年高中语文人教

年高中语文人教Tag内容描述：<p>1、拿来主义(一)作者简介生平经历鲁迅(18811936)，字豫才。原名周樟寿，后改为周树人，浙江绍兴人。1902年去日本留学，原在仙台医学院学医，后从事文艺，希望用此改变国民精神。1909年回国，先后在杭州、绍兴任教。辛亥革命后，曾任南京临时政府和北京政府教育部部员、佥事等职，兼在北京大学、女子师范大学等校授课。1918年5月，首次用“鲁迅”的笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记，奠定了新文学运动的基石。五四运动前后，参加新青年杂志工作，成为“五四”新文化运动的主将。1926年8月，因支持北京学生爱国运动，为北洋军。</p><p>2、赤壁赋一、文言基础专练1对下列句中加点的词的解释，不正确的一项是()A山川相缪，郁乎苍苍缪：盘绕B举匏樽以相属 属：劝酒C知不可乎骤得 骤：快速D而吾与子之所共适 适：享有解析：选CC项，“骤”，屡次。2下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是()A.B.C.D.解析：选CC项，都是介词，在。A项，连词，表修饰/连词，表转折。B项，形容词词尾/语气词，表示疑问。D项，结构助词，的/主谓之间，取消句子的独立性。3下列句中加点的词，没有活用的一项是()A西望夏口，东望武昌 B顺流而东也C侣鱼虾而友麋鹿 D是造物者之无尽藏也解析：选DA。</p><p>3、荷塘月色一、语言表达专练1下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是()针对软绵绵、没精打采、昏沉欲睡的春困现象，医生向我们推荐了通风解乏的妙方。小路的两旁，有蓊蓊郁郁的树丛，杜鹃树随处可见，偶尔可见到一些开着白花的杂丛。家庭条件的优越和父母的溺爱，养成了他傲慢狂妄的个性，不管对谁都侧目而视，一副天不怕地不怕的小霸王样子。汪涵是近年深受观众喜爱的电视主持人，常常妙语连珠，巧言令色，亲和力很强，拥有广泛的支持者。两位阔别多年的老同学意外地在杭州西湖畔萍水相逢，两人又是握手又是拥抱，说起话来没完没了。</p><p>4、离骚一、文言基础专练1下列句子中没有通假字的一项是()A固时俗之工巧兮，偭规矩而改错B忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也C进不入以离尤兮，退将复修吾初服D伏清白以死直兮，固前圣之所厚解析：选DA项，“错”通“措”。B项，“邑”通“悒”。C项，“离”通“罹”。2下列句子中加点词的解释，正确的一项是()A謇朝谇而夕替替：替换B谣诼谓余以善淫 谣诼：造谣、诽谤C忍尤而攘诟 尤：厉害D岂余心之可惩 惩：惩罚解析：选BA项，替：废弃、贬斥。C项，尤：责骂。D项，惩：受创而改变。3下列加点词的意义和用法不相同的一项是()A长太息以掩涕兮 。</p><p>5、作为生物的社会一、语言表达专练1下列各句中，加点的熟语使用不当的一项是()A老板对人的培养还体现在对人的潜力的发掘上。有时候，老板的赞扬会使我兴奋好长时间，在为自己喝彩的同时也勉励自己要有这山望着那山高的进取精神。B四只或十只蚂蚁凑到一起，围绕着路上的一头死蛾，看起来就有点意思了。它们这儿触触，那儿推推，慢慢地把这块食物向蚁丘移去。但这似乎还是瞎猫撞着死老鼠的事。C关于昆虫行为的书籍作者，通常要在序言里苦口婆心地提醒人们，昆虫好像是来自外星的生物，它们的行为绝对是有异于人的，完全是非人性、非世俗，几乎。</p><p>6、在马克思墓前的讲话一、语言表达专练1下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是( )村居是党和政府服务群众、贴近群众的一线，要在繁芜丛杂中找到符合大多数群众利益的需求。这种思维训练能激发学生思维，开发学生潜能，拓展学生视野，使他们时时有豁然开朗之感。营养学家告诉我们，膳食要荤素搭配，营养平衡，对大鱼大肉只能浅尝辄止。运河文化孕育出来的人物具有坚忍不拔的精神，比较典型的有武训、张自忠、范筑先等。他偶尔在一些报刊上发表几首小诗，对他崭露头角的才华和卓有成效的表现，同学们赞不绝口。上海作为一个现代化的国。</p><p>7、3*囚绿记有人喜欢把傲雪的梅花绽放、香洒人间说成是春天的到来；也有人喜欢把迎春花的喇叭“嘀嘀嗒嗒”声说成是春天的到来；而我则把飞絮如雪、风展杨柳绿枝头的时候叫作春天的来临，因为此时飞絮绿丝相映成趣，飞絮把种子撒向大地的各个角落，期待早日生根、撑土出芽、又展风姿；而绿丝则争光吸氧像儿女孝敬慈母一样不断地报答根、枝、杈，希望其更加粗壮、更能为人类遮阳挡尘避雨，成为人类休憩的好去处。美字体我怀念着绿色把我的心等焦了囚绿记赏美文追怀陆蠡到平桥(节选)我一直在心底里追怀着陆蠡，时常跋涉到平桥寻访这位天台山水孕。</p><p>8、8小狗包弟穿越历史云烟，走近一个忏悔的灵魂，了解那段不被我们熟悉的历史，解读那个特定时期的人们的生活。在善与恶、美与丑之间，人的价值尺度却逊色于一条小狗，这不能不引发人们对那个时代深刻的反省。巴金是位敢说真话的作家，他能够直面自己的伤口，勇于反省我们这个民族曾经有过的“精神错乱”。