年级地理上册

年级地理上册Tag内容描述：<p>1、初二年级上册地理复习资料 此资料仅供参考，实际与课堂学习为主 此课件只是大规模整理每一课的知识点加以重点复习 红色为主要 双横线注意 华北地区 范围：北界是长城一线，南界是秦岭到淮河一线，西界是青藏高原东 缘，东临渤海和黄海。在北纬 35-40之间，是中华民族的发祥地之一。 资源特点：晋、峡、内蒙古的交界一代的煤田，储存极为丰富，誉为“乌 金三角”。华北地区有丰富的能源矿产，特别是煤炭资源在全国占有 突出地位，山西称为“煤海”。汽油石油、天然气资源也是极为丰富。胜 利油田、华北油田、中原油田、 陕北天然气田等。 。</p><p>2、八年级地理上册 第二课时 黄河的治理与开发教学案例 上饶县清水中学 一、教材分析 黄河流域知识信息多、容量大、空间概念强、重点集中，尤其爱国主义和 国情教育的素材极其丰富。黄河的问题较多，如果处理不当，易引起学生怒黄 河、恨黄河，所以应该尽量用录像和教师的情感流露来感染学生，使其触景生 情，情不自禁地为黄河的伟大和开发成就而惊喜，为黄河的灾难而忧思，为黄 河的治理而出谋划策，从而使学生潜移默化地受到爱国、爱党、爱社会主义和 实事求是等方面的教育。 二、教学目标 （一）、知识与技能： 1、理解黄河下游形成“地上。</p><p>3、1 第五章第五章 发展与合作发展与合作 知识网络知识网络 随堂练习随堂练习 一、单项选择题一、单项选择题 1世界上人口超过 1 亿的国家最多的大洲是（ ） A. 北美洲 B. 南美洲 C. 亚洲 D. 非洲 2下列关于发达国家和发展中国家分布的叙述，正确的是（ ） A北美洲都为发达国家 B发展中国家主要分布在亚洲、欧洲、非洲 C发达国家大多数分布在北美洲、欧洲、大洋洲 D目前，亚洲还没有发达国家 3下列大洲中，发达国家数目最多的是（ ） A南美洲 B北美洲 C亚洲 D欧洲 4世界上最大的发展中国家是（ ） A美国 B巴西 C南非 D中国 5 “南北对话”中的。</p><p>4、1 2.12.1 地图的发展地图的发展 预习案预习案 一、预习目标一、预习目标 1. 引导学生了解科技技术对地图发展的推动作用，并对学生进行科学史教育，培养学生的科 学精神和科学意识。 2.通过地图三要素的学习，引导学生掌握在地图上获取信息的正确方法，体现“学地理，用地 理”的理念。 二、预习要点二、预习要点 1.了解地图发展史，知道电子地图、遥感地图（卫星图象）在生产、生活中的用途。 2.学会运用地图辨别方向、量算距离。 3.根据需要选择常用地图，查找地理信息，养成在日常生活中用地图的习惯。 三、达标练习三、达标练习 1.下列。</p><p>5、1 5.35.3 聚落的发展变化聚落的发展变化 预习案预习案 一、预习目标一、预习目标 1.掌握聚落的概念。 2.了解乡村和城市的类型及乡村向城市演变的过程。 3.掌握聚落形成和发展的主要环境因素。 4.用实例说明人类的文化遗产。 二、预习要点二、预习要点 1. 聚落的概念。 2. 乡村和城市的类型。 3.影响聚落形成的主要环境因素。 三、达标练习三、达标练习 1一座城市的地形，一般都与 、 、 资源、交通等因素有关，城市 的发展就要经历从 到 ，再到 的过程。 2人们集中的生活在一起就形成 ，有 和 两种形式。 3世界上唯一没有定居居民的大洲是。</p><p>6、1 气候的特点气候的特点 学案导学 学会阅读气温、降水量的月份分配图，能描述出一个地方的气候特征。 先学后教 1. 气候的两大要素是 和 。 2.由赤道地区到极地地区，有规律的分布着 、 、 、 的气候。不同的气候类型呈现出不同的 。 小组合作 根据气温曲线和降水量柱状图,分析气候特点 气候类型特点 热带雨林气候 热带草原气候 热带季风气候 热带沙漠气候 亚热带季风气候 地中海气候 温带海洋性气候 2 温带季风气候 温带大陆性气候 寒带气候 当堂达标 1. 某地一年到头都很热，却很少下雨，该地的气候类型为（ ） A.热带雨林气候 B.热带沙。