内训师PPT课件

内训师PPT课件Tag内容描述：<p>1、郭宝成AndyGuo,内训师培训,2011-09-15,TrainThetrainerToTraining,*,目录CONTENTS,*,成人学习特点,1,*,成人学习特点,1、注意力集中不易长时间维持,15-25分钟,*,成人学习特点,2、目的性强，以解决问题为核心。,*,成人学习特点,3、遗忘速度快,*,讲座,阅读,视听、示范,小组讨论、动手练习,教。</p><p>2、内训师培训,2016-8-31,TrainThetrainerToTraining,*,初来乍到：一分钟的演说？,要求：1、每组6人2、每人1分钟3、当10秒提示4、超时间掌声请下台5、目的让人记住你所说,*,目录CONTENTS,*,如何做好成人培训,1,如何开。</p><p>3、推动你的事业 不要让你的事业推动你 富兰克林 服务在心 提灯女神南丁格尔 更高更强更好 群众满意 是检验医院可持续发展的金标准 培训 是医院持续竞争力的发动机 素质上 提高 工作上 创新 方法上 灵活 成功不自满 落选不气馁 让青春在拼搏进取中闪光。</p><p>4、TTT创维企业内训师培训,薄佳讲师,创维集团营销总部市场部培训科,TrainingTheTrainer,TTT课程目录,1职业培训师成功指南,2TTT基本技法训练,3TTT学员习性解析,4TTT经典教学方法,5TTT课堂互动技巧,6TTT课程开发指南,1企业培训师成功指南,培训师的职业使命培训事业的4项要求培训师8项操守培训师的3大能力演练：1分钟Mini课程演练点评记录表,培训师的。</p><p>5、内部培训师培训,专家名言,培训一名培训师就象培养一名高水平的厨师那样，最重要的事情就是要让他/她知道为什么要这么做和如何去做。只有这样一来，往后他/她才会自发地、很容易地去评价培训的结果，以及其在培训过程中的表现如何，从而能够更快、更富有创造性地去改善和提高自己的培训技能。赫尔曼.威尔斯-德国心理学博士,要求：10分钟准备时间，演讲时间为35分钟以你最常用的授课开场白开始演讲给我影响最深刻的。</p><p>6、大队内训班培训心得总结 2017年3月 崔明玥 1 学习心得2 自我介绍3 课程展示 1 学习心得 短短1天半 收货颇丰 道不完的是感谢 感谢大队领导给予和创造的这次机会感谢夏老师真情至善的讲解感谢同组学员虚心向学的认真如一感谢全班同学多层次多方位的专业影响 充足用心的准备设身处地的讲解简单易记的总结 合理掺杂问答 游戏 讨论等的调剂 一堂课大概是这样的 2 自我介绍 主讲人简介 崔明玥 男 20。</p><p>7、铸造金牌内训师,1,成人学习的特点,2,一、内训师定位,3,调整思维方式转变观察视角激发自觉行为改变行为路径引导职业习惯,培训是一种最新的领导方式！,职业成长职业发展,企业文化价值体系,知识技能心态,解决实际问题。</p><p>8、内训师培养 面对新的发展阶段 管理培训中心内训师队伍实现由课堂交付者向学习管理与设计者转型 需建立三项核心能力 职业教师 掌握基本讲课技巧以直接讲授为主要授课手段授课领域以具体学科体系为基本范围 企业管理培训师 除基本授课技巧外 需掌握互动 引导等更多授课方式调用多种教学策略与手段 以确保课程产生明确成效授课领域以企业内通用能力 专业业务能力等为主 学习设计与管理者 除课程交付外 更多参与学习项。</p><p>9、内训师课件制作方法与技巧,1、课件的制作方法2、PPT的设计技巧,课程目录,课件制作方法与技巧,1、课件制作流程,1.编写培训目标2.拟定培训大纲3.架构课程内容4.开发评估工具,2、PPT设计技巧,课程框架,1.常见PPT运用不当的类型2.PPT的制作原理3.PPT的设计技巧,1、课件的制作流程,1.编写培训目标2.拟定培训大纲3.架构课程内容4.开发评估工具,1.1编写培训目标,示例。</p><p>10、精选,1,内训师积分制实施方案,精选,2,目录,一、积分管理的定义二、获得积分的渠道三、积分的使用,精选,3,一，积分管理的定义,内训师通过日常培训，会议交流及总结反馈的方式获取积分，由人力资源部建立内训师的积分档案并对其积分进行管理，将培训积分作为员工绩效、薪酬、晋升等的参考标准。,精选,4,二，积分的获得,内训师可通过自身能力的发挥与日常工作的表现，获得相应积分，具体方法如下表：,精选。</p><p>11、,1,内训师积分制实施方案,.,2,目录,一、积分管理的定义二、获得积分的渠道三、积分的使用,.,3,一，积分管理的定义,内训师通过日常培训，会议交流及总结反馈的方式获取积分，由人力资源部建立内训师的积分档案并对其积分进行管理，将培训积分作为员工绩效、薪酬、晋升等的参考标准。,.,4,二，积分的获得,内训师可通过自身能力的发挥与日常工作的表现，获得相应积分，具体方法如下表：,.,5,三。</p>