在那个荒诞的年代里，人的价值被颠覆，尊严遭践踏。巴金让我们感受到了作家灵魂的战栗和对人性扭曲的深刻批判。虽然巴金已离我们远去，但他的精神却依旧如灯般照耀着读者的心灵。美字体为了想保全自己，我把包弟送到解剖桌上，我瞧不起。</p><p>9、2故都的秋秋天，北京的天是最蓝的，蓝得好似澄澈的海，如果天上有几朵白云，白云就像海上的白帆。如果再有一群白鸽在天上盘旋，鸽哨声声，欢快中蕴涵着几丝悲凉走在北京秋天的街头巷尾，常常能看到满目的黄叶迎风飘舞，其中，钓鱼台的银杏大道最为知名。一叶知秋，北京城里的秋叶，可谓是秋天最美的“信使”。美字体北国的槐树也是一种能使人联想秋天赏美文醉悦山水皖南行(节选)陈士同智者乐水，仁者乐山，愚拙之人就不是智者，更称不上仁者。但有走出去的机会，一般不会轻易放弃。因受先贤的启迪与点化，当发现自然之美，感受到造化鬼斧。</p><p>10、模块综合检测(时间：150分钟分值：150分)第卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成13题。中国在世界上被誉为“烹饪王国”，这是因为中国烹饪源远流长，技艺精湛。在古代汉语里，“烹”作“烧煮”解释，“饪”是“煮熟到适当程度”的意思。“烹”和“饪”组合在一起，意为“烧煮熟食物”。“烹饪”一词的意思表明，烹饪是从人类学会控制与使用火开始的。有关烹饪的考古资料证明，中国烹饪方法是由少渐多，技艺是由简单到复杂，逐步发展的。烹饪产生之初，人们的饮食水平极其低下，所谓烹饪就是用火直接烧烤动。</p><p>11、6鸿门宴气吞山河破秦乱，勇抵万夫力拔山。破釜沉舟诛秦王，火烧阿房为红颜。顶天男儿重情义，鸿门一宴放虎还。中原之战势难回，乌江河畔舞剑叹。欲以神力挽狂澜，一代霸王难胜天。饮剑乌江别爱姬，天下之势已归汉。成败自有后人评，宁死不屈志不凡。生亦人杰死亦雄，霸王英名万世传！提及项羽，脑中便出现，千年前的古沙场上旌旌战旗猎猎作响，霸王英姿飒爽、金戈铁马的样子；便想到，霸王豪气万丈中的侠骨柔情；便看到，鸿门宴的磊落与遗憾，也看到了乌江之畔那最心痛的一幕。他，楚霸王项羽，给中国的历史留下了气势磅礴的篇章！美字体。</p><p>12、劝学(时间：45分钟分值：55分)一、基础巩固(21分，选择题每小题3分)1下列各句中，没有通假字的一项是()A木直中绳，以为轮B虽有槁暴，不复挺者C君子博学而日参省乎己D君子生非异也2下列句子中加点词的解释不正确的一项是()A吾尝跂而望矣跂：提起脚后跟B声非加疾也 疾：用力C而绝江河 绝：横渡D锲而舍之 锲：刻3下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是()A青，取之于蓝 而青于蓝B以为轮 无以至千里C登高而招 顺风而呼D风雨兴焉 圣心备焉4下列句子中加点的词语，与现代汉语意思相同的一项是()A蚓无爪牙之利，筋骨之强B非能水也，而绝江河C。</p><p>13、过秦论(时间：45分钟分值：55分)一、基础巩固(21分，选择题每小题3分)1下列句子中含有通假字的一句是()A合从缔交，相与为一B追亡逐北，伏尸百万，流血漂橹C百万之众，叩关而攻秦D皆明智而忠信，宽厚而爱人2下列句子中加点词的解释全都正确的一项是()A不爱珍器重宝肥饶之地 爱：喜爱以致天下之士 致：招纳B吴起、孙膑赵奢之伦制其兵 制：控制追亡逐北 北：溃败(的军队)C铸以为金人十二 以为：把制成赢粮而景从 赢：担负D非抗于九国之师也 抗：抵抗序八州而朝同列 序：排列座次3对下列各句中加点词用法归类正确的一项是()天下云集响应外连衡。</p><p>14、第15天 其他类文言文阅读高考频度： 难易程度：（2017年高考北京卷）阅读下面的文言文，完成16题。秦废封建秦初并天下，丞相绾等言：“燕、齐、荆地远，不置王无以镇之，请立诸子。” 始皇下其议，群臣皆以为便。廷尉斯曰：“周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，天子不能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县。诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚易制。天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。”始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙天下初定，又复立国，是树兵也，求其宁息，岂不难哉！廷尉议是。。</p><p>15、挑战挫折看到对面飞驰而来的汽车后，我便没有了后来的记忆。等我睁开眼睛时，我已经躺在四周是白色墙壁的病房，病床上是无知觉的身体，病床边是苍老的父母。还有一个月就要高考了，我该怎么办？意识到这一点后，我陷入了痛苦的深渊。开篇设置悬念，引起读者阅读兴趣。抓住人物不能参加高考的心理感受进行描写。当我再一次踏进学校的大门，看着陌生而熟悉的校园，想到我已经走在“挑战挫折”这条路上了，没有退路。体育课上，大都是闲散的自由活动的人，没有感觉到高考残酷的学弟学妹们在奔跑和笑闹。喧闹的人群，周遭的快乐，无法弥补我心。</p>