迷人的天山牧场

迷人的天山牧场Tag内容描述：<p>1、迷人的天山牧场教学设计（简要参考）教材分析这是一篇略读课文，写的是天山及天山牧场天晴、下雨、黄昏及傍晚不同时候迷人景色，表达了作者对天山牧场十分热爱的思想感情。教学目标1、学会本课生字，理解“横亘、连绵不断、驰骋、暮霭”等词语的意思。勾画文中的比喻句。2、了解天山牧场在天晴、下雨、黄昏及傍晚时的迷人景色，激发学生热爱祖国河山的感情，获得美的享受，陶冶学生审美情操。3、有感情的朗读课文，学生能熟读（部分做到背诵）1、2自然段。教学重、难点1、了解天山牧场在天晴、下雨、黄昏及傍晚时的迷人景象。2、体会课文。</p><p>2、迷人的天山牧场,生字,天山,牧场,牛羊,牧女,雨景,黄昏,生字：,n s 亘 噶 酥 chn dun hun 骋 缎 煌 tu i shu 褪 霭 烁,12、,天山是我们祖国西北边疆的一条大山脉，连绵几千里，横亘准噶尔盆地和塔里木盆地之间，把辽阔的新疆分为南北两半。远望天山，美丽多姿，那长年积雪高插云霄的群峰，像集体起舞时的维吾尔族少女的珠冠，银光闪闪；那富于色彩的连绵不断的山峦，像孔雀开屏，艳丽迷人。,就在群峰环绕中，一片辽阔的牧场展现在你的眼前。墨绿的原始森林和鲜艳的野花，给这辽阔的牧场镶上了美丽的花边。牧场上长着一色青翠的酥油草。无边。</p><p>3、教科版五年级下册,迷人的天山牧场,执教者：董颀,说课内容,教学背景,1,教学方法,2,学习方法,3,4,教学过程,5,板书设计,6,教学效果,1、教材分析,迷人的天山牧场一课选自小学语文义务教育课程标准实验教科书教科版五年级下册第六单元快乐读书屋。本单元以“城乡美景”为主题，本课则以优美的文字、独特的视角，描绘了天山牧场如诗如画的迷人景色。课文抓住“迷人”这条主线，组织材料，展开思路。写出了自然景观是迷人的、牧群牧民是迷人的、幸福生活是迷人的。文章语言优美生动。表达了作者对天山牧场的喜爱和赞美之情。适合学生朗读、积累。。</p><p>4、教科版五年级语文下册教案 迷人的天山牧场 教材分析 这是一篇略读课文，写的是天山及天山牧场天晴、下雨、黄昏及傍晚不同时候迷人景色，表达了作者对天山牧场十分热爱的思想感情。 二、教学目标： 1、学会本课生字。</p><p>5、迷人的天山牧场 教案 以下是的 迷人的天山牧场 教案 希望对大家有所帮助 教学目标 1 学会本课生字 理解 横亘 连绵不断 驰骋 暮霭 等词语的意思 勾画文中的比喻句 2 了解天山牧场在天晴 下雨 黄昏及傍晚时的迷人景色。</p><p>6、迷人的天山牧场 教学设计 简要参考 教材分析 来源 Zxxk Com 这是一篇略读课文 写的是天山及天山牧场天晴 下雨 黄昏及傍晚不同时候迷人景色 表达了作者对天山牧场十分热爱的思想感情 教学目标 来源 学科网 1 学会本。</p><p>7、五年级下册语文 迷人的天山牧场 教案 五年级下册语文 迷人的天山牧场 教案 教学目标 1 学会本课生字 理解 横亘 连绵不断 驰骋 暮霭 等词语的意思 勾画文中的比喻句 2 了解天山牧场在天晴 下雨 黄昏及傍晚时的迷人景色 激发学生热爱祖国河山的感情 获得美的享受 陶冶学生审美情操 3 有感情的朗读课文 学生能熟读 部分做到背诵 1 2自然段 教学重点 了解天山牧场在天晴 下雨 黄昏及傍晚时的迷。</p><p>8、第 1 页 共 3 页 迷人的天山牧场迷人的天山牧场 教学设计教学设计 教材分析 教材分析 这是一篇略读课文 写的是天山及天山牧场天晴 下雨 黄昏及傍晚不同时候迷人景色 表达了作者对 天山牧场十分热爱的思想感情 二 教学目标 1 学会本课生字 理解 横亘 连绵不断 驰 骋 暮霭 等词语的意思 勾画文中的比喻句 2 了解天山牧场在天晴 下雨 黄昏及傍晚时 的迷人景色 激发学生热爱祖国河山的感情 获得。</p><p>9、第 1 页 迷人的天山牧场迷人的天山牧场 教学设计教学设计 教材分析 教材分析 这是一篇略读课文 写的是天山及天山牧场天晴 下雨 黄昏及傍晚不同时候迷人景色 表达了作者对天山牧场十 分热爱的思想感情 二 教学目标 1 学会本课生字 理解 横亘 连绵不断 驰骋 暮霭 等词语的意思 勾画文中的比喻句 2 了解天山牧场在天晴 下雨 黄昏及傍晚时的迷人景色 激发学生热爱祖国河山的感情 获得美的享受 陶冶学。</p>