民主权利

民主权利Tag内容描述：<p>1、9 2 广泛的民主权利 月 日 班级 学生姓名 一 学习目标 一 学习目标 情感 态度和价值观情感 态度和价值观 增强公民意识 关心祖国建设 参与社会生活 珍惜宪法和法律赋予的民主权利 知识与能力知识与能力 了解我国公民依法享有的民主权利 认识公民珍惜民主权利 参与国家和社会管 理的重要意义 正确行使民主权利的基本要求 二 学习重难点 二 学习重难点 重点 我国的民主政治权利 难点 正确行使民主政。</p><p>2、经济政治与社会,中等职业教育德育课课程改革国家规划新教材 经全国中等职业教育教材审定委员会审定通过,株洲炎陵,第四单元 参与政治生活,第九课 依法行使民主权利,（一）、广泛的政治权利与自由,法律资格：中华人民共和国年满18周岁的公民 含义：公民依法享有的选举国家权力机关代表和被选举为国家权力机关代表的权利。 地位：公民参与国家和社会管理的基础和标志。,一、公民享有民主权利p86,第一，选举权和被选举权,内容：包括言论、出版、结社、集会、游行、示威等。 地位：是人民参与国家政治生活，行使当家作主权利的重要方式。,第二。</p><p>3、第二框广泛的民主权利 了解民主政治权利 公民享有哪些政治权利 阅读与思考 政治权利和自由 公民依法参与国家政治生活 管理国家事务的权利以及表诉自己政治上的意见和愿望的自由 选举权和被选举权 言论 出版 集会 结。</p><p>4、课题第9课 依法行使民主权利上课日期第 周课型新授课时2-1授课人张强教学内容公民享有民主权利教学目标一、知识目标：了解行使民主选举、民主决策、民主管理、民主监督等权利的相关知识。二、能力目标：学会依法行使民主权利,逐步提高政治参与的本领。三、思想目标：增强公民依法行使民主权利的意识，激发学生参与政治生活的热情教。</p><p>5、第九课发展人民民主广泛的民主权利,仪征市实验中学陈春广,欢迎各位专家莅临指导,广泛的民主权利,学习目标,了解民主政治权利的内容学会珍惜和正确行使民主政治权利,了解民主权利,1、我国人民民主的特点是什么？2、我国公民享有的广泛的民主政治权利有哪些？请认真阅读课本116118页，大字部分精读，小字部分快读，思考以下问题，2分钟后比谁回答得好。,自主学习,我国人民民主的特点：,广泛的主体广泛，享有。</p><p>6、第九课 发展人民民主,课题 人民是国家的主人,课题 广泛的民主权利,了解我国公民享有的民主政治权利，学会珍惜和正确行使民主政治权利。,一.了解民主政治权利,我国是人民当家作主的社会主义国家，国家保障人民享有享有广泛的民主权利，人民民主是广泛的、真实的民主。,1.公民享有选举权和被选举权。,含义：,享有该项权利的条件：,是公民行使国家权力、参与国家管理的一项最基本 的政治权利。,3.公民享有对人民代表、国家机关及其工作人员进行 监督的权利。,2.公民享有言论、出版、结社、集会、游行、示威的自由。,（批评和建议；申诉、控告。</p><p>7、第九课第二框 广泛的民主权利 班级 姓名 课堂检测 一 基础过关 1 公民最基本的政治权利是 公民最基本的权利是 来源 Z xx k Com 公民人身权利中最重要 最起码的权利是 A 选举权和被选举权 B 言论自由权 C 批评和建议权 D 监督权 E 生命健康权 F 受教育权 G 人身自由权 某公民在报名参加北京地区医师资格考试时 认为由于卫生部人才交流服务中心封网过早导致其错过报名而耽误了考试。</p><p>8、温故知新：第七课我们学习了哪几项权利？,继承权-经济权利； 智力成果权-文化权利； 监督权-政治权利。,以上图片说明公民在行使什么权利 经济权利 政治权利 文化权利 选举权 A B C D ,广泛的政治权利,学习任务：,公民政 治权利,正确行 使权利,广泛 政治权利,问题探究： 1、公民参与国家管理最基本的政治权利是什么？ 2、公民享有哪六项政治自由。</p>