</p><p>7、1 第三章第三章 中国的自然资源中国的自然资源 教学目标教学目标 1 态度目标态度目标： 使学生能通过了解我国资源的国情，懂得节约资源、合理利用和保护资源的重要性，自身养成 节约和保护资源的行为习惯，并能实施具体行动督促他人节约资源、合理利用和保护资源。 2 能力目标能力目标： （1）使学生能根据有关数据资料概括出我国资源总量多，人均资源占有量少，利用不尽合理的 国情，能够经过讨论后制定本组、本班节约利用和保护资源的具体措施。 （2）使学生明白我国自然资源总量与人均占有量之间的辨证关系。 3.知识目标知识目标： 使。</p><p>8、地球的自转教学设计中学“一案三环节”讲学案课题七上第一章 第三节 地球的自转课时第1课时课型新授课备课时间教材简析学习目标1通过观察能利用地球仪正确演示地球的自转，培养学生严谨的科学态度和动手能力。2多角度观察地球自转，归纳总结出地球自转方向和周期的特点，逐步形成空间思维能力。3学生使用手电作为太阳，演示、观察、讨论，体会出地球自转时各地昼夜的变化，理解自转产生的地理现象。环节知识模块教师活动学生活动教学改进教学过程一、情景导入明确目标（预设时间 3分钟 ）导入导入：多媒体播放身在中国北京的畅畅给在美国。</p><p>9、课题】八上第二单元第三节第3课时黄河【课型】新授课【课标要求】运用地图和资料，说出黄河的主要水文特征以及对社会经济发展的影响。【教学目标】1运用黄河流域示意图说出黄河的发源地、注入海洋、主要支流及上中下游的划分等河流概况。2说出黄河的上游主要水文特征。3. 说出黄河的中游主要水文特征，并探究黄河泥沙的主要来源。4. 说出黄河的下游主要水文特征，并举例说明黄河治理的综合措施。【教学模式】合作探究学习模式【教学方法】读图法、小组讨论法。【教具准备】多媒体图【教学过程】环节教师活动学生活动设计意图情境导入开展。</p><p>10、1 1.41.4 地形图地形图 学案导学 1.了解海拔与相对高度的概念。 2.掌握等高线和等深线的概念。 3.会从地图上获取信息。 先学后教 1最直观地表示地面高低起伏状况的是 ( )图；在中国分层设色地形图上，一般用 ( )颜色表示平原 。 2 中间高，四周低的地形为 ( ) ，等高线重合的地方 ( )，等高线向低海拔凸 ，说明中间 为( )， 为 等高线向高海拔凸，说明中间 ，为( )。 3、根据等高线的疏密程度判断坡度陡缓：等高线密集，坡度为( )；等高线稀疏，坡度 为( )。 小组合作 说出以上的地形 当堂达标 1、 （1）图中的等高距是___________。 （2。</p><p>11、1 第一节第一节 农业农业 知识点检测：知识点检测： 1、农业是一种让“ ”的产业，农业是国民经济的 产业，农业从广义上来说包括四 个部门： 、 、 、 。 2、中国农业历史悠久，是世界上最早种植 、 的国家；也是最早 的国家；也是 最早 的国家。 3、目前，中国的 、 、 、 、 、 等农产品的产量居世界第 1 位； 人均占有量接近世界平均水平， 人均占有量超过世界平均水平。 4、农作物包括 和 。粮食作物以 为主 ，南 方以 为主，北方以 为主。 是我国第一大粮食作物。 5、我国重要的粮食产区 。 6、中国主要商品粮基地有 。 7、根据播种。</p><p>12、1 4.34.3 聚落聚落 学案导学 1. 运用图片描述城市景观乡村景观的差别 2. 举例说出聚落与自然环境的关系 先学后教 一乡村和城市 1.（1）聚落的概念：___________________________ （2）聚落的分类：__________和__________ （3）聚落产生顺序：一般来说，先有_________后有_________。 2. 聚落的差异 （1）聚落差异产生的原因：由于_____________的差异，不同类型的聚落，景观差异很大 （2）乡村聚落和城市聚落在_________活动、人口分布等方面差异明显。 二聚落与环境 1. 聚落形成与发展的主要因素：__________、__________、__________、。</p><p>13、1 第四章第二节工业第四章第二节工业 知识梳理：知识梳理： 1.工业的地位：国民经济的 。工业为国民经济各个部门提供 ，也 为人们提供 。 2.