模拟通信系统

模拟通信系统Tag内容描述：<p>1、成绩西 安 邮 电 大 学通信原理软件仿真实验报告实验名称：模拟调制系统-SSB系统院 系：通信与信息工程学院专业班级：通工1005班学生姓名：学 号：班内序号指导教师：报告日期：2012年9月28日实验五 模拟调制系统SSB系统l 实验目的：1、掌握SSB信号的波形及产生方法；2、掌握SSB信号的频谱特点；3、掌握SSB信号解调方法；4、掌握SSB系统的抗噪声性能。l 仿真设计电路及系统参数设置：No. of Samples = 4096；Sample Rate = 20000Hz调制信号，Amp= 1V，Freq=200Hz；载波Amp = 1V，Freq= 1000Hz；频谱选择 |FFT|；接收机模拟带通滤波器Low F。</p><p>2、第三章 模拟调制系统,主讲人:彭文娟,当代技术基本数字化为何还学模拟调制系统？,模拟调制系统并未从世界上消失 市局有线电话通信 FM/AM电台 为后面的数字通信系统打基础 学习以正弦波为载波的调制过程,3.1 概述,模拟通信：一般指的是信源发出的、信宿接收的和信道传输的都是模拟信号的通信过程或方式。因此，模拟通信系统可以说是以模拟信道传输模拟信号系统。,图 1-5 模拟通信系统模型,一、模拟调制的定义： 1. 定义 用来自信源的基带模拟信号去调制某个载波。载波是一个确知的周期性波形。 余弦波载波的表达式： 式中，A为振幅； 0为载。</p><p>3、第四章第四章 模拟通信系统模拟通信系统 4.1 将模拟信号与载波相乘得到双边 带抑制载波调幅（DSB-SC）信号，设 (1)画出 DSB-SC 的信号波形图； (2)写出 DSB-SC 信号的傅式频谱，画出它的振幅频谱图； (3)画出解调框图。 解：(1) (2)可化为 于是 (3) 4.2 已知是某个 AM 已调信号的展开式 (1)写出该信号的傅式频谱，画出它的振幅频谱图； (2)写出的复包络； (3)求出调幅系数和调制信号频率； (4)画出该信号的解调框图。 解：(1)的频谱为 振幅频谱图如下 由此可见，此调幅信号的中心频率为，两个边带的频率 是 10KHz 和 12KHz，因此调制信号。</p><p>4、1,通信系统的计算机模拟,第三讲,2,第二讲 回顾,仿真软件 课程要求：http:/btian01.googlepages.com/simulation 仿真方法论的概念和步骤 三种化简方法 递阶表示 划分与条件化 简化（近似，假设和各种简化） 单个模块建模问题 低通等效表示 采样 线性与线性模型 时不变性 记忆性 时域和频域仿真 块处理 变步长处理 与其他模块的接口,随机过程建模与仿真 平稳随机过程的表达 随机过程建模与仿真 高斯近似 等效过程表示 慢过程和快过程 性能估计仿真的基本框架 综述练习：作业结果统计,3,第三章 采样与量化 引言,计算机只能处理所关心的表示信。</p><p>5、通信原理习题解答 第四章第四章 模拟通信系统模拟通信系统 4 1 将模拟信号 sin2 m m tf t 与载波 sin2 c c tA c f t 相乘得到双边带抑制载波调幅 DSB SC 信号 设6 cm ff 1 画出 DSB SC 的信号波形图 2 写出 DSB SC。</p><p>6、第六章 模拟光纤通信系统 4学时 一 教学目的及要求 使学生熟悉模拟光纤通信系统的组成和结构特点 重点要求他们掌握模拟光纤通信的系统调制方式 模拟基带直接光强调制光纤传输系统和副载波复用光纤传输系统结构 二 教学重点及难点 本章重点 调制方式 模拟基带直接光强调制光纤传输系统 副载波复用光纤传输系统 本章难点 调制方式 三 教学手段 板书与多媒体课件演示相结合 四 教学方法 课堂讲解 提问 五 作。</p><p>7、第四章 模拟通信系统,彭涛 ,4.1 引言,模拟信源的输出M(t) 模拟信源的一个确知输出信号m(t),4.1 引言,用正弦型载波调制模拟基带信号 调制就是用载波c(t)承载信号m(t)，实现频谱搬移。方法是用m(t)控制载波参量,4.1 引言,调制的作用 实现信号的频谱搬移，适应在频带信道内的传输 当频带信道带宽远大于信号带宽时，可以将多路基带信号调制到互不重叠的频带上，充分利用信道带宽，实现频。</p>