年级汉语拼音

年级汉语拼音Tag内容描述：<p>1、汉语拼音：1、认识并拼读声母、韵母和整体认读音节；读准四声并会正确标声调。2、能在四线格内正确书写汉语拼音；会背诵汉语拼音字母表并能正确的区分声母，韵母，整体认读音节。3、能准确拼读汉语拼音，借助汉语拼音阅读儿歌或短文。（语文书P42页的三个表格，能熟练默写,并注意书写规范格式正确.）1声母表：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 共23个注意：（1）平舌音和翘舌音zh ch sh r z c s，这个地方很容易出错。（2）分清b和d、p和q.（3）特别注意f、t、j三个字母小弯的方向。（4）分清翘舌音（zh ch sh r)和平舌。</p><p>2、汉语拼音字母练习题 姓名：一、写出下列字母相对应的大写字母。a( ) d( ) h( ) r( ) n( ) u( )f( ) m( ) i( ) l( ) j( ) c( )q( ) t( ) b( ) p( ) y( ) w( )二、按字母表的顺序将下列字母重新排列顺序。、q r y g f b n s l k v p h x I b f g h i k l n p q r s v x y、o r t a c h v m n k d j f ua c d f h j k m n o r t u v三、写出下列汉字的音序。装（ ） 跟（ ） 请（ ） 穿（ ） 念（ ） 衣（ ）任（ ） 渴（ ） 漂（ ） 水（ ） 风（ ） 为（ ）同（ ） 学（ ） 象（ ） 南（ ） 站（ ） 门（ ）四、选择正。</p><p>3、小学五年级语文汉语拼音专题练习练习：给画线的字补充音节io in ui ng n藐视 侮辱 廉颇 徘徊 伶俐 矛盾练习：把下列音节补充完整。m i j u k u w 灵敏 毅然 竣工 妒忌 魁梧 橱窗 翁练习：给下面的音节标上声调。Wang yang bu lao shan qiong shui jin亡 羊 补 牢 山 穷 水 尽Xiao ti da zuo wang en fu yi小 题 大 作 忘 恩 负 义练习：看拼音写句子，划出整体认读音节。w y&#23。</p><p>4、汉语拼音基本内容的学习在低年级已完成,到高年级时有回生现象,因此有必要引导学生对汉语拼音的基本内容进行复习。 其基本内容有声母、韵母、声调、音节等。在复习时要掌握汉语拼音的23个声母，24个韵母，16个整体认读音节和声调，能够准确地拼读音节，会认读轻声，认识大写字母和隔音符号，能背诵默写字母表。具体地说，能看拼音写字词句；能辨认是否整体认读音节，是否该读轻声；能根据词定音，划去不合适的音节；能区别多音字；能按照汉语拼音字母表的顺序排列大写字母，并写出相应的小写字母。除此之外，还应根据本方言的特点，把握学。</p><p>5、小学二年级语文教案：汉语拼音10 教学目的： 1学会ai、ei、ui 3个复韵母，能认清形，读准音。 2学会ai、ei、ui的四个声调。 教学重点： 掌握3个复韵母的音、形及四声。 教学难点： 掌握3个复韵母的音、形、标调。</p><p>6、小学六年级汉语拼音复习资料 汉语拼音是帮助识字和学习普通话的工具 在小学阶段要求熟练掌握声母 韵母 拼音 声调 整体认读音节和一些拼写规则 能正确地拼读 拼写音节 能按顺序背诵 默写字母表 认识大写字母 会用音序查字典 能运用拼音识字 正音和学习普通话 1 声母 韵母 声调一般说来 一个汉字就是一个音节 绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的 起头的音节叫声母 声母后面的音节叫韵母 声调是声音的高。</p><p>7、快乐学拼音 摘要 拼音字母是一种抽象的表音符号 教学时利用实物或图片创设直观形象的情境 将抽象字母具体化 形象化 枯燥学习生动化 激发学生的学习情趣 汉语拼音教学尽可能有趣味性 宜以活动和游戏为主 关键词 游戏 趣味 儿歌 热情 汉语拼音教学一直是小学低年级教学的一个难点 如何进行拼音教学且教好拼音一直困扰着我 一个学期结束 还是有同学把 和 和 和 和 搞混 有的把 和 和 经常颠倒 有的 和。</p>