2014年高考英语复习如何提高英语水平

2014年高考英语复习如何提高英语水平Tag内容描述：<p>1、高考英语复习:如何提高英语水平很多学生学习英语都没有办法很快的提高，高考信息网为考生整理高考英语复习:如何提高英语水平的相关内容，希望能给高考考生带来帮助。应注重能力的培养高二英语对学生的听、说、读、写能力有了更高的要求，总的来说，高二英语应注重能力的培养，为以后运用英语进行交际及进一步自学深造打好坚实的基础。在我看来，打好基础是学好英语的前提，如何打下基础呢?可以归纳如下：制定计划，明确目标;课前预习，找出难点;专心听讲，当堂巩固;及时复习，防止遗忘;独立作业，检测效果;错误归类，解决疑难;勤奋多练，。</p><p>2、高考英语知识点:如何有效地复习英语高三的学习强度大、节奏快，而且时间有限，所以在良好的学习态度之外，还必须有高效率、高质量的学习方法，才能保证学习效果。不同学生采取的学习方式、需要强化的学习内容不同，这种多样性并不是教师的课堂教学与课后辅导能完全满足的，因而学生能否发挥主观能动性也成为一个决定性因素。如何发挥自己的主观能动性?如何使自己的学习既符合自己的特点、同时步调能和教师的保持一致。</p><p>3、如何提高英语书面表达能力 (一)提高书面表达的基本方法； 1 .把写作和阅读相结合，以阅读为基础进行各种写作练习。 书面表达能力应在阅读的基础上发展和提高。 中学生读书要先学好课文，背课文。 本文提供了各种笔头表达的例子，让我们借鉴，在掌握本文的基础上，广泛开展课外阅读，接触和积累更多的语言资料，丰富自己的书面表达手段。 课文与课外读物相结合，可以进行写文章的要点、大意、改写文章、省略课文等笔头表。</p><p>4、如何提高高中英语阅读能力 著名学者柯鲁克曾主张将大量的英语阅读作为教学的重要手段之一。英语的阅读能力在英语教学中占有极其重要的地位， 因为它是英语对话的主要环节，所以培养、提高英语阅读能力也就成为了英语教学的首要目标。 一、阅读方面的问题 1.阅读语法上的问题现在的英语阅读材料，其语法的结构复杂，运用了大量的复杂语句，其语言表达的变化过大，隐含的信息分布较广。即使认识每一个单词，但是在整个。</p><p>5、如何提高高中英语阅读能力 著名学者柯鲁克曾主张将大量的英语阅读作为教学的重要手段之一。英语的阅读能力在英语教学中占有极其重要的地位， 因为它是英语对话的主要环节，所以培养、提高英语阅读能力也就成为了英语教学的首要目标。 一、阅读方面的问题 1.阅读语法上的问题现在的英语阅读材料，其语法的结构复杂，运用了大量的复杂语句，其语言表达的变化过大，隐含的信息分布较广。即使认识每一个单词，但是在整个语篇的理。</p><p>6、47如何分析英语句子结构,一、要弄清楚英语句子的结构，我们先要弄清楚组成一个句子的各个组成部分，即句子的成分： 主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补足语和同位语的概念。 1、主语：是一个句子所要说明的人和事物，是一句的主体。如 I study English中的 I。作主语的有：名词、代词、数词、不定式、动名词和主语从句。 2、谓语：它是说明主语的动作或状态的，如 I study English。</p>