年高中物理课下能力提升

年高中物理课下能力提升Tag内容描述：<p>1、卫星的发射和运行基础练一、选择题1天文学家在太阳系外找到一个和地球尺寸大体相同的系外行星P，这个行星围绕某恒星Q做匀速圆周运动。测得行星P的公转周期为T，公转轨道半径为r。已知引力常量为G，则()A恒星Q的质量约为B行星P的质量约为C以7.9 km/s的速度从地球发射的探测器可以到达该行星表面D以11.2 km/s的速度从地球发射的探测器可以到达该行星表面2多选如图所示，在发射地球同步卫星的过程中，卫星首先进入椭圆轨道，然后在Q点通过改变卫星速度，让卫星进入地球同步轨道，则()A该卫星在P点的速度大于7.9 km/s，小于11.2 km/sB卫星在同。</p><p>2、功率基础练一、选择题1多选(2016瑞安高一检测)关于功率公式PFv，下列说法正确的是()A当F是恒力，v是平均速度时，对应的P是平均功率B当v是瞬时速度时，对应的P是瞬时功率C只适用于物体做匀速直线运动的情况D只适用于F与v同方向的情况2某人用同一水平力F先后两次拉同一物体，第一次使此物体沿光滑水平面前进距离l，第二次使此物体沿粗糙水平面也前进距离l，若先后两次拉力做的功为W1和W2，拉力做功的功率是P1和P2，则()AW1W2，P1P2BW1W2，P1P2CW1W2，P1P2DW1W2，P1P23一小球以初速度v0水平抛出，不计空气阻力，小球在空中运动的过程中重力做。</p><p>3、万有引力理论的成就基础练一、选择题1下列说法正确的是()A海王星是人们直接应用万有引力定律计算的轨道而发现的B天王星是人们依据万有引力定律计算的轨道而发现的C海王星是人们经过长期的太空观测而发现的D天王星的运行轨道与由万有引力定律计算的轨道存在偏差，其原因是天王星受到轨道外的行星的引力作用，由此，人们发现了海王星2(2016唐山高一检测)已知引力常量G，那么在下列给出的各种情境中，能根据测量的数据求出火星平均密度的是()A在火星表面使一个小球做自由落体运动，测出下落的高度H和时间tB发射一颗贴近火星表面绕火星做圆周。</p><p>4、平抛运动基础练一、选择题1斜抛运动与平抛运动相比较，正确的是()A斜抛运动是曲线运动，它的速度方向不断改变，不可能是匀变速运动B都是加速度逐渐增大的曲线运动C平抛运动是速度一直增大的运动，而斜抛是速度一直减小的运动D都是任意两段相等时间内的速度变化大小相等的运动2(2016郴州高一检测)如图所示，在光滑的水平面上有一小球a以初速度v0运动，同时刻在它的正上方有一小球b也以初速度v0被水平抛出，并落于c点，则()A小球a先到达c点B小球b先到达c点C两球同时到达c点D不能确定3多选如图所示，用细线悬吊于O点的小球在竖直平面内来回摆。</p><p>5、机械能守恒定律基础练一、选择题1多选关于机械能守恒，下列说法中正确的是()A物体受力平衡，则机械能守恒B物体做匀速直线运动，则机械能守恒C物体做自由落体运动，则机械能守恒D只有重力对物体做功，物体机械能一定守恒2(2016宁波高一检测)从同一高度以相同的速率分别抛出质量相等的三个小球，一个竖直上抛，一个竖直下抛，另一个平抛，则它们从抛出到落地：运动的时间相等加速度相同落地时的速度相同落地时的动能相等。以上说法正确的是()A B C D3多选如图为两个半径不同而内壁光滑的固定半圆轨道，质量相等的两个小球分别从与半圆轨道圆。</p>