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年高中语文人教版

课时跟踪检测(九)记梁任公先生的一次演讲。B.颓圮(t&#237。1.下列词语中加点字的读音全部正确的一项是 (  )。A.肄业(yǐ)  干禄(l&#249。语出《论语&#183。对所有的人都进行教育而没有类的差别。孔子自己说。马克思没有职业。

年高中语文人教版Tag内容描述:<p>1、课时跟踪检测(十三)在马克思墓前的讲话(时间:40分钟满分:50分)一、基础巩固(15分,每小题3分)1下列加点的字的注音全部正确的一项是 ()A空白(kng)肤浅(f)悼念(do) 卓有成效(zhu)B驱逐(zh) 繁芜(w)豁然(hu) 不可估量(ling)C奠基(din) 剩余(shng)诅咒(j) 浅尝辄止(zh)D撰稿(zhun) 忌恨(j)诬蔑(w) 双重身份(chng)解析:选BA项,“空”应读kng;C项,“诅”应读z;D项,“诬”应读w。2下列词语中,书写没有错误的一项是 ()A编辑诽谤水乳交溶坚忍不拔B奚落 赏鉴。</p><p>2、课时跟踪检测(十) 短新闻两篇(时间:40分钟满分:50分)一、基础巩固(15分)1下列词语中,加点的字注音全都正确的一组是(3分)()A降落(jing)撤离(ch)序幕(m) 暮霭(m)B凝重(nng) 接载(zi)停泊(p) 血泊(p)C婆娑(su) 噩梦()撰写(zhun) 凋谢(dio)D雏菊(ch) 窒息(zh)临摹(m) 模范(m)解析:选CA项,“幕”应读m。B项,“停泊”的“泊”应读b。D项,“摹”应读m。2下列词语中,没有错别字的一组是(3分)()A嘻戏凋谢惨状纳粹B长廊 照像机 录像机 焚尸炉C祷告 掩映 临近 离任D港督 废墟 绿树成阴。</p><p>3、课时跟踪检测(九)记梁任公先生的一次演讲(时间:40分钟满分:45分)一、基础巩固(15分)1下列词语中,加点字的注音全都正确的一组是(3分)()A踱步(du)主角(jio)欺侮(w) 恪守不渝(k)B瘦削(xu) 激亢(kng)抛掷(zh) 涕泗交流(t)C叱咤(ch) 焦灼(zhu)莅临(l) 垂涎三尺(xin)D屏息(bng) 步履(l)谦逊(xn) 迥乎不同(jing)解析:选BA项,“角”应读ju。C项,“咤”应读zh。D项,“履”应读l。2下列句子中,标点符号使用有误的一项是(3分)()A对梁任公先生怀着无限的景仰,倒不是因为他是戊戌政变的主角,也不是因为他是云南起义的策划者,实在是因为他。</p><p>4、课时跟踪检测(三) 大堰河我的保姆(时间:40分钟满分:50分)一、基础巩固(15分)1下列词语中,加点的字注音有误的一组是(3分)()A火钵(b)大堰河(yn)擂台(li) 漂泊(b)B璀璨(cn) 憧憬(chng)青苔(ti) 躯壳(k)C皎洁(jio) 省悟(xng)冰屑(xi) 忸怩(ni n)D瓦菲(fi) 悱恻(fi)门扉(fi) 团箕(j)解析:选BB项,“壳”应读qio。2下列词语中,没有错别字的一组是(3分)()A保姆永保青春碉堡襁褓B炕头 沆瀣一气 引亢 伉俪C典押 蜚短流长 韭黄 坟幕D苔藓 亭台楼阁 懈怠 抬杠解析:选DA项,保葆;B项,亢吭;C项,幕墓。3下列句子中横线处填入词语恰当的一项。</p><p>5、拿来主义1下列句子中,加点的成语使用不正确的一项是()【导学号:03490105】A在见诸报端的受贿贪官中,“礼尚往来”是最常用的借口,而诸如端午、中秋、春节、生日之类的日子,都是非常好的时间“载体”。B有些所谓的“理论家”,惯于引经据典,故弄玄虚,把本来简单明了的理论搞得复杂难懂,以显其学问的高深和立场的正确。C李彦宏告诫跃跃欲试的年轻人,一定要有向前看两年的眼光。跟风、赶潮流,你吃到的很可能是剩下的残羹冷炙。D真正推动油价疯狂上涨、在幕后兴风作浪的正是人为的精心设计的金融市场体系和全球自由游弋的金融资本。。