年高考语文专题

年高考语文专题Tag内容描述：<p>1、专题10 文言文阅读A组20152013各省市模拟试题精选一、（2015大连4月双测）阅读下面的文言文，完成14题。元景山，字珤岳。少有器局，干略过人。周闵帝时，随从大司马贺兰祥击吐谷浑，以功拜抚军将军。其后数从征伐，累迁仪同三司，赐爵文昌县公，授亹川防主。后与齐人战于北邙，斩级居多，加开府，迁建州刺史，进封宋安郡公，邑三千户。从武帝平齐，每战有功，拜大将军，改封平原郡公。治亳州总管。先是，州民王回洛、张季真等聚结亡命，每为劫盗。前后牧守不能制。景山下车，逐捕之，回洛、季真挺身奔江南。禽其党与数百人，皆斩之。法令。</p><p>2、语言的准确 一位学者指出, “”是一个早已普遍使用的汉 字，它形简意赅，直观而独特，但许多重要 的汉语辞书却没有收录。请用一个生动形象 的句子表达让“”字尽快收录到汉语辞书中 这样的意思。（4 分） 要求：（ 1）切合题意（2）运用比喻或比 拟的修辞方法。 示例： *不要让“”字到处漂泊，让它有“籍”可入，有“家”可归。 * “”字睁着圆圆的大眼睛，期盼着回到母亲的怀抱。 “”字睁着圆圆的大眼睛，盼望回到自己的家园。 无家可归的“”字，盼望和自己的兄弟姐妹们一起生活 下面两句话精辟而形象地阐明了教育的功能和 作用，请你。</p><p>3、1.（重庆）请找出下列三项中有语病的一项，并针对语病进行修改。（l）与过度利用自然资源相关造成的现象，如全球变暖、土地荒漠化、臭氧层空洞扩大等，都给人类生存带来了严重危害。（2）湖南长沙马王堆三号汉墓出土的帛书驻军图中标有“箭道”二字的城堡上，可看到有道路蜿蜒而下。（3）按照一定顺序准确无误地将一长串数字记住，比牢记内容相互关联的文本或图像难度更大。有语病的一项是： （2分）针对性修改： （2分）【答案】有语病的一项是：(1)针对性修改：删掉“与”和“相关”(或者删掉“造成”)【解析】病句题的辨析修改与语法知。</p><p>4、专题06 诗歌选择题技巧（4）手法判断有误一、选择题考点突破l 手法判断失误，效果分析不准【典例示范】阅读下面诗歌，完成下列小题。对雨书怀走邀许主簿杜甫东岳云峰起，溶溶满太虚。震雷翻幕燕，骤雨落河鱼。座对贤人酒，门听长者车。相邀愧泥泞，骑马到阶除。【注】太虚：天空。贤人酒：浊酒。古人称清酒为圣人，浊酒为贤人。阶除：台阶。 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）A诗歌的题目表明诗歌包括两个内容：对雨抒发自己的情怀和邀请许主簿前来。B首联运用拟人的手法，写泰山上涌起山峰一样的云层；无边无际，遮满天空。。</p><p>5、专题六古代诗歌鉴赏授课提示：对应学生用书第100页古代诗歌鉴赏是高考的必考内容，也是考生感觉难度较大的一个题型。很多考生面对一首诗歌鉴赏题时，不知该如何下手。下面就我们面对一道诗歌鉴赏题时，该从哪些方面考虑和下手提供如下的几个切入点。古代诗歌鉴赏六大切入点一、看标题。诗歌的标题往往是诗歌的眼睛、核心，常起到统领全篇的作用，点出了诗歌所抒写的人物和事件，暗示着诗歌的类型与意境等。鉴赏时可以根据诗歌提供的信息，较为准确地理解诗歌。二、看作者。看作者就是通过了解作者的生平和风格来解读诗歌。每个作者有每个。</p><p>6、专题九精当描写(记叙类)专题引语从小学到初中再到高中，学生写记叙文的历史就是一个成功叙事、深刻议论、蜕化描写的过程。尤其到了高三，学生再写记叙文，叙事几乎成了唯一的表达方式，偶尔插点议论，而那种出现在初中甚至高一作文里生动细致的描写更难觅踪影了。描写意识的缺乏，描写文笔的缺失，让其记叙文显得干瘪无味、面目可憎。而高考考场上凡是写得好的记叙文都有一个共同特点，就是擅长描写。考场上写记叙文，要想获得高分，就要学会在记叙文中加入精当的描写，让记叙文的血肉丰满起来。(2018天津)阅读下面的材料，根据自己的体验。</p><p>7、2011年高考试题语文分类汇编专题5 辨析并修改病句1.（重庆）请找出下列三项中有语病的一项，并针对语病进行修改。（l）与过度利用自然资源相关造成的现象，如全球变暖、土地荒漠化、臭氧层空洞扩大等，都给人类生存带来了严重危害。（2）湖南长沙马王堆三号汉墓出土的帛书驻军图中标有“箭道”二字的城堡上，可看到有道路蜿蜒而下。（3）按照一定顺序准确无误地将一长串数字记住，比牢记内容相互关联的文本或图像难度更大。有语病的一项是： （2分）针对性修改： （2分）【答案】有语病的一项是：(1)针对性修改：删掉“与”和“相关”(或。</p><p>8、专题十 默写常见的名句名篇1补写出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)师说中士大夫之人因为官职大小的缘故，而嘲笑那些拜师学习的人的句子是：___________________，_________________。