年教科版八

年教科版八Tag内容描述：<p>1、- 1 - 1 第一章 走进实验室 第一节 走进实验室：学习科学探究 学习目标 1、 认识到测量是实验探究的重要环节 。 2、 知道科学探究的一般步骤，了解安排这些步骤的原因 。 3 观察一些典型的物理现象，初步了解观察的科学方法。 4 通过观察常用实验仪器，认识到测量工具对探究式学习的重要性 。 课前学习 一、 尝试学习 ： （看书 P6-10完成） 1 观察图 1-1-1，你知道图中所列举的物理现象吗？说一说你还知道哪些有趣的物理现象。 2.一切巧妙的现象，都是有原因的，科学探究就是要找出其中的 及其 ， 是科学发现的重要环节。 3.观察图 1-1-2。</p><p>2、第七章：力 第一节 力 教学目标： 1、 初步理解力的概念。 2、 知道力所产生的效果。 3、 知道物体间力的作用是相互的。 教学重点： 力的概念 教学难点： 物体间力的作用是相互的 教学用具： 弹簧、钢锯条、气球、磁铁、磁针、大头针、铁块 教学过程： 一、引入新课 我们在这一章中要学习一个新的物理概念 力。力是日常生活和工农业生产中常用的一个概念，也是物理学中一个重要的概念。这一章我们就来学习有关力的一些知识。 二、 力是物体对物体的作用 教师：我们常常提到 “ 力 ” 这个字，但是在物理学中所说的力的含义要 比生活中所说。</p><p>3、第八章 力 一、什么是力 【 教学目标 】 1. 知识与技能 (1) 了解力是一个物体对另一个物体的作用，能分析简单情况下受力物体和施力物体； (2) 知道物体间力的作用是相互的； (3) 知道力的两种作用效果； (4) 培养学生的观察能力和初步分析概括能力。 2. 过程与方法 经历实验分析、演示、讲解、讨论与分析过程。 3. 情感、态度和价值观 通过教学活动，使学生具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学的道理 【 教学重点 】 力的概念 【 教学难点 】 力的概念以及物体间力的相互性。 【 教学过程 】 教师活动设计 学生活动。</p><p>4、2012 年教科版八（上）思想品德问答及材料分析题 1、观察漫画，说说孝敬父母应该表现在哪些方面？ p4 妈，今天是母亲节，您歇歇，明天再洗吧！ 答：孝敬父母体现在日常生活中。 （1）孝敬父母，就要听从父母的正确教导，认真学习，踏实做人。 （2）孝敬父母，就要体谅父母和家庭的困难，生活是艰苦朴素、勤俭节约， 不向父母提过分的要求。 （3）孝敬父母，就要亲近、关心和帮助父母，同父母保持亲密融洽的关系； 在衣食住行上首先想到父母；主动承担家务劳动，努力减轻父母的负担。 （4）孝敬父母，就要赡养父母。 2、现代社会里，我们经。</p><p>5、2019年教科版八年级上册物理第六章质量与密度单元练习题C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 在测量金属块密度的实验中，小明先用调好的天平测量出金属块的质量，如图甲所示，然后小明将系好细线的金属块放入盛有50ml水的量筒中，量筒中的水面升高到如图乙所示的位置下列说法中不正确的是A指针指在分度盘中央。</p><p>6、2019年教科版八年级上册物理 4.2光的反射定律 同步测试题B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 早在两千多年前，墨子就在墨经中记录了小孔成像现象关于如图的小孔成像实验，下列说法正确的是A烛焰经小孔成倒立的虚像B烛焰倒立的像是光的折射形成的C蜡烛靠近小孔，烛焰的像大小不变D。</p><p>7、检测内容 期中检测 得分 卷后分 评价 一 选择题 113分 33分 1 下列现象不属于机械运动是 A A 星光闪闪 B 一江春水向东流 C 海水奔腾 D 春风拂面 2 用直尺和三角板测圆柱体直径 下图中方法正确的是 D 3 下列各图描述。</p><p>8、检测内容 第五章 物态变化 得分 卷后分 评价 一 选择题 113分 33分 1 下列关于温度的描述中符合实际的是 A A 发高烧时人体温度可达40 B 冰箱冷冻室的温度为10 C 饺子煮熟即将出锅时温度为50 D 加冰的橙汁饮料温度为。</p><p>9、检测内容 第一 二章 走进实验室 运动与能量 得分 卷后分 评价 一 选择题 123分 36分 1 下列数值最接近实际情况的是 A A 课桌的高度为80 cm B 人步行的速度约为20 m s C 教室天花板离地面的高度为8 m D 正常人脉搏跳。</p><p>10、检测内容 第三章 声 得分 卷后分 评价 一 选择题 123分 36分 1 关于声现象 下列说法正确的是 B A 物体不振动可能也会发出声音 B 声音在空气和水中的传播速度不同 C 减少噪声的唯一方法是不让物体发出噪声 D 公共场所。</p><p>11、检测内容 第四章 在光的世界里 得分 卷后分 评价 一 选择题 113分 33分 1 如图所示的四种现象中 属于光的反射现象的是 C A 叉鱼 B 手影 C 看到地上的书 D 凸透镜使光线会聚 2 下列光路图中 正确的是 A 3 在 五岳 之。</p><p>12、检测内容 第六章 质量与密度 得分 卷后分 评价 一 选择题 113分 33分 1 下列估测符合实际的是 B A 学生课桌的高度约2 m B 一支新铅笔的长度约20 cm C 一个初中生书包的质量约50 kg D 一本物理课本的质量约10 kg 2 神。</p><p>13、5 1物态变化与温度 1 是水的三种状态 水很容易从一种状态转化为 2 温度表示物体的 测量温度的仪器是 3 家庭和室验室的常用温度计是利用 的性质制成的 摄氏温度的单位是 符号 4 摄氏温度的规定 在一个标准大气压下 冰。</p><p>14、2 4能量 1 一切物体都具有 不同的运动形态对应着不同的 形式 能量的形式具有 性 能量可以转移 不同形式的能量可以相互 2 我们生活中的大部分能量来自 能量 能量 多样 转化 太阳 各种形式的能量1 2分 漳州属沿海地区。</p><p>15、2 2运动的描述 第1课时参照物动与静 1 判断物体是否运动和如何运动 首先要选一个标准物 这个标准物叫做 2 判断一个物体是运动还是静止的 取决于所选择的 这就是运动和静止的 参照物 参照物 相对性 参照物1 4分 以下。</p><p>16、2 2运动的描述 第2课时快与慢 路程 时间 比 快慢 m s km h 1m s 3 6km h 快与慢1 4分 比较物体运动快慢的方法通常有两种 如图甲 乙 其中甲是采用 的方法 乙是采用 的方法 相同的时间比较通过的路程 相同路程比 较所。</p><p>17、3 4声与现代科技 1 声音在传播的过程中遇到了障碍物时 将被 的声音再次被我们听见 就成了回声 人们利用声的 探测 检查物体 获得信息 2 两个物体能够发生共鸣的条件之一是 相同 通常我们用共鸣传递的是 3 超声波的特。</p><p>18、一 选择题 10 5分 50分 1 实验室里有一杯浓盐水和一杯纯水 其标签已模糊不清 现有天平 量筒 烧杯 刻度尺 小木块 能够把它们区分开的器材组合是 A 天平 量筒B 烧杯 刻度尺C 量筒 刻度尺D 量筒 烧杯 刻度尺 A 2 量筒做。</p>