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民主与法治第三

参与民主生活。 参与民主生活。使学生自觉参与民主生活。知识目标 (1)了解我国民主实现的方式。充分理解参与民主生活的主要意义。情感态度与价值观目标 感受增强民主意识对建设中国特色社会主义的重要性。知道中国特色社会主义民主是一种新型的民主。越来越多的公民参与民主生活。《参与民主生活》教学设计。 生活在民主国家。

民主与法治第三Tag内容描述:<p>1、参与民主生活【教学目标】1知识目标:了解和掌握公民行使民主权利的方式;了解和掌握增强公民民主意识的要求、做法及重要性。2能力目标:增强依法行使权利的意识和能力,增强公民的民主意识,努力做一名合格的现代公民。3情感态度与价值观目标:增强民主意识和法治意识,增强社会责任感和主人翁意识;增强对社会主义祖国的热爱之情。【教学重点】行使民主权利【教学难点】增强民主意识【教学环节】一、案例导入【多媒体呈现】 在2018年农村村委会换届选举过程当中,黑龙江省某镇党委、镇政府违法违规,限制剥夺村民的被选举权,村民们联名。</p><p>2、参与民主生活知识点1 行使民主权利【例1】2018年李克强总理在政府工作报告中提出推行“互联网+政务服务”,随着互联网的快速发展,越来越多的公民通过网络参与政治生活,以网络为媒介的“政府民间”互动模式已成为我国政治文明的重要元素。“政府民间”互动模式()方便了公民直接管理国家事务保障了人民群众对政府的质询权拓宽了公民通过网络监督政府工作,参与政治生活的渠道 有利于政府了解民意和汇集民智ABCD【分析】本题考查公民通过互联网参与政治生活的意义。公民不能直接管理国家事务,故不选;质询权是人大代表的职权,不是人民群。</p><p>3、参与民主生活知识目标(1)了解我国民主实现的方式。(2)认识到,在我国塑造现代公民,需要增强民主意识。能力目标通过调查了解,充分理解参与民主生活的主要意义。情感态度与价值观目标感受增强民主意识对建设中国特色社会主义的重要性,逐步提升增强民主意识的自觉性和责任感。重点:我国民主实现的方式。难点:理解增强民主意识的主要意义。教法:情景设置,引导讲解。学法:自学、合作探究。(一)情境导入生成问题1展示材料。(教材P37:运用你的经验)2问题设置:(1)你怎样看待小泽拨打市长热线电话的行为?(提示:小泽的行为是正确行使监。</p><p>4、生活在民主国家一、单项选择题12018年2月6日,国家主席习近平在同各民主党派中央、全国工商联负责人和无党派人士代表座谈并共迎新春时强调,中国特色社会主义进入新时代,多党合作要有新气象,思想共识要有新提高,履职尽责要有新作为,参政党要有新面貌,引导广大成员增进对中国共产党和中国特色社会主义的政治认同,使新时代多党合作展现出勃勃生机。下列对新时代“多党合作”理解错误的是()A 是我国协商民主的重要表现形式 B 是人民掌握国家政权、行使权利的根本途径C 必须坚持中国共产党的领导 D 强调通过充分协商求同存异,画出最大。</p><p>5、生活在民主国家一、单项选择题12018年2月6日,国家主席习近平在同各民主党派中央、全国工商联负责人和无党派人士代表座谈并共迎新春时强调,中国特色社会主义进入新时代,多党合作要有新气象,思想共识要有新提高,履职尽责要有新作为,参政党要有新面貌,引导广大成员增进对中国共产党和中国特色社会主义的政治认同,使新时代多党合作展现出勃勃生机。下列对新时代“多党合作”理解错误的是()A 是我国协商民主的重要表现形式 B 是人民掌握国家政权、行使权利的根本途径C 必须坚持中国共产党的领导 D 强调通过充分协商求同存异,画出最大。</p><p>6、生活在民主国家教案教学目标知识目标(1)认识我国基本的政治制度、根本的政治制度。(2)知道选举民主和协商民主是我国社会主义民主的两种重要形式。(3)明确社会主义民主的本质就是人民当家作主,目的就是保障最广大人民的利益。(4)了解社会主义民主的途径。能力目标通过探索中国民主的足迹,理解民主才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。情感态度与价值观目标感受社会主义民主在我国政治、经济社会生活中的体现,充分认识到人民当家作主从来不是一句口号、一句空话。教学难点重点重点:社会主。</p><p>7、生活在民主国家教学目标知识目标:了解我国民主发展历程;知道中国特色社会主义民主是一种新型的民主;了解社会主义民主的两种重要形式和具体的民主制度。能力目标:自觉参与社会主义民主,发扬社会主义民主。情感、态度、价值观目标:了解民主,感知民主,增强热爱社会主义民主的情感。重点社会主义民主。难点社会主义民主的体现。课时计划1课时实际完成教学过程教师活动学生活动设计意图一、导入新课利用人民代表大会制度导入新课。通过新颖的导入方式提高学生的学习兴趣。二、展示学习目标1. 了解民主的含义及我国民主的发展历程;掌握。</p><p>8、参与民主生活【教学目标】知识目标知道行使民主权利的意义和做法;知道增强民主意识的意义和做法。能力目标通过参与民主生活,增强分析判断能力;能够以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题,逐步提高参与民主生活的水平。情感、态度与价值观目标积极主动参与民主生活,培育民主意识,行使民主权利。【重点难点】教学重点:行使民主权利。教学难点:增强民主意识。【自学新知】1. 认识公民参与(1)是社会主义民主的要求,也是公民的一项。(2)公民参与民主生活需要不断推进社会主义民主的、和建设。(3)随着人民民主实践的不断探。</p><p>9、生活在民主国家一、单项选择题1.人民民主的真谛是()A. 有制度保障 B. 有事好商量,众人的事情由众人商量C. 管理国家事务 D. 实现中华民族的伟大复兴2.党的十七大报告指出“人民民主是社会主义的生命”。以下能体现这一特色的政治制度有()人民代表大会制度 “一国两制”的构想民族区域自治制度 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度A. B. C. D. 3.