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内环境与稳态课件

第27讲内环境与稳态 栏目索引 考点一细胞生活的内环境及各成分的关系 考点二稳态的概述和调节机制 知识网络答题语句 探究高考明确考向 练出高分 知识梳理 解题探究 返回总目录 考纲要求稳态的生理意义 知识梳理 答案。

内环境与稳态课件Tag内容描述:<p>1、血浆与血液:血浆属于内环境,但血液不可全视作内环 境,因为血液中含各种血细胞(如红细胞、白细胞等) 。 P2 输卵管、子宫腔 1、下列各项中,能看作是进入内环境的是: A精子进入输卵管与卵受精 B牛奶喝进胃中 C注射胰岛素 D血液中的氧进入组织细胞中 2、下列选项中,与其他三个选项的含义都有很大差别的一项是( ) A细胞外液 B.细胞内液 C血浆、淋巴、组织液 D.内环境 C B 3:内环境各组分间的关系 细胞内液 内环境作用:体内细胞只有经过内环境才能与外界环境进行物 质交换内环境是体内细胞与外界环境进行物质交换的媒介 。 代谢终产物。</p><p>2、第章 人体的内环境与稳态第章 人体的内环境与稳态 第节 细胞生活的环境 问题探讨: 图和图各是 什么细胞?请说出细 胞的名称 它们分别生活在 什么样的环境中?两 者的生活环境有何异 同? 体细胞生活在细胞外液中 体液:人体内含有的大量以水为基础的 液体 图 组织液、血浆、淋巴液之间的关系 内环境: 由细胞外液构成的液 体环境叫做内环境。 (internal environment) 包括: 血浆 组织液 淋巴 2.细胞外液的成分 图 血浆的出要成分 细胞外液的成分: 1.水,血浆中含有90%92%的水 2.气体,其中以氧和二氧化碳最为重要 3.各种无机离子,其。</p><p>3、血液循环系统,back,血浆,血细胞,红细胞,白细胞,血小板,淋巴 系统,毛细淋巴管盲端示意图,呼吸系统,呼吸系统,消化系统,呼吸系统,排泄系统,第1章 人体的内环境与稳态,第1章 人体的内环境与稳态,第1节 细胞生活的环境 第2节 内环境的重要性,第一节 细胞生活的环境,一 细胞生活的环境 单细胞生物 细胞直接与外界环境进行物质交换 多细胞生物 细胞生活在细胞外液中,单细胞生物草履虫,back,二 体液,细胞内液 细胞外液,分 类 化学组成 理化特性,体 液,概念 成分 分类,组织液、血浆、淋巴液之间的关系,列表比较组织液、血浆、淋巴液,=内环境,注意:。</p><p>4、人体的内环境与稳态,考点一 聚焦内环境的组成及相互关系,完善下面关于体液及内环境各种成分的关系图并思考回答:,血浆,细胞内,组织液,淋巴,内环境与细胞外液是指同一范围。内环境是相对于外环境而言,细胞外液是相对于细胞内液而言。,血浆、组织液、淋巴成分 共同点:营养物质、代谢废物、O2、CO2等气体、蛋白、激素等。 不同点:与血浆相比,组织液和淋巴蛋白质含量低。,注:长期蛋白质供应不足,营养不良,对血浆的影响最大,成分来源 血浆:从消化道吸收营养素(包括水、无机盐);从组织液中回渗而来;淋巴液汇入 组织液:血浆透过毛细。</p><p>5、生物稳态与环境第一章,人体的内环境与稳态,第27讲 人体的内环境,命题内容: 1、内环境稳态的维持机制及破坏实例 2、神经、体液调节在维持稳态中的三个实例:水盐平衡、体温调节和血糖调节,命题趋势: 综合实验题形式比较普遍,结合实际生活,以调节机制为出发点,从整体上理解和把握调节的生理过程。体温调节是今年高考热点,难度约在0.65左右。,(一)稳态的生理意义,体液组成,细胞内液 (存在于细胞内,约占2/3),细胞外液 (存在于细胞外,约占1/3),血 浆 组织液 淋 巴,体液的概念:人体内所含的大量以水为基础的液体。,体液的成分:,。</p><p>6、第二章 动物生命活动的调节,第一节 内环境与稳态,1.了解内环境的组成及相互关系; 2.掌握内环境稳态; 3.理解多细胞动物的细胞与外部环境的物质交换过程。,地球上最早出现的生物单细胞生物:,人的细胞所生活的环境呢?,人体内各种以水为基础的液体,统称为体液。