牧马人之歌

牧马人之歌Tag内容描述：<p>1、川底中学问题解决导学案 年级 八年级 学科 音乐 课型 新授课 主备 郭楠楠 审定 郭楠楠 时间 课题 天山弦歌 牧马人之歌 教师寄语 好心情 好目标 好过程 一 目标导学 1 认知目标 学唱歌曲使学生体验作品中轻快活泼豪放的情绪 2 能力目标 能用合适的速度演唱 牧马人之歌 3 情感目标 通过学唱歌曲和音乐活动 增强学生热爱民族音乐的情感 重点难点 1 能用合适的速度演唱 牧马人之歌 2 锻炼各。</p><p>2、1 牧马人之歌牧马人之歌 敖德斯尔敖德斯尔 辽阔的草原换上了绿色的春衫 湖水泛着涟漪 水禽在歌唱 马群盖满了嫩草铺地的 牧场 柔风送来野韭的芬芳 白云鄂博公社年轻的牧马人卫托布骑着一匹栗色马 曳着一根三节桦木套马杆 赶着 饮过了的马匹 慢悠悠地向过夜的牧场走去 他那浅蓝色的绸腰带随风飘扬 轻轻地拂打 着栗色马的肥臀 敏颖强干的卫托布一边观察即将下驹的孕马 一边换骑到自己春天守夜 时骑惯了的枣红老马。</p><p>3、牧马人之歌,学习目标,知识与技能目标：在学唱歌曲中解决歌曲中的变化音，装饰音及一些速度变化的难点，并能用自然圆润的声音来演唱歌曲。 过程与方法目标：聆听歌曲，感受哈萨克族音乐的风格，通过聆听、哼唱、完整的演唱来进行教学。 情感目标：通过学唱歌曲牧马人之歌培养学生对我国少数民族音乐的兴趣，增强学生对民族音乐文化的感情。</p><p>4、教材版本：沪教版 学段：初中 学科：音乐年级：八年级第一学期 课名：牧马人之歌教师：郭楠楠单位：泽州县川底乡初级中学,天山弦歌-,牧马人之歌,教学目标： 1.通过学唱歌曲体验作品中轻快活泼豪放的情绪。 2.能用合适的速度演唱牧马人之歌。 3.通过学唱歌曲和音乐活动，增强学生热爱民族音乐文化的情感。,用乐器拍击节奏型为歌曲伴奏，锻炼创编能力，加深对歌曲情绪的感受。,希望大家像牧马少。</p>