工业发展取得的成就： 等产品的产量居 世界首位。四大工业基地分别是 、 、 、 。 3. 是中国第一大能源，占 全国能源生产和消费总量 的 以上。 、 、 是 中国的主要产煤区。 是中国第二大能源， 省的 油田，是目前中国最大的石油工 业基地。水力是我国重要的能源，目前水力发电量要占到全国总发电量的 左右。中国水力发 电主要集中在水能资源丰 富的 、 、 、 、 的上游。 4.目前，中国是世界上 产。</p><p>14、1 第四章第四章 第一节第一节 天气和气天气和气候候 一、抽测反馈 1、乡村是 的居民居住地。规模最小的叫做 ，大一些的叫做 ，乡村的周围有农田分布，居民主要从事 ，具有很大的生活、活动空间。而 城市是人口达到一定规模，从事 的居民聚居地。城市人口 ，汇聚 了大量的社会经济活动，并对周围的地区的发展起着显著的带动作用。 2、聚落的形成和发展与地理环境及人类活动有着密切的关系。聚落的形成受 、 、 、 等条件影响。气候 、水源 、交通 、地形 的 地区易形成聚落。 二、学习目标 1、理解天气和气候的概念。 2、了解天气预报与人。</p><p>15、1 第三章第三章 第一节第一节 世界的人世界的人口口 一、抽测反馈 1、大陆漂移假说是 20 世纪初由 提出的 2、地球岩石圈主要由 大板块组成，包括 、 、 、 、 、 、 3、板块的内部比较 ，板块和板块交界的地带，地壳活动比 较 4 世界两大火山地震带______________ ；_______________。 二、学习目标 1、能够运用资料、图表说出世界人口增长的特点。 2、结合世界人口分布图，说出世界人口分布的特点。 3、举例说明人口问题对生态环境、社会经济的影响。 三、自主学习（学习教材 P48-P52 页，用自己独特的方式在书上圈点） 世界人口的数量与。</p><p>16、1 四季及五带四季及五带 学案导学 1.知道四季划分及五带划分的依据和界限。. 2.比较分析二分二至日时，太阳照射情况差异，各地的昼夜的变化。 3.知道不同地方对四季的不同划分 4.说出五带各自的特点。 先学后教 1.地球在公转时，地轴是________的，而且它的空间指向保持_______。这样，地球在_______轨道 的不同位置，表面受太阳照射的情况也就不完全相同，便产生了_________的变化。 2.在北半球，__________（节气）前后，地面获得的太阳光热较多，形成________(季节)。 __________（节气）前后，地面获得的太阳光热较少，形成________(。</p><p>17、1 4.14.1 人口的增长与分布人口的增长与分布 学案导学 1 了解世界人口数量及人口增长趋势。 2 能运用地图资料，说出世界人口增长和分布的特点。会计算人口自然增长率及人口密度。 先学后教 1.1.世界人口增长：世界人口增长： (1)人口数量：已超过___________ (2)增长特点：18 世纪以前，增长________；工业革命以后，增长速度____________，特别是第 二次世界大战以后，世界人口____________。 2.2.增长速度：增长速度： (1)表示方法：通常用__________________表示； (2) 计算公式：人口自然增长率=_____________________________； (3) 。</p><p>18、1 气温的分布气温的分布 学案导学 1.了解等温线的判读 2. 掌握气温的分布规律 先学后教 1. 等温线的判读 （课本 P55 图 3.16） （1）低温中心：______________，高温中心______________ （2）等温线密集的地方，气温________，反之________ 2. 气温的分布规律： （1）低纬度气温_____，高纬度气温______，其影响因素是________ （2）同纬度地区，夏季陆地气温______，海洋气温______，冬季相反，其影响因素是________ （3）在山地，气温随着海拔升高而_______，大致每升高______，气温约下降______，其影响因 素是________ 小组合作 1. 计。</p>