年高考生物人教版

年高考生物人教版Tag内容描述：<p>1、复习效果检测(四)遗传的基本规律(时间：45分钟满分：100分)一、选择题(每小题4分，共48分)1(2014大连24中模拟)下列各种遗传现象中，不属于性状分离的是()AF1的高茎豌豆自交，后代中既有高茎豌豆，又有矮茎豌豆BF1的短毛雌兔与短毛雄兔交配，后代中既有短毛兔，又有长毛兔C花斑色茉莉花自交，后代中出现绿色、花斑色和白色三种茉莉花D黑色长毛兔与白色短毛兔交配，后代均是白色长毛兔解析：选D同种性状的个体自交或杂交，后代同时出现显性性状和隐性性状的现象叫做性状分离，D项错误。2雌蜂和雄蜂交配产生F1，在F1雌雄个体交配产生的F2中，。</p><p>2、通过激素的调节 神经调节与体液调节的关系基础达标)1.(2019安徽六安一中段考)1902年，英国科学家斯他林和贝利斯大胆地作出假设，最终发现了在盐酸的作用下，小肠黏膜产生了一种化学物质，这种物质进入血液后，随血流到达胰腺，引起胰液的分泌(如下图)。下列相关叙述中，正确的是()A过程肯定为神经调节B过程肯定为激素调节C小肠是控制胰液分泌的神经中枢D过程都属于激素调节解析：选B。盐酸刺激小肠导致小肠分泌促胰液素，既可能是神经调节，也可能是体液调节，A、D项错误；促胰液素作用于胰腺肯定属于激素调节，B项正确；小肠不属于神经系。</p><p>3、第39讲细胞工程测控导航表知识点题号1.植物细胞工程1,2,3,42.动物细胞工程5,63.综合考查7,81.(2018陕西西安模拟)随着科学发展,现代生物技术已经广泛应用于社会生产的各个方面。请回答下列相关问题:(1)植物组织培养技术就是条件下,将离体植物器官、组织、细胞,培养在人工配制的培养基上,给予适宜的培养条件,诱导其产生愈伤组织、丛芽,最终形成完整的植株。(2)一般无性繁殖的植物感染病毒很容易传播给后代。病毒在植物体内逐年积累,就会导致作物产量降低,品种变差。若想获得脱毒苗,可以切取植物的附近的病毒极少甚至无病毒的组织细胞进行培。</p><p>4、第10讲光合作用测控导航表知识点题号1.色素的种类、作用及提取1,2,3,112.光合作用的过程及探究4,5,6,7,123.影响光合作用的因素及应用8,9,10,13,14一、选择题1.(2018河北邢台高三质检)下列关于植物细胞叶绿体内光合色素的叙述,正确的是(B)A.胡萝卜素和叶黄素主要吸收红光和蓝紫光B.叶片呈现绿色的原因是其叶绿素吸收绿光最少,使绿光被反射出来C.四种光合色素在层析液中的溶解度最小的是胡萝卜素D.植物生长过程中,叶绿体内各种色素的比例保持不变解析:胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光;叶片呈现绿色的原因是其叶绿素吸收绿光最少,使绿光被反。</p><p>5、课后限时集训(三十八)(建议用时：40分钟)A组基础达标1下列关于各种酶作用的叙述，不正确的是()ADNA连接酶能使不同脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖连接BRNA聚合酶能与基因的特定位点结合，催化遗传信息的转录C一种限制酶能识别多种核苷酸序列，切割出多种目的基因D限制酶将一个DNA分子片段切割成两个片段需消耗两个水分子CDNA连接酶能在磷酸与脱氧核糖之间形成磷酸二酯键；RNA聚合酶可以识别基因上的特定位点；一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列；限制酶切割一个DNA分子时需水解两个磷酸二酯键。2下图为基因表达载体的模式图。下列有关基。</p><p>6、课后限时集训(三十九)(建议用时：40分钟)A组基础达标1以下细胞工程中所用技术与原理不相符的是()A纤维素酶、果胶酶处理植物细胞酶的专一性B动物细胞培养细胞的全能性C植物体细胞杂交生物膜的流动性、植物细胞的全能性D植物组织培养植物细胞的全能性B动物细胞培养并未形成一个新个体，不能体现动物细胞的全能性，该项技术的原理是利用了细胞的增殖。2下列关于现代生物技术应用的叙述，错误的是()A蛋白质工程可合成自然界中不存在的蛋白质B体细胞杂交技术可用于克隆动物和制备单克隆抗体C植物组织培养技术可用于植物茎尖脱毒D动物细胞培养技。</p>