末复习计划

末复习计划Tag内容描述：<p>1、初三数学总复习教案以及复习计划初三数学总复习教案以及复习计划 初三数学总复习教案以及复习计划 一、指导思想 数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性，使数 学教育面向全体学生。所以数学中考复习要面向全体学生， 要使各层次的学生对初中数学基础知识、基本技能和基本 方法的掌握程度均有所提高，还要使尽可能多的学生形成 良好的思维能力、较强的综合能力、创新意识和实践能力。 二、认真学习课标和考试说明 认真学习课标和 xxxx 年山西中考考试说明，梳理清楚 知识点，把握准应知应会。哪些要让学生理解掌握，哪些 要让学生灵活。</p><p>2、苏教版六年级上册语文期末复习计划特征码xOOJbJHgaBnGJcruScmu苏教版六年级上册语文期末复习计划 一、复习的目标： 复习的目的就在于查漏补缺，所以本次复习的重点应该是针对本班学生存在的问题进行复习。如本班学生的作文水平较差，许多学生语句不通顺，有些甚至有离题的现象，所以本次作文复习的重点应是让学生能做不离题，语句尽量做到通顺。特别是阅读理解方面学生较薄弱，所以要加强这方面的复习。字词方面，学生也有遗忘的现象，要加强巩固。二、复习的措施 1、作文方面。按照课本编排的顺序，逐组课文地进行复习。采用这样的方法进。</p><p>3、一年级（3）班语文期末复习计划教 师：李 江一、指导思想通过复习目的是考察检测学生对所学基础知识基本能力、技能掌握的程度，让学生在原有的基础上进行总结、归纳，举一反三触类旁通。让学生通过复习综合提高认知水平、理解能力和语文素养。二、复习目标1、汉语拼音：继续巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字、学习普通话。能熟记汉语拼音字母表，能正确拼读音节。2、识字写字：能准确认读380个生字，并能按笔顺正确书写160个生字，能按字的结构把字写端正、匀称，能正确理解、运用这些生字。3、阅读：正确、流利地朗读课文，熟练背诵指。</p><p>4、20XX年小学一年级数学期末知识整理复习计划特征码FrElKHLBxAnBmFeLDEeP活动过程：一、各单元知识点： 第一单元 数一数 认识110各数，根据数找出相应的物体 第二单元 比一比 比多少、比长短、比高矮，会根据相应的问题表示做上相关的记号。 第三单元 15各数的认识 会写、会比大小、区分基数和序数、数的分解和组成、5以内加减法、0的认识，会从小到大排列、从大到小排列05各数。 第四单元 认识物体和图形 立体图形（长方体、正方体、圆柱体、球体），平面图形（长方形、正方形、三角形、圆），会数图形的个数。 第五单元 分类 根据图形分类。</p><p>5、开发区国际学校复习计划表（2013-2014学年度第一学期）年级： 一年级语文 学科： 语文 本年段课程目标教学重点1学会汉语拼音,能正确掌握23个声母,24个韵母和16个整体认读音节,能正确抄写和区分声母.韵母和音节,学会拼音方法.2.全面复习本册要求掌握地129个生字,同时掌握汉字地基本笔画.笔顺和偏旁部首,并且能通过辨别比较进行形近字组词.3.结合语文课堂作业本.补充习题中出现地思维训练,针对性地对学生进行知识梳理和扩散练习,达到举一反三地目地.4.总结延伸阅读和看图写话地练习方法,培养学生阅读和写句地能力.复 习 目标1学会汉语拼音,。</p><p>6、一年级语文下册期末复习计划 101班 这学期即将结束，我任教101班的语文学科；现对本班学生的学习情况进行分析。本班有25学生，优等生7个，中等生11个，差生7个；本班的优等生比较少，中等生和差生比较多，本人将对本班的实际情况进行期末复习，以全面提高学生的学习成绩。一复习目标：1 通过复习掌握声母，韵母的发音，准确拼读音节，正确书写。2 准确认读255个生字，会默写其中的129个字，掌握基本笔画。3 进一步正确,流利地朗读课文，能背诵制定的课文。4 正确使用普通话，养成说普通话的习惯，能认真与别人交谈，认真听别人讲话，努力。</p><p>7、XX北师大版小学一年级数学下册期末复习计划、试题试卷资料北师大版一年级下册数学期末复习计划一、班级实际情况本班学生对数学学习的兴趣比较高。数学课的形象、生动、有趣，与生活的密切联系，非常接近学生的生活，使他们很喜欢上数学课。本班学生的特点是比较喜欢游戏形式的学习活动。在游戏中他们不仅玩得开心，而且真正学习到知识。但是他们的创造能力是在最喜欢的实践活动中发展的。一个小调查、一个模拟实践操作，他们学习可以说是不亦悦乎，好像每一根神经都被调动起来，创造也就不断出现。记得在调查统计活动中，他们的记录方法不。</p><p>8、一册语文复习计划第一天复习内容：第一单元复习目标：1、 巩固复习前边学过的声母和韵母，能正确区分形近的声母。2、 熟练掌握拼音方法，能够正确拼读。3、培养学生良好的书写习惯和综合运用知识解决问题的能力。复习重点：巩固声母、韵母和拼音方法复习难点：能正确区分形近的声母。复习过程：1、 认读学过的声母：b p m f d t n l2、 认读学过的韵母：单韵母：a o e i u u复韵母：ai ei uiao ou iu出示题目一：指名读题目要求。1、 出示：b-p b-d mn f-t2、 自己读一读分小组讨论怎样区分左手b 右手d 6像b 反b 像d一门 n 两门m拐棍 f 伞。</p>