民事诉讼法学研究

民事诉讼法学研究Tag内容描述：<p>1、民事诉讼法学案例教学法研析摘要：民事诉讼法本身具有很强的操作性，民事诉讼法学本科教学必须与实践密切结合，而这种结合最便捷的方式就是运用案例教学法。运用案例服务诉讼法教学不但会使课堂变得生动、具体，更重要的是， 可以培养学生法律思维能力和案件分析能力，可以更好地使教学服务于学生日后的工作实践。关键词：法律思维;案例教学法;诉讼法学 来源于：中国法律论文网一、民事诉讼法学教学中存在的问题法学教育承担着培养法律人才、传播法律知识的重任，如何培养出色的人才，如何有效的传播法律知识，是我们需要关注和思考的问题。</p><p>2、民事诉讼法学:突出规范分析开展多样化研究【摘 要】 民事诉讼法是法学的核心之一，在司法实践中发挥着重要作用。它既有理论意义，又有实践意义。在我国特别是西部社会实践活动的短板不能帮助我们反思现行民事诉讼法的缺陷。为了实现秩序、公平、正义和自由的目标，民事诉讼法学应开展多元化的研究达到相应目的。 【关键词】 民事诉讼法学 突出规范分析 开展多样化研究 1 我国民事诉讼法学的发展及其不足 在我国民事诉讼法学发展过程中，民事诉讼法学经历了三次立法与修法，得到了较大的完善与发展，不仅解决了许多现实问题，也对我国的司。</p><p>3、民事诉讼法学理论研究动向民事诉讼法学理论研究动向 2015年，新一轮司法改革在顶层规划下深入推进，最高人民法院关于适用中华人民共和国民事诉讼法的解释（以下简称新民诉法解释），也于2015年2月4日正式施行。相较于民事诉讼法学研究在2011年、2012年修法影响下呈现出的繁荣局面，新民诉法解释未能在学术论文产出上激发期待中的井喷效应。据不完全统计，2015年CLSCI（中国法学核心科研评价来源期刊）共发表论文1521篇。其中，民事诉讼学科71篇，约占论文发表总数的4.67%，在13个法学学科中排名第九，与2014年的86篇相比，数量上有所回落。</p>