闽教版小学信息技术

闽教版小学信息技术Tag内容描述：<p>1、设计与制作,2014.09.25,警示提示牌顾名思义就是起到警示和提示作用的标牌。 警示牌大多出现在公共场合，这种标牌要求有庄重感，醒目，从而达到警示和提示的作用。,警示牌分类,1.安全警示牌 2.日常（温馨）提示牌 3.交通警示牌 4.作业提示牌,安全警示牌,日常提示牌,交通提示牌,作业警示牌,警示语特点,用词简练，幽默诙谐，寓意深远，耐人寻味。 针对性强，让人一看就知道应该怎样规范自己的行为。 行为多样，具有艺术性。 体现人性化，语言亲切，易于被人们接受,什么样的警示语最受同学们喜欢？,绘上图画、配上颜色更显得生动活泼 要在需要。</p><p>2、思考： 在你的印象中，这个地方它是怎样的？ 如果你生活在这个地方，你会见到什么呢？,浩瀚无垠，而又神秘的宇宙太空，一直以来都是人类探索与向往的对象，人类不断地探索着宇宙的奥秘，第一艘载人飞船，第一次太空行走，第一次登月人类历史上的一次次突破，让我们与宇宙的距离更近了一步。,闽教版小学信息技术下册 第13课,福州市黄山小学 李佳莉,太空之旅,搭乘火箭启程,徜徉浩瀚星海,玩转飞碟星球,畅想宇宙太空,旅程安排表,4个小组，以每个小组为单位，每个小组通过小组成员的努力与精彩表现获得一艘宇宙飞船，先获得，先出发，到达宇宙。</p><p>3、53新闽教版小学信息技术教案四年级上册信息技术课时教学设计设计者： 学科信息技术四年级课题1、汉字的魅力共 1 课时第1课时教学内容汉字的发展过程教 学目 标重点、难点或关键1、了解汉字的演变过程，感受汉字承载的信息；2、体会汉字的会意性和表意性的特点；3、认知图片上文字并输入。教学重点：通过汉字的演变，了解汉字的形与意。教学难点：让学生真实感受汉字中蕴含的信息。教学具准备授课时间： 第 周教学流程教 与 学 的 双 边 活 动个 人 添 改一、引入二、新授1、我国的四大发明是什么？2、你了解汉字的演变过程吗？3、我国的印。</p><p>4、小学信息技术教材(闽教版) 第一、三册教材解读,厦门一中 吴旭日 2008.7 厦门,1、以国家基础教育课程改革纲要文件为依据，力求将小学、初中和高中的信息技术课程进行有效的整合，提高学生的信息素养，培养学生的动手能力和创新思维能力。 2、改变以往过于注重知识传授的一维目标学习过程，强调在学习过程中学生的知识与技能、过程与方法和情感态度价值观等多维目标的有机统一,让学生亲身参与活动，在活动中体验学习的过程,感受成功的快乐，培养兴趣，增强信心。 3、改变注重书本知识及机械训练学习方式，强调教学内容与生活、社会的联系，。</p><p>5、第一课 制作简单表格教学目标：1、知道表格的组成要素，能用表格工具按钮和菜单插入简单表格。2、知道在单元格中正确输入、修改数据。3、能运用表格菜单自动调整单元格大小。教学重点：在Word文档中用工具按钮、菜单插入表格。教学难点：运用表格菜单自动调整单元格大小。课时安排：1节课教学过程：一、导入1、用Word文档出示“开阔视野”中的表格内容，让学生观察。2、提出问题：（1）想一想生活中哪些地方有用到表格？（2）说一说表格由什么组成？（3）数一数每个表格由几行、几列？（4）看一看表格中都有什么内容？3、揭示课题：制作简。</p><p>6、可编辑修改，可打印别找了你想要的都有！精品教育资料全册教案，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式第1课 Scratch程序设计语言教学目标：1、学会启动Scratch软件。2、了解Scratch软件窗口的主要组成部分及其功能。3、学会修改指令的参数。4、掌握创建Scratch脚本的常用方法。5、会用移动指令和外观模块中的几条指令编写简单的脚本。教学重点：（1） 了解Scratch软件窗口的主要组成部分及其功能。