母题一最值
【核心母题】(1)如图1。B与D关于直线AC对。核心母题一 最值问题 深度练习 1.如图。已知直线a∥b。点A到直线a的距离为2。点A到直线a的距离为2。点B到直线b的距离为3。点B到直线b的距离为3。A.6 B.8 C.10 D.12。【核心母题】 (1)如图1。
母题一最值Tag内容描述:<p>1、核心母题一最值问题,【核心母题】(1)如图1,点A,B在直线l的同侧,确定直线上一点P,使PAPB的值最小(2)如图2,正方形ABCD的边长为2,E为AB的中点,P是AC上一动点,连接BD,由正方形对称性可知,B与D关于直线AC对。</p><p>2、核心母题一最值问题,【核心母题】(1)如图1,点A,B在直线l的同侧,确定直线上一点P,使PAPB的值最小(2)如图2,正方形ABCD的边长为2,E为AB的中点,P是AC上一动点,连接BD,由正方形对称性可知,B与D关于直线AC对。</p><p>3、核心母题一 最值问题 深度练习 1如图,已知直线ab,且a与b之间的距离为4,点A到直线a的距离为2,点B到直线b的距离为3,AB2.试在直线a上找一点M,在直线b上找一点N,满足MNa且AMMNNB的长度和最短,则此。</p><p>4、核心母题一 最值问题 深度练习 1如图,已知直线ab,且a与b之间的距离为4,点A到直线a的距离为2,点B到直线b的距离为3,AB2.试在直线a上找一点M,在直线b上找一点N,满足MNa且AMMNNB的长度和最短,则此时。</p><p>5、最值问题 深度练习 1 如图 已知直线a b 且a与b之间的距离为4 点A到直线a的距离为2 点B到直线b的距离为3 AB 2 试在直线a上找一点M 在直线b上找一点N 满足MN a且AM MN NB的长度和最短 则此时AM NB A 6 B 8 C 10 D 12 2 如图 在边长为2的等边 ABC中 D为BC的中点 E是AC边上一点 则BE DE的最小值为 3 菱形OBCD在平面直角坐标系中。</p><p>6、核心母题一 最值问题深度练习1如图,已知直线ab,且a与b之间的距离为4,点A到直线a的距离为2,点B到直线b的距离为3,AB2.试在直线a上找一点M,在直线b上找一点N,满足MNa且AMMNNB的长度和最短,则此时AMNB( )A6 B8 C10 D122如图,在边长为2的等边ABC中,D为BC的中点,E是AC边。</p><p>7、最值问题深度练习1如图,已知直线ab,且a与b之间的距离为4,点A到直线a的距离为2,点B到直线b的距离为3,AB2.试在直线a上找一点M,在直线b上找一点N,满足MNa且AMMNNB的长度和最短,则此时AMNB( )A6 B8 C10 D122如图,在边长为2的等边ABC中,D为BC的中点,E是AC边上一点,则BEDE的最。</p><p>8、核心母题一最值问题,【核心母题】 (1)如图1,点A,B在直线l的同侧,确定直线上一点P,使PA PB的值最小 (2)如图2,正方形ABCD的边长为2,E为AB的中点,P是AC上 一动点,连接BD,由正方形对称性可知,B与D关于直线AC对 称连接ED交AC于点P,则PBPE的最小值是 ,(3)如图3,O的半径为2,点A,B,C在O上,OAOB, AOC60,P是OB上一动点,求PAPC的最小值是。</p><p>9、核心母题一最值问题,【核心母题】 (1)如图1,点A,B在直线l的同侧,确定直线上一点P,使PAPB的值最小 (2)如图2,正方形ABCD的边长为2,E为AB的中点,P是AC上一动点,连接BD,由正方形对称性可知,B与D关于直线AC对称连接ED交AC于点P,则PBPE的最小值是 ,(3)如图3,O的半径为2,点A,B,C在O上,OAOB, AOC60,P是OB上一动点,求PAPC的最小值是 (4。</p><p>10、核心母题一最值问题,【核心母题】 (1)如图1,点A,B在直线l的同侧,确定直线上一点P,使PAPB的值最小 (2)如图2,正方形ABCD的边长为2,E为AB的中点,P是AC上一动点,连接BD,由正方形对称性可知,B与D关于直线AC对称连接ED交AC于点P,则PBPE的最小值是 ,(3)如图3,O的半径为2,点A,B,C在O上,OAOB, AOC60,P是OB上一动点,求PAPC的最小值是 (4。</p>