某学校德育管理制度汇编

某学校德育管理制度汇编Tag内容描述：<p>1、温州市实验中学龙港校区Wenzhou Experimental Middle School Longgang Branch第三部分 德育管理制度1.班主任考核细则2.优秀班主任评比条件3.学生文明礼仪规范4.学生一日行为常规5.学生一日学习常规6.学生违纪处罚条例7.考试守则8.考试违规与舞弊处理办法9.学生综合素质(综合表现)评定办法10.班集体评先条例11.“十星少年”评比条例12.优秀学生干部、三好学生评选条件13.团委工作制度14.学生会工作制度15.优秀团员、优秀团干部评选条件16.值周班制度17.“四节两会”活动实施意见18.体育工作制度19.卫生保健工作制度20.学生社会实践活动制度。</p><p>2、硖石一中德育工作制度指导思想：以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，努力推进以德育为核心的素质教育，以人文精神的养育为突破口，大力弘扬民族精神和培育上海城市精神。立足诚信教育、爱国主义教育，全面关心学生进步，推进青少年思想道德建设。努力培养人格健全、学有专长、求实创新、和谐发展的学生。1、建立健全完善的德育管理机构、网络。校长、书记为德育领导小组组长，分管校长具体负责，德育处具体实施，发挥团学联、年级组和班主任的作用，全面实施学校的德育思想和管理措施。2、每学期、每学年制定学校的德育工作计划，在此。</p><p>3、德育处管理制度（教师）1、 华亭学校德育工作制度 2、 华亭学校年级组长管理职责、班主任工作职责 3、华亭学校班主任工作一日常规 4、华亭学校班主任一学期工作常规 5、华亭学校班主任培训制度6、华亭学校学生成长记录册实施细则 7、华亭学校“国旗下讲话”制度 8、华亭学校广播操管理细则 9、华亭学校学生社会实践活动制度10、华亭学校帮教工作制度 11、华亭学校关于进一步加强学生生命教育工作的实施意见12、华亭学校关于开展“建设温馨教室、营造和谐校园”的实施意见13、华亭学校关于进一步规范班会课及提高主题班会课质量的实施意见 。</p><p>4、德育管理制度年段长目标管理考核办法年段长是学校开展年段工作的管理者，行使学校行政科室所赋予的管理权力，在政教处直接领导下开展工作，协调、组织段的教育教学管理工作。段长由校长聘任教育教学能力、责任心强的教师担当，每年聘任一次。（一）协助校长聘任教师和班主任，聘任教师和班主任时，可由段长提出建议，后由校长平衡聘任。（二）每学期初应召开年段教师会议，根据学校学期总体工作要求，结合本段实际制定切实可行的工作计划和行事历；期终召开年段教师会议交流工作心得，书面总结成绩和不足，分别上交给教师教育教科研处和政。</p><p>5、凯茵学校全员育人制度实施方案一、指导思想面对未成年人思想道德建设中不断出现的新情况、新问题，根据党中央、国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见文件和胡锦涛总书记的重要讲话精神。为了加强我校德育工作的针对性、实效性和主动性，把德育工作落到实处，营造优美的育人氛围，树立良好的校风，抓出实效，构建“管理育人，教育育人，服务育人，全员育人，全程育人”的德育机制，针对目前学校生源实际状况和教育学生难度增大等问题，与时俱进，改进创新，制定全员育人制度实施方案。目的是引导广大教职工树立人人都是德育。</p>