在我国,一切权力属于人民。人民通过选举代表组成各级人民代表大会,组成国家权力机关。再由国家权力机关产生行政、审判、检察等机关,分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权力。这表明()。</p><p>10、3.2 参与民主生活一、单项选择题1.八年级2班同学举行了一个关于“权力行使需要监督”的主题班会。下列是同学们关于监督权力的行使的发言,其中说法错误的是A. 刘培说:“公民是行使监督权力最重嬰的主体”B. 张辉说:“全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权”C. 赵宇说:“公民对国家机关和国家工作人员以批评、建议等方式行使监督权”D. 冠宇说:“各级人大及其常委会依宪法和有关法律,对人民政府、人民法院等行使监督权”2.“选举民主”和“协商民主”是我国社会主义民主的两种重要形式。下列关于社会主义协商民主说法正确的有()发展。</p><p>11、参与民主生活基础过关1随着我国社会主义民主的发展,越来越多的公民参与民主生活。这需要不断推进社会主义民主制度建设的(A)制度化规范化程序化法治化A BC D2随着人民民主实践的不断探索,公民参与民主生活的形式会愈加丰富,以下图片符合主题的有(A)参加听证会参加扶贫工程座谈会政协委员调研政府门前喊冤A. BC D3“选准人,带好路,奔小康,共致富”“村民选好村干部,选好干部为村民”“选好一人,受益全村;选好一届,造福一方”。为此,积极行使选举权利(B)A表明人民群众参与选举的热情越来越高涨B是人民实现民主权利的一种重要方式C。</p><p>12、参与民主生活班别: 组别: 姓名: 评价: 1、 【学习目标】1. 熟记公民行使民主权利的方式2. 增强民主意识的要求和意义3. 积极成为一个具有良好民主意识的公民二、【自主学习】(自主学习提示:详细阅读教材,在课本中找到下列问题的答案并用铅笔划出来,圈出一些关键词,再把此问题写在课本中这些答案的对应位置。独立完成并熟记,背下重要问题。)1.公民行使民主权利的方式主要有哪些?(1)民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。(2)民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。(3)民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的。</p><p>13、参与民主生活教学目标情感、态度、价值观目标树立主人翁意识,自觉增强民主意识,积极参与民主生活,关心国家建设。能力目标在自主合作探究情境中,理解并掌握公民行使民主权利的三种方式和增强民主意识的方法,并以此指导自己的行为;在已有知识的基础上,学会对所学新知进行归纳概括,同时关注知识之间的内在逻辑关系,进而形成一定的后续学习能力。知识目标知道公民参与的含义;理解并掌握公民行使民主权利的三种方式;了解民主选举的地位、形式及注意事项;了解民主决策的地位、制度保障及注意事项;了解民主监督的地位及作用;理解公民为什么要有民。</p><p>14、生活在民主国家1中国改革开放40年来,中国特色社会主义民主政治建设稳步推进,民主政治体制机制不断完善,基层民主活力增强,法治建设更加健全,走出了一条具有中国特色的民主政治建设之路。关于百年中国追求民主价值的历史进程,下列说法错误的是()A近代中国人民的艰辛尝试没有实现“还权于民”B新中国的成立首次实现了人民民主的胜利C改革开放后社会主义民主才在中国大地上得以真正确立D中国特色社会主义民主是新型的、具有强大生命力的民主2中国特色社会主义民主制度之所以行得通、有生命力、有效率,就是因为它是从中国的社会土壤中生。</p><p>15、生活在民主国家1. 下列关于我国的社会主义民主说法正确的是() 它是一种新型的民主它的本质特征是人民当家作主社会主义民主具有广泛性和真实性它是全体公民真正享有的民主 AB C D 2. 下列关于社会主义民主和人民代表大会制度二者关系的认识正确的是( )A社会主义民主制度就是人民代表大会制度B人民当家作主和人民代表大会制度是一致的,只是表述方式不同C人民代表大会制度是社会主义民主价值实现形式之一,有利于保障人民当家作主权利实现D人民代表大会制度是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径3. 我国的根本政治制度是( )A人民代表大会。</p><p>16、参与民主生活1党的十九大报告指出,我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。在我国,公民参与民主生活()是社会主义民主的要求也是国家主人翁意识的体现使民主参与的直接性和有效性不断增强唯一的途径就是参与民主选举A BC D22018年2月1日,2018年31省区市省级“两会”全部闭幕。会议期间,各省区市人大、政府、政协三套班子全部完成换届选举。对此,下列同学的评论正确的有()小丽:邻居小亮的爸爸全票当选了,说明他一定很圆滑小华:民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式小夏:这次的换届选举都实行直接。</p><p>17、生活在民主国家基础过关1一般来说,民主在价值上要求________,民主价值的实现要靠________和________的建立。(B)A少数人当家作主民主制度民主形式B大多数人当家作主民主形式民主制度C所有人当家作主民主形式民主制度D部分人当家作主民主制度民主形式2社会主义民主是一个不断发展和完善的过程。下列体现了中国共产党领导中国人民进行的社会主义民主探索的是(B)百日维新辛亥革命建立新中国社会主义革命A B C D3近年来,我国立法机关坚持民主立法,许多重要法律的制定和修改都要向社会广泛征求意见和建议,经过多次审议才通过。这印证了(A)A。</p>
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