难报三春晖导学案无答案

难报三春晖导学案无答案Tag内容描述：<p>1、第三框 难报三春晖 【知识框架】 1.父母的付出 2.孝敬的传统 爱洒人间 1.道德和法律的义务 2.孝敬的表现（What） 孝亲敬长是我们的天职（Why） 【自学探究】 1.我们为什么要孝敬父母？ 怎样孝敬父母？【孝敬父母的表现】 【拓展提升】 1. 请列举历史上孝敬父母的典故。（至少写出两例） 2.“孝敬父母就是无论父母做什么都是对的，说什么也应听从”，你如何理解这句话？【孝敬父。</p><p>2、第三课时： 难报三春晖 一、温故知新：1、家庭在我们人生中的作用？（家庭的意义：） 2、我国法律和道德关于如何父母对待未成年自己是怎样规定的？二、 呈现学习目标：学习任务：1、 懂得孝敬父母长辈体现在日常生活的方方面面。2、 培养孝亲敬长的行为实践能力3、 树立家庭中的正确是非观念，增强履行家庭义务的责任观念。三、 学习流程：流程一。</p><p>3、第一课第三框 难报三春晖【学习目标】通过教学使学生明白父母为子女的成长付出了很多,理应受到子女的孝敬. 孝敬父母是中华民族的传统美德,不孝敬父母要受到道德的谴责,要承担法律责任.【学习重点】学会孝敬父母，并将孝敬落实到生活的点滴中【学习难点】学会如何孝敬父母一、导入：（1分钟）二、自主探究 交流质疑（9分钟）【要点知识】：（认真阅读教材12-17页，独立完成下列各题。</p><p>4、很难报道三春的阳光 学习 目标 1、我知道尊敬父母的长辈会出现在日常生活的各个方面 2 .培养亲孝行长的行为实践能力(要点) 3、确立家庭正确的非观念，加强履行家庭义务的责任观念。 (难点) 【方法指导和使用说明】: 课前预习，自主学习：把学习目标和指导方案结合起来，自学教科书第P1217页的内容，用钢笔在教科书上做点标记。 独立完成自主学习的内容。 【学习过程】: 一、【温故知新】 1、你。</p><p>5、三春晖(第三课) 【学习目标】 课程要求： 尊敬父母的长辈是我们的道德义务，也是我们的法律义务 2、尊敬父母的长辈知道是中华民族的传统美德 达到目标： 1、知道父母应该受到孩子的尊敬 2、知道孝顺的长辈出现在日常生活的各个方面 学习过程： 【课前展示】 1 .发布新闻 2、各组答复上一节所学的内容 【创作欲望】 从故事引进新课程 【自学导航】 同学们快速阅读12-17页，在预习的基础上，找到重点内。</p><p>6、第三框 难报三春晖【学习目标】知识目标：孝敬父母长辈是中华民族的传统美德；不孝敬父母长辈要受道德的谴责，要承担法律责任；孝敬父母长辈体现在日常生活的方方面面。能力目标：辨证分析孝敬父母好处与不孝之坏处的能力，辨别具体行为是否属于孝的能力；孝亲敬长的具体行为实践能力。情感目标：厌恶不孝行径的情感；体验尽孝后的快乐；树立家庭中的正确的是非观念，增强履行家庭义务的责任观念。【学习重点】如何孝敬。</p><p>7、第 1 课 难报三春晖 【学习目标】理解生命是父母赋予的，体会父母为抚养自己付出的辛劳；知道孝敬父母是做人的根本，不孝敬父母是受到道德谴责和承担法律责任；懂得孝敬父母体现在日常生活的方方面面，能够尊重父母和长辈。提高正确区分孝敬父母在不同场合具体要求的能力、孝敬父母的具体行为实践能力以及创造性的动手操作能力等。【重点难点】教学重点：领悟父母的爱心，学会孝敬父母。教。</p><p>8、第1课 第3框 难报三春晖 【我的目标】 1、知道孝敬父母长辈是中华民族美德，不孝敬父母长辈要受道德的谴责，要承担法律责任。 2、辨证分析孝敬父母好处与坏处的能力、辨别具体行为是否属于孝的能力、孝亲敬长的行为实践能力。 3、体验尽孝后的快乐，树立家庭中的正确的是非观念，增强履行家庭义务的责任观念。 【探索发现】 （一）遨游书海 1父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们。</p>