</p><p>6、单元质量检测(一) (A卷学业水平达标)(时间:120分钟满分:120分)一、基础巩固(15分)1下列词语中,加点的字注音全都正确的一组是(3分)()A百舸(g)碧透(b)峥嵘(rng) 挥斥方遒(qi)B颓圮(t) 篱墙(l)彷徨(png) 默默彳亍(ch ch)C河畔(bn) 漫溯(s)青荇(xng) 星辉斑斓(ln)D火钵(b) 飘泊(b)纤绳(qin) 忸怩不安(ni n)解析:选AB项,“颓”应读tu。C项,“畔”应读pn。D项,“纤”应读qin。2下列词语中,只有一个错别字的一组是(3分)()A咒语凌侮荆棘团箕B舵手 湿漉 跫音 花辨C榆荫 荡漾 寂廖。</p><p>7、课时跟踪检测(十一)就任北京大学校长之演说(时间:40分钟满分:50分)一、基础巩固(15分,每小题3分)1下列词语中加点字的读音全部正确的一项是 ()A肄业(y) 干禄(l) 冶游(y) 造诣(y)B切磋(cu) 商榷(qu) 敷衍(f yn) 弭谤(m)C訾詈(l) 相勖(xn) 砥砺(d l) 贻误(y)D塞责(s) 颓俗(tu) 提携(xi) 筹集(chu)解析:选DA项,“肄”应读y;B项,“弭”应读m;C项,“勖”应读x。2依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是 ()茅于轼先生是我敬重的经济学家,但是茅先生教育我们要“理直气壮地消除对企业家。</p><p>8、有教无类自主检测与反馈一、基础知识1下列句子中,加点字的注音及解释都正确的一项是()A中人(资质中等的普通人,一般人)以上,可以语(y,告诉)上也;中人以下,不可以语上也。B令尹子文三仕为令尹,无喜色;三已(停止)之,无愠(yn,生气、怨恨)色。C不愤(郁积,郁结)不启,不悱(fi,郁闷、凄切)不发。举一隅(y,墙角)不以三隅反,则不复也。D巧笑倩(qin,笑时两颊呈现酒窝的好看的样子)兮,美目盼(眼睛黑白分明的样子)兮,素以为绚(绚丽,艳丽)兮。答案D解析A项“语”读y。B项“已”,罢免。C项“悱”,想表达某种意思却表达不出来。2下列。</p><p>9、六、有教无类释文题“有教无类”语出论语卫灵公,意思是说,对所有的人都进行教育而没有类的差别,即不因为贫富、贵贱、智愚、善恶等原因把一些人排除在教育对象之外。孔子是这么说的,也是这么做的。他以卓有成效的实践,改变了教育对象限于统治阶层成员的历史传统,开创了平民教育的新纪元。孔子自己说:“自行束脩以上,吾未尝无诲焉。”(论语述而)孔子的这句话是说,那些自己带十条干肉以上的薄礼来的人,他从未有不教诲的。平民阶层获得受教育的机会是我国历史上的大事,有力地推动了我国社会和文化的发展。明主旨本课所录选文主要阐。</p><p>10、3*囚绿记有人喜欢把傲雪的梅花绽放、香洒人间说成春天的到来;也有人喜欢把迎春花的喇叭“嘀嘀嗒嗒”声说成春天的到来;而我则把飞絮如雪、风展杨柳绿枝头的时候叫作春天的来临,因为此时飞絮绿丝相映成趣,飞絮把种子撒向大地的各个角落,期待早日生根、撑土出芽、又展风姿;而绿丝则争光吸氧,像儿女孝敬慈母一样不断地报答根、枝、杈,希望其更加粗壮、更能为人类遮阳挡尘避雨,成为人类休憩的好去处。赏古诗虞美人李煜风回小院庭芜绿,柳眼春相续。凭阑半日独无言,依旧竹声新月似当年。笙歌未散尊罍在,池面冰初解。烛明香暗画堂深,。</p><p>11、7记念刘和珍君路,还没有开始就走到了尽头;梦,还来不及做就永远不再醒来。你是黑暗社会一缕永恒的曙光,你无惧无畏,坚忍刚强,桀骜不驯,爱憎分明。年仅22岁的你虽然只是一个学生,却不为势力所屈,不为强权所服,有主见,有远见。祖国主权遭侵,你欣然前往请愿,枪林弹雨中,你殒身不恤。你是一个敢于抗争、勇于为民族献身的英雄。真正的战士不是空想家,而是实践者。面对黑暗专制,他们可以显出自己的“桀骜锋利”;面对血腥残暴,他们从不畏缩后退。他们真正做到了“捐躯赴国难,视死忽如归”!赏古诗无题鲁迅惯于长夜过春时,挈妇。</p><p>12、9短新闻两篇香港回归,意味着它结束了那段寄人篱下的屈辱;奥斯维辛虽已平静,但别忘了那长眠于地下的400万生命。