哪吒闹海PPT教学课件

哪吒闹海PPT教学课件Tag内容描述：<p>1、哪吒闹海,N Zh,执教：牟欣玉,两件 混天绫 摇晃 夜叉 砍 随即 扔出去 纵身 抖出 胡作非为 兴风作浪 气冲冲 水晶宫 火焰 原形,你能记住吗？,他跳进大海里， 取下混天绫在 水里一摆，便 掀起滔天巨浪， 连东海龙王的 水晶宫也摇晃 起来。龙王吓 了一跳，连忙 派巡海夜叉上去 察看。,小哪吒可机灵啦，身子一闪，躲过了这一斧头，随即取下乾坤圈，向夜叉扔去。可别小看这小小的乾坤圈，它比一座大山。</p><p>2、n zh 两件法宝 乾坤圈 混天绫 摇晃、洗澡、机灵、作恶多端 、随即、火焰、捉拿、兴风作 浪、混天绫、乾坤圈、滔天巨 浪、摇晃、夜叉、嗷嗷直叫、 扔去、气冲冲、纵身、胡作非 为、趁势 天旱地裂，东海龙王滴水不 降，还命夜叉去海边强抢童 男童女。 一天，小哪吒 带上他的两件法 宝 混天绫和乾 坤圈，来到大海边。 他跳进大海里，取下 混天绫在水里一摆， 便掀起滔天巨浪， 连东海龙王的水晶 宫也摇晃起来。龙 王吓了一跳，连忙派 巡海夜叉上去察看。 （闹水晶宫） 他跳进大海里，取下混 天绫在水里一摆，便掀起滔 天巨浪，连东海龙王的水。</p><p>3、苏教版 三年级 语文 上册 第三单元,哪 吒,n zh,请同学们捧起你的课本，听课文朗读。,因为所以,东海龙王父子称霸一方，经常 兴风作浪，害得人们不敢下海 捕鱼。哪吒决心治一治他们， 为老百姓出一口气。,一闹,二闹,三闹,两件法宝,乾坤圈,混天绫,他跳进大海里，取下混天绫在水 里一摆，便掀起滔天巨浪，连东 海龙王的水晶宫也摇晃起来。龙 王吓了一跳，连忙派巡海夜叉上 去察看。,我能找出。</p><p>4、哪吒闹海 N Zh 两件混天绫摇晃夜叉砍随即扔出去纵身抖出胡作非为兴风作浪气冲冲水晶宫火焰原形 你能记住吗 称霸一方捕鱼摆动洗澡拿出喷火 你会读吗 b b 一天 小哪吒带上他的两件法宝混天绫和乾坤圈 来到大海边 他跳。</p><p>5、江阴市利港实验小学蒋莲,两件法宝,乾坤圈,混天绫,他跳进大海里，取下混天绫在水里一摆，便掀起滔天巨浪，连东海龙王的水晶宫也摇晃起来。,他跳进大海里，取下混天绫在水里一摆，便掀起滔天巨浪，连东海龙王的水晶宫也摇晃起来。,他跳进大海里，取下混天绫在水里一摆，便掀起滔天巨浪，连东海龙王的水晶宫也摇晃起来。,他跳进大海里，取下混天绫在水里一摆，便掀起滔天巨浪，连东海龙王的水晶宫也摇晃起来。,他跳进大海。</p><p>6、哪吒闹海 哪 没 n 毁 吒 混 罪 zu h n zh m hu 生字认读 两件混天绫巨大摇晃原形气冲冲夜叉砍刀随即火焰水晶宫扔到一纵身胡作非为兴风作浪 词语积累 封神演义 一般俗称 封神榜 是一部中国古代神魔小说 为明代陈仲琳。</p><p>7、哪吒闹海,混天绫,乾坤圈,他跳进大海里，取下混天绫在水 里一摆，便掀起滔天巨浪，连东海龙 王的水晶宫也摇晃起来。,我能找出表示哪吒动作的词语来,夜叉从水底钻出来，只见一个娃娃在 洗澡，举起斧头便砍。,小哪吒可机灵啦，身子一闪，躲过了这一斧头，随即 取下乾坤圈，向夜叉扔去。,可别小看这小小的乾坤圈， 它比一座大山还重，一下就把夜 叉给打死了。,龙王听 说以后，气得嗷嗷直叫，就派他的儿子三。</p><p>8、哪吒闹海,东海龙王父子称霸一方，经常兴风作浪，害的人们不敢下海捕鱼。哪吒决心治一治他们，为老百姓出一口气。,兴风作浪,称霸一方,两件法宝,乾坤圈,混天绫,他跳进大海里，取下混 天绫在水里一摆，便掀起滔天巨浪，连东海龙王的水晶宫也摇晃起来。,他跳进大海里，取下混天绫在水里一摆，便掀起滔天巨浪，连东海龙王的水晶宫也摇晃起来。,他跳进大海里，取下混天绫在水里一摆，便掀起滔天巨浪，连东海龙王的水晶宫也摇。</p><p>9、语文S版三年级语文上册第八单元 哪吒闹海 1 哪 没 n 毁 吒 混 罪 zu h n zh m hu 2 两件混天绫巨大摇晃原形气冲冲夜叉砍刀随即火焰水晶宫扔到一纵身胡作非为兴风作浪 3 说一说 欣赏了哪吒闹海这一课 你都想提出哪些问题呢 4 他拿出混天绫在水中一浸 海面晃了一下 又用混天绫在水中一搅 海上掀起了大浪 连东海龙王的水晶宫震得动摇西晃 5 哪吒连忙一闪 取下乾坤圈 向夜叉扔去 正好。</p><p>10、10 哪吒闹海,闹： 1、人多声音杂：吵。 2、扰乱： 大天宫。 3、发生（病灾等不好的事）：肚子。 4、发泄，发作：情绪。 5、搞，弄：革命。,自读要求： 1、读准字音，读通句子 2、围绕三个问题给课文分段,xn 称霸一方 兴风作浪 胡作非为 rn zn 一摆 一扔 一闪 一纵身,混天绫,乾坤圈,hn lng,两件法宝,xin pn gu 掀起巨浪 喷出火焰 紧紧裹住,qi。</p><p>11、精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/6哪吒闹海教学设计M哪吒闹海教学设计教学目标1正确、流利、有感情地朗读课文。2学会9个生字，理解由生字组成的词语。教学重点1练习按事情发展顺序讲述哪吒闹海的经过。2联系生活经验理解词语，如“兴风作浪”“胡作非为”等。教学难点感受并学习哪吒为民着想、不畏强暴、敢斗邪恶的精神。第一课时教学过程一、自主学习1小朋友你们喜欢神话故事吗你看过哪些2、出示图，你们认识他吗谁来介绍（交流课前搜集的哪吒的知识）3、今天我们就来学习这个神话故事（哪吒闹海）板书课题4。</p><p>12、第 1 页 共 2 页 哪吒闹海哪吒闹海 教学反思教学反思 抓住关键词语理解课文内容 在学生初读感知的 基础上 我紧紧抓住一个 闹 字来引导学生朗读感悟 题目是文章的灵魂 在板书课题之后 引导学生理解 题目 哪吒闹的什么海 你怎样理解 闹 字 的 文中怎样写哪吒闹海的 仅仅三个问题便 抓住了文章的核心 可以说找到了一条突破重点的捷 径 不失为阅读教学中一种省时而有效的好办法 先 让学生自由读第一自。</p>