茉莉花课件

茉莉花课件Tag内容描述：<p>1、1 2 3 4 | 5 4 3 2 |1 | 咪 吗 大调式音阶：1 2 3 4 5 6 7 1 小调式音阶：6 7 1 2 3 4 5 6 在历史上，江南是一个被文人墨客美化了的地区，它反映了古代人民对美好生活的向 往，是人们心目中的世外桃源。“江南”一直是个不断变化、富有伸缩性的地域概念， “上有天堂，下有苏杭”，不可否认，有着“堆金积玉地，温柔富贵乡”美名的苏杭 的确是江南独具特色的城市。 茉莉花是一种常绿的灌木，白色的小花，香味浓厚。在花卉的王 国里，茉莉不以艳丽著称，而以芬芳取胜。 含义：以四分音符为一拍，每小节2拍。 强弱规律： 强 弱 附点四分音符。</p><p>2、茉莉花 云南省安宁市宁湖小学 陈艳 听歌曲回答一个小问题！ v聆听音 乐 1、歌曲的情绪是怎样的？ A、 欢快活跃 B、亲切抒情 茉莉花 思考？思考？ “ “好一朵美丽的茉莉花好一朵美丽的茉莉花” ”这句为什么要重复这句为什么要重复 两次呢？两次呢？ “ “芬芳美丽满枝桠芬芳美丽满枝桠” ” 衬词：啊 啦 茉莉花这首歌是以出版物形式 传向海外的第一首中国民歌。 茉莉花是歌剧图兰朵的 主要音乐素材之一。 欢歌金色嘹亮。</p><p>3、江南水乡，一个秀美的少女吹起修 长的竹笛，婉转悠扬的旋律如清泉般 流淌而出，响彻行云，穿越时空，从 江南到巴黎，从埃及到罗马，老人、 孩子、绅士、修女，无不侧耳倾听， 心驰神往 中国民歌的好声音茉莉花 一、茉莉溯源 茉莉花的曲调最初叫鲜花调，清代乾隆、 嘉庆年间编的缀白裘中，记录了鲜花调三段歌 词，但没有曲谱。 到道光年间贮香老人编的民歌集小慧集中，才有 箫卿老人用公尺谱记下的曲调，与现在的江苏版本接近 。 鲜花调具有旺盛的生命力，是遍布全国的 民歌之一。 二、茉莉传唱 跳跃轻巧 重 音 茉莉花源于江苏鲜花调，是最。</p><p>4、庆城县逸夫小学,戴雅妮,花的旋律,牡丹,梅花,康乃馨,百合,茉莉花,茉莉花，是一首著名的中国民歌，该曲历史久远，最早源于清朝乾隆年间，初名为鲜花调，一直为民间小调。茉莉花在中国多个地区有多个版本流传，各个版本的曲调、歌词往往大同小异。现在流传最广的是六合、天长、扬州到泰州一带的民歌。茉莉花在中国民歌中有很高的地位，更在海内外华人和西方音。</p><p>5、八年级 下册,音乐,走进音乐世界,林秀琼,猜一猜,为什么总有一头牛跟在一朵花后跑?,打一花名,谜底：牵牛花,这里没花开放。请问叫什么花？,打一花名,谜底：梅花,听一听这首歌说的是什么花呢？,茉莉花,江苏民歌,优美 婉转,纯洁 淡雅 清香,茉莉花,听歌曲回答2个小问题！,聆听音乐,1、歌曲的情绪是怎样的？,A、 欢快活跃,2、歌曲的旋律有什么特点？,A、 婉转细腻柔美,B、粗犷豪放抒情,B、亲切抒情,大家来唱一唱,茉莉花,茉莉花,东北民歌,高亢 豪爽,茉莉芬芳飘海外,茉莉花这首歌是以出版物形式传向海外的第一首中国民歌。,茉莉花是歌剧图兰朵的主。</p><p>6、猜一猜,一头牛跟在一朵花后跑?,打一花名,谜底：牵牛花,一堆草，请问叫什么花？,打一花名,谜底：梅花,猜一猜,哪个花最没有力气？