(2)爱莲说中，作者以菊花与莲作对比，指出莲是花中君子，描写菊花的句子是：菊，____________________。(3)琵琶行中，作者使用借景抒情的手法，描写琵琶女一曲终了人们久久沉浸在美妙的乐曲声中的句子是：________________，____________________。答案：(1)位卑则足羞官盛则近谀(2)花之隐逸者也(3)东船西舫悄无言唯见江心秋月白2补写出下列句子中的空缺部。</p><p>9、默写常见的名句名篇二、古诗文阅读阅读浅易的古代诗文。1识记 A默写常见的名句名篇考向1 情境式（理解性）名句名篇默写“名句”指那些广泛流传的语句等；“名篇”指著名的诗文，一般为教材中要求背诵的篇目。名句名篇默写立足于考生常见、熟知的句子，命题范围控制在考试说明规定背诵的范围内，整体难度较低，很多考生都将其当作送分题，但是千万不可掉以轻心。情境式（理解性）默写，通常提供作者、篇名以及与默写内容有关的信息（如名句含意、采用的艺术手法、在结构上的作用等），要求考生默写。这类题设题形式灵活，着眼于能力考查，。</p><p>10、专题09 诗歌题型技巧（1）鉴赏形象一、鉴赏形象基本知识人物形象A.“我”诗中抒情主人公，即诗人自己；B.作品刻画的人物形象。社会地位外貌神态动作语言环境描写【答题指津】作品塑造了外在的内在的身份地位的形象（有方法，注意点明塑造人物的方法）正面描写侧面烘托外在形象内在形象知人论世内在形象理想志趣人生态度人生经历外在形象侧面烘托正面描写1、不慕权贵、豪放洒脱、傲岸不羁的形象2、心忧天下、忧国忧民的形象3、寄情山水、归隐田园的隐者形象4、怀才不遇、壮志难酬的形象5、矢志报国、慷慨愤世的形象6、友人送别、思念故乡的。</p><p>11、实用类文本阅读(传记)阅读素养传记是遵循真实性原则，用形象化的方法记叙人物的生活经历、精神风貌以及历史背景的一种叙事性文体。1文体特征真实性是传记的第一特征。但传记不同于一般的枯燥的历史记录，它还具有文学性，作者通过选择、剪辑、组接，将自己的感情倾注其中；它须用艺术的手法加以表现，以达到传神的效果。2文体分类从叙述人称看，传记可分为自传和他传。前者是作者自己撰写的，如朱自清自传鲁迅自传老舍自传沈从文自传富兰克林自传等；后者是他人撰写的，如华罗庚“布衣总统”孙中山我的父亲邓小平等。从表达方式看，有的传。</p><p>12、语言文字运用小说类文本阅读(限时：30分钟满分：36分)一、语言文字运用(21分)阅读下面的文字，完成13题。哲人有言，“守真志满，逐物意移”。随着时光变迁，人们往往会纠结于现实的纷扰，淡忘了本来的追求。有的人精致利己，把利益当作唯一驱动，只看得见眼前的浮华，却失去了生活的本义。更有甚者腐化堕落，与初心，头撞南墙才后悔不已。虽说生命的高度不是只有一种形式，人生的追求也不是只有一种方式，但听不到呼唤的内心，就会在随波逐流中迷失自己；缺少了奋斗的支撑，就会在生活的狂涛巨浪里失去。“生命的本相，不在表层，而是在极。</p><p>13、一、阅读下面的文字，完成（1）（4）题。（25分）寻找属于自己的句子1942年夏，陈忠实出生在陕西农村。上中学时，陈忠实读赵树理的三里湾和柳青的创业史，得到滋养，萌发了文学梦。也许是好事多磨，1962年高中毕业后，他未能如愿上大学读中文系，这个20岁的青年，常常一个人坐在家乡的灞河边，想着文学，想着寻找属于自己的句子。三年之后，陈忠实的散文夜过流沙沟在1965年3月8日的西安晚报文艺副刊上发表，他的文学生涯由此正式开始。但直到1979年小说信任获得全国优秀短篇小说奖，他才确立了文学上的自信。他感觉自己不再是一个文学爱好。</p><p>14、第二部分 古代诗文阅读,专题十三 名篇名句默写 侧重积累的文化传承阅读, 真题研练, 核心突破,方向比努力更重要,落实比方法更重要, 真题研练,方向比努力更重要,解考点考情,磨高考真题,探命题特点,解考点考情,考点要求 常见古诗文名篇名句的默写(背诵推荐篇目见附录1) 简释：该条规定了默写的范围：推荐篇目(必考)共33篇，几乎全是高中课文；兼及规定外的经典名句；推荐篇目每年略有变化。,考点简释,考情表览,(说明：所谓“规定篇目”与“规定之外”是以当年考试说明为准),1.范围稳定。以当年考试说明规定的33篇为主，兼及规定之外的经典名。</p><p>15、专题十二语段综合,高考语文(课标专用),一、(2018课标全国,1719)阅读下面的文字,完成后面题目。(9分)“大洋一号”是中国第一艘现代化的综合性远洋科学考察船。自1995年以来,这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项。</p>