年级化学新人教版下册
知道溶液、溶剂、溶质等概念。知道水是重要的溶剂。3、探究几种物质在水中溶解时溶液的温度变化。让学生在实验探究中学习科学和科学实验的方法。知道溶液是一类重要的物质。课题1 溶液的形成。1.认识溶解现象。知道溶液、溶质、溶剂的概念。2.探究几种物质在水中溶解时溶液的温度变化。1.学习科学探究和科学实验的方法。
年级化学新人教版下册Tag内容描述:<p>1、课题1 溶液的形成教学目的:知识和技能1、认识溶解现象,知道溶液、溶剂、溶质等概念。知道水是重要的溶剂,酒精、汽油等也是常见的溶剂。2、知道一些常见的乳化现象。3、探究几种物质在水中溶解时溶液的温度变化。过程与方法让学生在实验探究中学习科学和科学实验的方法,练习观察、记录、分析实验现象。情感态度价值观知道溶液是一类重要的物质,在生产和生活中有重要的应用。并用所学的知识解决一些生活中常见的问题,树立学知识、用知识,化学终将走向社会的正确观念。教学重点:建立溶液的概念并认识溶液、溶质、溶剂三者的关系教学。</p><p>2、课题1 溶液的形成教学目标:知识与技能1.认识溶解现象,知道溶液、溶质、溶剂的概念。2.探究几种物质在水中溶解时溶液的温度变化。3.了解一些常见的乳化现象。4.了解溶液在生产和生活中的重要作用。过程与方法1.学习科学探究和科学实验的方法,观察、记录、分析实验现象。2.学习采用对比的方法认识对相同问题的不同解决方法。情感、态度与价值观1.增强学习化学的兴趣。2.培养勇于探索的精神。重点难点:用科学探究的方法,认识溶解现象,知道溶液、溶剂、溶质等概念及其在生产和生活中有重要的应用。教学方法:实验探讨法、课堂讨论启发式。</p><p>3、第2课时溶解度【教学目标】1.知识与技能(1)了解溶解度的意义,会初步解释溶解度。(2)学会阅读溶解度曲线,会解读溶解度曲线上的点。(3)培养学生利用实验解决问题的能力。2.过程与方法(1)通过观察溶解度曲线或者溶解度表格,解释一些常规的生活现象。(2)通过小组讨论和实验的方法,掌握影响溶解度的因素。3.情感态度与价值观通过溶解度的学习,了解到影响物质溶解度的因素,把日常生活和化学知识紧密地联系起来。【教学重点及难点】重点:1.溶解度以及影响溶解度的因素。2.溶解度曲线。难点:1.溶解度概念的建立。2.溶解度曲线以及相关问题。</p><p>4、课题2化学肥料第1课时化学肥料01知识管理1化肥简介种类:农作物生长所必需的营养元素有很多,其中__N__、__P__、__K__需要量较大,因此__氮肥__、__磷肥__、__钾肥__是最主要的化学肥料。氮肥:能促进植物茎、叶生长茂盛,叶色浓绿,常用的氮肥有__碳酸氢铵__(NH4HCO3)、__硝酸铵__(NH4NO3)、__尿素__CO(NH2)2等。磷肥:可以促进作物生长,增强作物的抗寒、抗旱能力,磷肥主要有磷矿粉Ca3(PO4)2、钙镁磷肥和过磷酸钙Ca(H2PO4)2和CaSO4的混合物等。钾肥:具有保证各种代谢过程顺利进行、促进植物生长、增强抗病虫害和抗__倒伏__的能力等,。</p><p>5、,课题1,海水中有氯化钠,说明氯化钠可溶于水,实验与探究一,在20 mL水中加入一匙蔗糖,用玻璃棒搅拌,还能看到蔗糖吗?,固体溶质的溶解时微观分析:,考点一:溶液 1.定义:,一种或几种物质分散到另一种物质里,形成均一、稳定的混合物。,2.特征:,均一性、稳定性,3.组成:,溶液,溶质:,溶剂:,被溶解的物质。,能溶解其他物质的物质。,(1种),(1种),稳定的,混合物,试一试,你能行!,均一的,4.溶液、溶质与溶剂之间的量的关系:,溶液质量= 溶质质量+溶剂质量,(一般)溶液体积溶质体积+溶剂体积,5.水是常用的溶剂,还有哪些物质也是常用的溶。</p>