,细胞内液,细胞外液,血浆,组织液,淋巴,体 液,(存在于细胞内,占2/3),(存在于细胞外,占1/3),内环境,一、体内细胞生活的环境,血浆,血细胞,红细胞,白细胞,血小板,观察血液的组成,白细胞,红细胞,血小板,血浆,(血浆是血细胞直接生活的环境),是血液的液体部分,组织液存在于组织细。</p><p>7、第一课时】,第26讲 人体的内环境与稳态,一、体液,1、概念:,(人体内部与外部的分界: 皮肤和黏膜),【思考】血液、淋巴液、唾液、胃液、尿液、心包液、脑脊液、房水、泪水、汗水中哪些是体液?,人体内部的液体。,2、组成:,体液,血浆,细胞外液(约占1/3),细胞内液(约占2/3),组织液,淋巴,其他:关节液、脑脊液等,内环境,3、各种体液间相互关系:,【例1】下图为动物的某组织示意图。其中1是毛细血管壁,2是红细胞,3是血浆,4是细胞内液,5是组织液。下列有关说法正确的是( ),D,A1的直接生活环境是3 B二氧化碳浓度最高的部位是5 C葡萄糖。</p><p>8、人体的内环境和稳态复习,试用一句话描述细胞、内环境与外界环境的关系 体内细胞与外界环境之间物质交换直接有关的系统? 内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件,其调节机制:神经体液免疫调节网络,等,用箭头连线的方式,将组织细胞和内环境中组织液、血浆和淋巴的关系表示出来,内环境是细胞与外界进行物质交换的媒介,细胞外液本质上是一种盐溶液,类似于海水,一定程度上反应了生命起源于海洋。,渗透压,简单地说,是指溶液中溶质微粒对水的吸引力。,主要与无机盐(Na,Cl),蛋白质的含量有关。,(血浆为770KPa),pH血液存在酸碱度缓冲物质。</p><p>9、1)内环境的组成和理化性质。 (2)内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。 (3)内环境稳态及其生理意义,1.细胞外液是指存在于细胞外的体液,包括血浆、组织液和淋巴等。血细胞直接生活在血浆中,体内绝大多数细胞直接生活在组织液中,大量淋巴细胞直接生活在淋巴液中。由此可见,细胞外液是体内细胞直接生活的环境。 2.相同点:它们都属于细胞外液,共同构成人体内环境,基本化学组成相同。 不同点:(1)在人体内存在的部位不同:血浆位于血管内,组织液分布于组织细胞之间,淋巴分布于淋巴管中;(2)生活于其中的细胞种类不同:存。</p><p>10、第23讲 内环境与稳态,最新考纲 稳态的生理意义()。,1.内环境的组成与功能,(1)体液与内环境:,考点一 细胞与内环境(5年4考),淋巴,血浆,组织液,细胞内液,体液,(2)内环境的功能:是细胞生活的直接环境。 (3)内环境三种成分的转化关系:,血浆,组织液,细胞内液,淋巴,2.内环境的成分和理化性质,(1)填写血浆主要成分示意图:,蛋白质,无机盐,水,(2)判断下列物质哪些属于内环境的成分: 血红蛋白 尿素 CO2 水 胰岛素 与有氧呼吸有关的酶 胃蛋白酶 抗体 血浆蛋白 胰淀粉酶 上述物质中______因其只能存在于细胞内,不能视作内环境成分;而______存在。</p><p>11、第一单元第二章动物稳态维持及其意义,第一节内环境与稳态,情景导入,课堂互动探究夯实基础提升能力,热点考向示例洞察考向探规寻律,随堂达标检测随堂反馈全面提升,栏目索引,1,1.体液与内环境的关系,课堂互动探。</p><p>12、内环境与稳态,据图回答下列问题:,(1)构成人体细胞生活的________,请用数字和表示之间的交换:________;其中毛细血管壁细胞生活的具体内环境是________(填标号)。(2)一般情况下,与成分上的。</p><p>13、专题18内环境与稳态,高考生物(浙江专用),考点内环境组成与稳态考点清单,基础知识一、动物必须维持内部环境的稳定1.单细胞动物与多细胞动物进行物质交换的区别(1)单细胞的原生动物和简单的多细胞动物的细胞能直接。</p>
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