民族大团结课件

民族大团结课件Tag内容描述：<p>1、第四单元 民族团结与祖国统一 第12课 民族大团结,学习目标,1. 熟记我国实行民族区域自治制度的主要史实。 2. 认识我国建立的平等、团结、互助的社会主义新型民族关系。,知识网络,聚居,当家做主,中国人民政治协商会议共同纲领,中华人民共和国民族区域自治法,内蒙古,共同繁荣,民主改革,西部大开发,一、单项选择题,1. 我国是一个由56个民族组成的统一的多民族国家，各民族大杂居、小聚居。其中作为主体的民族是（ ） A. 壮族 B. 藏族 C. 汉族 D. 维吾尔族 2. 下表体现的是党和政府在少数民族聚居的地区实行的一项基本政治制度。这项制度是（ 。</p><p>2、第四单元 民族团结与祖国统一 第12课 民族大团结,一、选择题,1. 在西藏自治区的领导干部中，有将近8成是藏族和其他少数民族；藏族和其他少数民族的人大代表在自治区、自治县的人大代表中分别约占88.4%、92.6%。这体现了我国 （ ） A. 实行民族区域自治制度 B. 注重对少数民族干部的培养 C. 少数民族享受比汉族更多的权利 D. 实行民族平等、民族团结和共同繁荣的政策,2. 歌曲爱我中华谱写了56个民族交融相处，生生不息，共同铸造中华民族辉煌的历史篇章。下列哪一政治制度的实行体现了中华民族大家庭的团结和兴盛？（ ） A. 政治协商制度 B。</p><p>3、情境引入,合作探究,课堂小结,随堂训练,第12课 民族大团结,教学目标 1.在学习中了解民族团结的概念；各民族分布特点；认识我国实行民族区域自治的原因、内容和意义；了解各民族共同发展的政策；少数民族地区的迅速发展；西部大开发给少数民族地区带来的新气象。 2.通过对一些少数民族文化生活、民俗的介绍，形成对祖国民族大家庭的认同感，自觉承担对于国家和民族的历史责任；通过了解孔繁森先进的事迹，使学生形成积极向上的人生态度。,情境引入,你知道有哪些民族？我国实行什么样的民族政策？,56个民族,汉族、蒙古族、回族、藏族、维吾尔。</p><p>4、情境引入,合作探究,课堂小结,随堂训练,第12课 民族大团结,教学目标 1.在学习中了解民族团结的概念；各民族分布特点；认识我国实行民族区域自治的原因、内容和意义；了解各民族共同发展的政策；少数民族地区的迅速发展；西部大开发给少数民族地区带来的新气象。 2.通过对一些少数民族文化生活、民俗的介绍，形成对祖国民族大家庭的认同感，自觉承担对于国家和民族的历史责任；通过了解孔繁森先进的事迹，使学生形成积极向上的人生态度。,情境引入,你知道有哪些民族？我国实行什么样的民族政策？,56个民族,汉族、蒙古族、回族、藏族、维吾尔。</p><p>5、第12课民族大团结 教学目标 1 了解并掌握民族区域自治制度这一项基本政治制度 2 通过学习 认识到党和政府的民族政策是民族大团结和各民族共同繁荣的根本保证 我们要维护国家统一 巩固各族人民大团结 3 通过学习 提升对民族团结重要性的认识 重难点 1 民族区域自治的实行 2 各民族共同繁荣 我国古代有两个由少数民族建立的统一政权 分别是哪个少数民族建立的什么王朝 回顾历史 蒙古族 满族 这是我国哪。</p><p>6、第四单元民族团结与祖国统一第12课民族大团结 学习目标 1 熟记我国实行民族区域自治制度的主要史实 2 认识我国建立的平等 团结 互助的社会主义新型民族关系 知识网络 聚居 当家做主 中国人民政治协商会议共同纲领 中华人民共和国民族区域自治法 内蒙古 共同繁荣 民主改革 西部大开发 一 单项选择题 1 我国是一个由56个民族组成的统一的多民族国家 各民族大杂居 小聚居 其中作为主体的民族是 A 壮。</p>