历史,是一本厚厚的书,值得人们时刻去温习。回顾历史,有的可能让我们感到欢欣,有的可能让我们感到痛苦,有的可能让我们感到自豪,有的可能让我们感到惭愧历史是镜子,能够照出世间的万象、人生的百态;历史是大海,蕴藏着深沉的情感、智慧的源泉。所以,一切善于学习的民族,所有奋发上进的人们,都应该正视历史、尊重历史,从历史中总结教训,从历史中获得新知,让历史结束过去,让历史开辟未来。赏古诗七子之歌香港闻一。</p><p>13、9赤壁赋你,一人一笔,走遍天涯海角;你,壮志难酬,唯有寄托于文字。屡次遭贬,打不倒你的信念;艰难时世,造就了你的豪放诗作。你把苦难研成墨,把贬谪当作笔,挥毫出一首又一首豪放旷达的辞章。是你,凝望庐山,道出了“不识庐山真面目,只缘身在此山中”的哲理;是你,遥望苍穹,唱出了“西北望,射天狼”的气概;是你,对饮明月,吟出了“但愿人长久,千里共婵娟”的人间祝福。你,苏轼,让世人领悟到:面对生活坎坷应乐观,面对人生浮沉应有风度。赏古诗满江红赤壁怀古戴复古赤壁矶头,一番过、一番怀古。想当时,周郎年少,气吞区。</p><p>14、6鸿门宴提及项羽,脑中便出现,千年前的古沙场上旌旌战旗猎猎作响,霸王英姿飒爽、金戈铁马的样子;便想到,霸王豪气万丈中的侠骨柔情;便看到,鸿门宴的磊落与遗憾,也看到了乌江之畔那最心痛的一幕。他,楚霸王项羽,给中国的历史留下了气势磅礴的篇章!赏古诗叠题乌江亭王安石百战疲劳壮士哀,中原一败势难回。江东子弟今虽在,肯与君王卷土来?【赏析】诗歌开篇就以史实扣题,针对项羽的失败直接指出“势难回”。楚霸王的转折点在“鸿门宴”,没能杀成刘邦,到“垓下之围”时已经面临着众叛亲离的境地。而细数项羽失败的原因,最大的。</p><p>15、模块检测卷一(测试时间:150分钟评价分值:150分)一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成13题。中国古文字的产生时代这一问题始终缺乏具体确切的答案。就是世界各国的文字学专家,对于文字产生的具体时代也有着不同的见解和学派。一种说法,认定文字的起源并不比语言产生晚,认为人类早在旧石器时代或新石器时代初期就产生了文字。持这种观点的人,主要把人类最早的图画、图示和各种刻记纳入了文字的范畴。他们把原始人的许多岩画谓之“图画文字”;也有的把纹文时期的纹记视作正式的文字。这主要。</p><p>16、5离骚“信而见疑,忠而被谤”是他对乱世的无奈,但他仍活在信义之中。他诚信做人虽换来贬迁河间,但仍不忘报国。他是多么想回到怀王身边,出谋划策,为民请命。只不过,小人的谗言像一道屏风,挡住了视线,蒙蔽了眼睛。怀王只看到了“忠心耿耿”的小人,远离了屈子。最终,渴望报国的屈子抱石沉于汨罗。现在的河畔,诚信之风仍在怒吼。河边吹起的一片缟素,就是屈子的信义在飘浮。赏古诗三闾庙唐戴叔伦沅湘流不尽,屈子怨何深!日暮秋风起,萧萧枫树林。【注】三闾庙:奉祀春秋时楚国三闾大夫屈原的庙宇。据清一统志记载,庙在长沙府湘阴。</p><p>17、10*游褒禅山记人生的不完美终究会不会是绊脚石?无须再问。抬头看天,乌云之后躲着阳光。关键在于心胸是不是足够开阔,心智是不是足够机敏,你是不是做好了接纳阳光的准备。感叹于先贤的智慧,如果不是明白拨开乌云的必要,司马迁不会在接受身心摧残之后重新站立,韩非不会在受嘲后重新奋起,贝多芬不会在耳聋后重新高歌,季羡林不会在“牛棚”生活后重新欢笑,道尔顿、安藤百福亦不会成功莫畏浮云遮望眼,精彩在黑暗之后重现。赏古诗春夜王安石金炉香烬漏声残,翦翦轻风阵阵寒。春色恼人眠不得,月移花影上栏干。【赏析】这首诗的内在抒。</p><p>18、2019-2020年高二语文林黛玉进贾府课堂实录 人教版 编者按:扬州市教育局于2005年12月举行了全市高中语文教师“新课程”课堂教学大赛。邗江中学于德龙老师以其独特的教学设计评点与高超的教学艺术荣获一等奖。</p>
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