（2） 掌握创建Scratch脚本的方法。教学难点：掌握创建Scratch脚本。</p><p>7、闽教版小学信息技术教案六年级上册信息技术教案（全册）第一学期六年级信息技术教案（共18页）福建版新课标第1课 认识多媒体课时:1节课教学内容:认识媒体;认识多媒体教学目标:1、了解媒体的概念和分类，理解多媒体的内涵和特征。2、能从日常的生活和学习中感受各种媒体及其作用3、培养学生对媒体、多媒体的喜爱，引发他们继续学习的热情。教学重、难点：引导学生观察生活，寻找身边的媒体教学过程：一、 导入，认识媒体游戏：分别请两组同学上台进行游戏，根据所给的提示词，第一组：一个人做动作，但不能说话，另一个猜（胡萝卜）师：通。</p><p>8、信息技术课时教学设计设计者： CCC 学科信息技术五年级课题电脑病毒的危害与网络信息安全共 1 课时第1课时教学内容教 学目 标重点、难点或关键1知道什么是电脑病毒。2知道电脑病毒的危害，感受电脑病毒发作对电脑系统的干扰与破坏。3认识网络不良信息带来的危害。4培养学生维护电脑系统和网络信息安全的意识。1、教学重点知道常见的电脑病毒及危害，认识网络不良信息。2、教学难点认识什么是电脑病毒，正确识别各种网络信息。教学具准备授课时间： 第 周教学流程教 与 学 的 双 边 活 动个 人 添 改一、导课二、常见的电脑病毒1展示教材第。</p><p>9、小学信息技术六年级下册教案第1课 Scratch程序设计语言教学目标：1、学会启动Scratch软件。2、了解Scratch软件窗口的主要组成部分及其功能。3、学会修改指令的参数。4、掌握创建Scratch脚本的常用方法。5、会用移动指令和外观模块中的几条指令编写简单的脚本。教学重点：（1） 了解Scratch软件窗口的主要组成部分及其功能。（2） 掌握创建Scratch脚本的方法。教学难点：掌握创建Scratch脚本的方法。教法与学法：演示法、讲解法、小组合作法、引导分析法、任务驱动法教学准备：windows XP操作系统、Scratch软件课时安排：1课时教学过程：一。</p><p>10、你生过病吗？,头痛、头晕 肚子痛 发烧 。,生物病毒的入侵,莫名其妙死机 系统无法启动 文件打不开 报告内存不足 提示硬盘空间不够 出现大量来历不明的文件,电脑病毒的入侵,启动时出现黑屏 键盘或鼠标无端被锁死 系统运行速度慢 在屏幕上出现很多英文字母 出现很多对话框 。,电脑病毒与危害,郭淑英,什么是电脑病毒呢？,电脑病毒是某些人利用电脑软件和硬件中的一些漏洞和脆弱性，而编制的一组能够自我复制以达到破坏电脑功能或者破坏数据、影响电脑正常运行为目的的程序代码。编制电脑病毒程序是一种违法行为。,宏病毒,宏病毒是一种寄生在Wo。</p><p>11、______________________________________________________________________________________________________________第一课 创建演示文稿教学目标:1了解PowerPoint软件的用途，会启动PowerPoint软件，并创建演示文稿。2能在演示文稿中新建一张幻灯片，根据幻灯片的版面要求选择合适的幻灯片版式。3能根据主题创作的需要，选择设计模板和配色方案，制作演示文稿。4会保存演示文稿。教学重点和难点:1教学重点演示文稿的操作界面，创建演示文稿。应用幻灯片版式、设计模板、配色方案。2教学难点根据主题表达需要选择合适的幻灯片版式、设计。</p><p>12、小学信息技术学科教案六年级上册 闽教版 作者 psw来源 信息室发表时间 2010 3 2 18 40 20 第1课 认识多媒体 课时 1节课 教学内容 认识媒体 认识多媒体 教学目标 1 了解媒体的概念和分类 理解多媒体的内涵和特征 2 能。</p>