能被整除的数的特征

能被整除的数的特征Tag内容描述：<p>1、能被2整除的数的特征 复习 什么情况下我们说数 a 能被数 b 整除？什么叫约 数、倍数？ 9630、37689、423767能 被2整除吗？ 99960、45744、32775能 被5整除吗？ 2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 2 2 2 4 4 4 6 6 6 8 8 8 0 0 0 2 2 2 4 4 4 6 6 6 8 8 8 0 0 0 2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 个位上是0、2、4 、6、8的数都能被 2 整 除。 能被2整除的数叫做偶数。 不能被2整除的数叫做奇数。 0是偶数还是奇数？ 下面哪些数能被 2 整除？ 360 253 304 66 41 58 24 55 都能被。</p><p>2、能被2、5整除的数的特征,复习,（1）在2 3=6中，6是（ ）和（ ）的倍数。,（2）一个数是5的倍数，这个数就能（ ）。,能被2整除的数的特征,你想怎样去探究能被2整除的数的特征？,个位上是0、2、4、6、8的数，都是2的倍数。,个位上是0、2、4、6、8的数，都是2的倍数。,个位上是0、2、4、6、8的数，都能被2整除。,比比谁的反应快！,45,98,10,901,2006,0,能被5整除的数的特征,个位上是0、5的数，都能被5整除。,下面哪些数能被2整除？哪些数能被5整除？ 25 32 43 34 160 106 235 253,25 32 43 34 160 106 235 253,25 32 43 34 160 106 235 253,。</p><p>3、3整除的数的特征,西峡县回车镇回车堂小学,九年制义务教育第十册教材,基本练习,同学们，把你们的座位号拿起来，我们来做个游戏好不好？ 1、座位号能被2整除的同学请站起来。 2、座位号能被5整除的同学请站起来。 3、分别说一说能被2或5整除的数的特征是什么？能同时被2和5整除的数的特征又是什么？,自探提示：,自学课本55页内容，思考以下问题： 1、右面圈中的数都是3 的倍数 ，也就是能被3什么的数。</p><p>4、能被2、5、3整除的数的练习,什么叫偶数？什么叫奇数？ 能被2整除数的特征是什么？ 能被5整除数的特征是什么？ 能被3整除数的特征是什么？,在43、56、123、1000、9393、105、22、39、50、75这些数中 能被2整除的数有（ ） 能被3整除的数有（ ） 能被5整除的数有（ ）,56、1000、22、50,123、9393、105、39、7。</p><p>5、能被3整除的数的特征,西峡县回车镇回车堂小学 杨俊英,九年制义务教育第十册教材,基本练习,同学们，把你们的座位号拿起来，我们来做个游戏好不好？ 1、座位号能被2整除的同学请站起来。 2、座位号能被5整除的同学请站起来。 3、分别说一说能被2或5整除的数的特征是什么？能同时被2和5整除的数的特征又是什么？,自探提示：,自学课本55页内容，思考以下问题： 1、右面圈中的数都是3 的倍数 ，也就是。</p>