,打一花名,谜底：因为，好一朵美丽（没力）的茉莉花,什么花一年四季都开？,打一花名,谜底：塑料花,了解茉莉花,茉莉花，常绿小灌木或藤本状灌木，品种繁多，外形美丽。可用于花茶的制作。,分布区域：中国、印度、阿拉伯、伊朗、埃及、土耳其、摩洛哥、阿尔及利亚,主要品种,茉莉花目前我国就有约60多种 单瓣茉莉花 双瓣茉莉花 多瓣茉莉花,单瓣茉莉花,双瓣茉莉花,多瓣茉莉花,茉莉花欣赏,茉莉花语： 1表示忠贞与尊。</p><p>7、第一单元 百卉含英,第一课时 茉莉花,茉莉花是一种小花型，花色洁白，叶色翠绿，香味芬芳。它夏季盛开，被誉为“人间第一香”。 茉莉的花语表示爱情和友谊。许多国家将其作为爱情之花，青年男女之间，互送茉莉花以表达坚贞爱情。它也作为友谊之花，在人们中间传递,江苏民歌茉莉花：叙述了西厢记中张生私会崔莺莺的故事，唱词中“我”代表张生，茉莉花代表崔莺莺，看花人代表封建礼教的维护者老夫人。,河北民歌茉莉花：表现了赏花人对茉莉花的赞美之情和渴望采摘茉莉花的迫切心情，该曲被意大利作曲家普契尼引用到他的歌剧图兰朵。</p><p>8、其中一个音乐片段来源于中国的哪首民歌 图兰朵 是普契尼的最后一部歌剧 作于1924年 歌剧第一幕中当宫中官员宣布波斯王子没有猜中谜语 要被处死时 姑娘们用 茉莉花 的曲调唱出了对王子的同情 再次欣赏 感受乐曲表现。</p><p>9、茉莉花 唱歌综合课 教学目标 1 通过民歌地学习和演唱 在上学期欣赏学习民歌的基础上 使学生进一步感受民歌的地方特色 培养学生对民族歌曲的热爱 2 在上学期音乐学习的基础上 让学生理解节奏 节拍 旋律的概念 教学重。</p><p>10、茉莉芬芳,了解茉莉花,茉莉花，常绿小灌木或藤本状灌木，品种繁多，外形美丽。可用于花茶的制作。,分布区域：中国、印度、阿拉伯、伊朗、埃及、土耳其、摩洛哥、阿尔及利亚,茉莉花欣赏,茉莉花,唱歌综合课,江苏民歌茉莉花,茉莉花,思考：民歌是怎么产生的？,思考：民歌是怎么产生的？,形成：民歌是人们真实的反映生活、表达情感而集体创作的，在群众的口头传唱中不断得到加工而形成，并一直流传下来。 特点：民。</p><p>11、走进音乐的世界,年级：六年级,第一课 茉莉芬芳,猜一猜？,听一听？这是歌曲唱的是什么花呀？,1、歌曲的情绪是怎样的？,听歌曲回答2个小问题！,A、 欢快活跃 B、亲切抒情 C、明快嘹亮,A、 婉转细腻柔美 B、粗犷豪放 C、刚直爽朗,2、歌曲的旋律有什么特点？,词曲皆有变化的民间小调,茉莉花是最早传到外国的一首中国民歌。1840年，英国首任驻华大使的秘书英国地理学家约翰巴罗在她所写的中国。</p><p>12、江苏民歌,基本情况,江苏自古繁华，且山清水秀，人们安居乐业。因此，江苏民歌以欢快、活泼，歌唱美好生活为主题的歌曲比较多，例如：紫竹调、采红菱、拔根芦柴花等。,特点一含蓄,江苏的人温柔、含蓄。 江南姑娘在表现爱情方面向来含蓄，明明很喜欢，偏要转一个弯、打一个比方。例如茉莉花中又怕看花的人儿骂，又怕来年不发芽，其实都是情歌中的比方，实际上指的是人和事。,特点二江南丝竹演奏,苏北的茉莉花、苏南的紫竹调是。</p>