内蒙古宁城县九年级语文上册第六单元22唐雎不辱使命练习题1新人教版.x

内蒙古宁城县九年级语文上册第六单元22唐雎不辱使命练习题1新人教版.xTag内容描述：<p>1、唐雎不辱使命一、课内阅读秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”1、解释文中加点的字词。错： 广： 虽： 直： 2、将下面的句子译成现代汉语。而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？3、诵读文章一定要体会人物说话的语气，你认为本段。</p><p>2、唐雎不辱使命练习题 一、给下面加点的字注音。 1、唐雎( ) 2、韩傀( ) 3、免冠徒跣( )（ ）4、 以头抢地( )5、 彗星袭月( ) 6、天下缟素( )7、 寡人谕矣( )二、解释下边各组介词的意义。 1、受地于先王______ 2、仓鹰击于殿上______ 3、安陵君因使唐雎使于秦______ 4、寡人欲以五百里之地易安陵______ 5、布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔______ 三、翻译下列句子。 以大易小，甚善；虽然，受地于先王______________________________________ 唐雎不辱使命__________________________________________________________ 而君逆寡人者，轻。</p><p>3、隆中对一、课内阅读阅读下面的文段，回答之后的问题。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴。若跨有荆、益，____其岩阻，西____诸戎，南___夷越，外____孙权，内____政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。1.为文中加点的字注音。胄（ ） 戎（ ） 箪（ ）2.我国古代对少数民族有不同的称呼，文中出现了两处。请指出来并解释。____： ____：3.依次填入句中空白处的词语正确的一项是（ ）A保 抚 和 争锋 修 B保 和 抚 。</p><p>4、第25课词五首同步练习1望江南作者是________（朝代）________（姓名），________词派的重要作家之一。词中表现女主人公从希望到失望的心理变化过程与内心的痛苦的名句是：________，________。2渔家傲秋思作者是________朝文学家________（姓名）。词中统领全部景物特点、突出塞下秋景与中原的不同的一句是：________。3江城子密州出猎作者是________朝________（姓名）字________，号________，与________并称“三苏”。“江城子”是________，________是词的题目。词中借用典故，表达希望朝廷能够重用他，给他机会去建功立业的两句是：_。</p><p>5、陈涉世家一、课内阅读阅读下列一段文字，回答问题。陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”1、解释加点词在句中的含义。A尝：______ B苟：______2、读下列一组句子，注意句中加点的词，然后填空。A若为佣耕，何富贵也 B若毒之乎C曾不若孀妻弱子 D貌若甚戚者这组句子中“若”字的意义和用法______和______相同。3、对画线的文言语句翻译正确的一项是（ ）。A燕雀怎么知。</p><p>6、出师表一、课内阅读阅读下面文段，回答问题先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。1下面词义解释不正确的一项是 （）A崩殂（死。皇帝死叫“崩”；殂，死亡）B殊遇（特别厚待）C恢弘（气势宏大）D引喻失义（说话中称引譬喻不恰当）2下列句中加点字与“此诚危急存亡之秋也”中的“亡”意思相同的一项是 （）A亡羊补牢，犹未晚也。B河曲智叟亡以。</p><p>7、隆中对测试题隆中对自学评估达标训练1隆中对节选自________（朝代）史学家________（姓名）的历史著作________，题中“对”的意思是________。我国史学上合称“四史”的是________、________、________、________等四部历史著作。2下列一组句子中加粗字的读音错误的一项是（ ）A箪食（sh）壶浆 B益州险塞（s）C孤不度（du）德量力 D挟（xi）天子以令诸侯3解释下列加粗的词。（1）时人莫之许也。（ ） （2）于是与亮情好日密。（ ）4请补写出下列句子中省略的成分，并翻译句子。此诚不可与（ ）争锋。</p><p>8、词五首同步训练1给加粗的字注音。（1）斜晖脉脉（ ） （2）白蘋洲（ ）（3）人不寐（ ） （4）右擎苍（ ）（5）锦帽貂裘（ ） （6）鬓微霜（ ）（7）舴艋舟（ ） （8）麾下炙（ ）2解释下列加粗字。（1）老夫聊发少年狂（ ） （2）千骑卷平冈（ ）（3）会挽雕弓如满月（ ） （4）也拟泛轻舟（ ）（5）五十弦翻外声（ ） （6）马作的卢飞快（ ）3默写。（1）过尽千帆皆不是，________。（2）________，燕然未勒归无计。（3）千嶂里，________。（4）________，将军白发征夫泪。（5）为报倾城随太守。</p><p>9、陈涉世家基础训练基础训练一、给下列句中加粗的字注音1辍耕之垄上 ________2度已失期 ________3又间令吴广之次所旁丛祠中 ________4尉果笞广 ________5忿恚尉 ________6将军身被坚执锐 ________二、解释下列加粗词在文中的意思1苟富贵，无相忘。 ________2法皆斩 ________3。</p><p>10、出师表练习一.注音殂（ ）陛（ ） 以塞（ ）陟（ ） 臧否（ ）（）攸（ ）祎（ ） 以遗（ ）咨（ ） 裨（ ） 阙（ ）倾颓（ ）桓（）猥（ ）危难（ ） 二十有（ ）夙() 驽()攘（） 彰（）咎（） 诹（） 二解释下列词语的古今词义（1）未尝不叹息痛恨于桓、灵也。古义：今义：（2）臣本布衣。古义：今义：（3）先帝不以臣卑鄙。古义：今义：（4）由是感激。古义：今义：（5）开张圣听古义：今义：（6）临表涕零古义：今义：（7）遂许先帝以驱驰古义：今义：三、课文掌握（一）翻译重点段落愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以。</p>