赏和尝试制作的载体。活动中，教师力求通过参观、制作布置“小小民间工艺展”，构建一种开放式的课堂，在引导幼儿了解民间艺术品的基础上，鼓励幼儿运用捏、剪、染、画等技能大胆尝试，亲手制作民间工艺品，丰富展区，从。</p>